篇一：对照身边先进典型存在的问题和不足有哪些
在“四个对照”中寻找差距正视差距，才能明晰努?的?向，紧盯差距，才能找到努?的?标。“不忘初?，牢记使命”主题教育?作会议提出，要牢牢把握“守初?、担使命，找差距、抓落实”的总要求。??党员?部要通过主题教育，努?在清楚认识不?、缺点和距离中坚定努?的信?，找准努?的?向，增强进取的动?，?实际?动书写维?民服务的合格答卷。问题是时代的声?，问题也是个?成长提升的空间。开展主题教育本?是?个学习提升的过程，也是?个聚焦问题、整改落实的过程。?论是理论学习，还是守初?、担使命与抓落实，都始终要善于找到和发现??存在的不?与问题。开展“不忘初?、牢记使命”主题教育必须要以“四个对照”为镜，找出?我提升、?我发展的差距。找差距，就要对照党章党规，找?找思想上、?动上存在哪些差距。思想是?动的先导，党员?部要持之以恒的加强理想信念教育，铸牢理想信念这个“主??”，把好思想和?动的“总开关”。党员?部不仅要认真学习党规党章，烂熟于?，做到共产党员该做的事情就做，不该做的事情坚决不触碰底线，坚持为政府办事、为群众解忧，做?个忠诚、?净、担当的共产党员。党员?部必须坚决不断转变作风、树?形象、展现新作为。共产党?的??，关系到党的形象，党的号召?，为群众起到先锋模范带头作?。对照党章党规找差距，党员要勇于把??摆进去，看清??的不?。是否严格落实廉洁?律准则，是否主动接受纪律约束和监督，是否做到慎?、慎?、慎独、慎初、慎交友，是否守住做?、处事、?权、交友的底线。对照?民群众新期待找差距。新时代新使命，新时代新任务，新时代新需求。随着中国经济社会的飞速发展，?民群众对美好?活的期盼和期待也发?这微妙的变化。作为党员?部，我们不能继续躺在过去的成绩上睡?觉，?是要对照?民群众的新期盼，更加严格的要求??。对照先进典型、?边榜样找差距。榜样是??旗帜，榜样的?个标杆，榜样是?个?度。每?个先进典型和?边榜样都有??独特的优秀因?，把??的??、?作，放到典型和榜样?前?较，差距就出来了。汲取典型和榜样的精神?量，激励??砥砺前?，?标更明确，信?更坚定，动?更充?。
篇二：对照身边先进典型存在的问题和不足有哪些
2022服务态度扪心自问个人剖析材料
一、学习和查摆问题情况
（一）对精神、重要指示批示精神和内制度法规等的学习贯彻情况。
能够按时参加公司理论学习中心组和集体学习，坚持每天借助平台加强学习，学习总积分全国排名。坚持每周抽出1个晚上，专题自学，认真做好学习笔记，撰写学习体会。通过查摆，目前存在学的粗，悟的浅，用的少的问题，满足于学过了、有印象，但没有充分结合个人和工作实际，深刻领悟思想内涵和精神实质，更没有充分运用所学知识指导实践，改进工作。
（二）对照合格标准，对照入誓词，对照身边先进典型三个方面，联系实际进行分析，在、思想、学习、工作、能力、作风等方面存在的问题和不足。
1.对照合格标准方面。
对于业务研究不深，距离工作者开口能讲、提笔能写、遇事能办的要求还有较大差距，工作能力亟待提升。主动深入基层、服务基层的意识仍需强化，未能完全站在基层角度研究推进工作，一些工作安排不接地气，通过公开征求意见建议，基层反映较为集中。
2.对照入誓词方面。
对管理不严，有时存在“老好人”思想，工作审核把关不严，精益求精、尽善尽美的要求未能完全落实，工作中的问题、纰漏层出不穷。
3.对照身边先进典型方面。
一是创新意识不强。未能及时全面跟踪工作新形势、新任务，凭经验工作，因循守旧，工作方式方法单一。
二是部门管理不科学。建设存在较多问题，工作机制和流程不健全，同志们之间沟通协调配合少，未能形成整体合力。
（三）发挥模范作用情况，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。
担任以来，着力加强管理，明确职责分工，改善工作条件，提升工作质效。但工作中存在急躁情绪，有时批评同志不顾及同志感受等问题。对思想和生活主动关心、主动帮助不够。
二、产生问题的根源分析
（一）理论的境界不能适应新常态。
（二）能力素质的提升没有跟上新形势。
（三）服务群众的意识尚未满足新要求。
三、努力方向和整改措施
（一）在学思践悟上持续发力强化理论。
树立终身学习理念，持续强化理论武装，进一步增强判断力、领悟力、执行力。
（二）在作风建设上持续发力鼓足争先劲头。
篇三：对照身边先进典型存在的问题和不足有哪些
[关于培养选树先进典型的几点思考]在先进典型培养选树存在的问题
关于培养选树先进典型的几点思考
工会是工人阶级的群众组织，是党联系职工群众的桥梁和纽带，发挥工会组织特有的组织优势，在职工队伍中大力培养、选树先进典型，发挥先进典型在各项工作中的带动、示范、辐射作用是贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，践行科学发展观，推动社会和谐发展，促进企业生产增长和工作有序推进的有力举措。作为一名铁路基层站段工会主席，笔者结合自己群众工作和思想政治工作的实践经历，谈一点抓典型的体会。
一、应充分认识培养、选树先进典型的五大积极作用
典型是旗帜，是方向。它凝聚着先进的理想信念，代表着高尚的人生境界和道德追求，体现着时代精神和社会发展的价值取向，具有强烈的感染力和吸引力，能够产生不可替代的示范、引导、鼓舞和推动作用。抓典型的作用和意义主要体现在五个方面。
1.反映时代精神。先进典型是一个时代的产物，有着广泛的时代背景和明显的时代特征，体现着一定历史时期的时代精神。雷锋、焦裕禄、张海迪、孔繁森、李素丽，这些先进典型挺立在时代的前列，预示着时代的发展趋势，体现着时代的新风貌，发挥着积极的导向作用。因此，能否抓好典型，关系到能否把握时代，能否跟上时代步伐，能否不断发展提高。
2.展示职工风采。铁路是大众化的交通工具，是国民经济的大动脉。铁路运输生产具有不
间断性，在日复一日的生产实践中，广大干部职工扎根山区铁路，默默奉献，涌现出了一大批先进模范人物。
3.激励人心向上。榜样的力量是无穷的。一个好的典型就是一面旗帜，它不仅具有强大的说服力、吸引力和号召力，而且具有一定的生动性和鲜明性。弘扬职工眼前的典型、身边的榜样，就会激发职工潜在的进取心、荣誉感，使之学有方向、赶有目标，激励大家奋发向上，形成自觉学习先进、争当先进、赶超先进、崇尚先进的良好氛围。
4.促进队伍建设。先进典型具有强大的辐射和引导作用。通过抓典型，不断扩大先进面，选树不同行业、不同系统和多个层面的先进典型，会形成强大的进步潮流，把职工队伍推向一个新的高度。我们常说先进促后进，后进赶先进，你追我赶向前进，就是这个道理。这既是抓典型的初衷，也是抓典型的必然结果。
5.推动工作开展。运用典型指导推动工作是一个重要的工作方法。典型的力度，代表着工作的力度，典型的高度代表着工作的高度，这些力度和高度都反映着我们工作的程度。
二、应自觉克服培养、选树先进典型的五个思想误区
1.典型难当，甘居中游。主要是缺乏典型意识。表现在个别领导和职工不想当，不愿当，不敢当先进典型。认为“人怕出名猪怕壮”，不想当出头的椽子，不愿作排头兵，抱着“不抢先、不落后、处处随大流”的态度，甘居中游，逍遥自在。
2.**八稳，不求创新。主要是“求稳”思想作怪。表现在宁树“老好人”，不树“大能人”，以求达到所谓的各方满意；
宁树普通岗位，不树关键岗位，避免砸锅热事，以求达到保持先进典型的长久性；
注重一线、突出职工，而忽视和淡化对领导干部和机关干部先进典型的选树，造成典型层次单一。
3.任意拔高，神乎其神。主要表现在宣传工作中不注重实事求是，为了达到生动感人的宣
传氛围，随意添枝加叶，刻意拔高渲染，将先进典型神秘化、绝对化、凝固化，使得典型走型变样，可敬而不可学，违背了选树先进典型的初衷。
4.说三道四，求全责备。主要表现在选树前对先进典型百般挑剔，吹毛求疵；
选树后对先进典型的不足横加指责，任意夸大，至先进典型于众矢之的。
5.有意栽花，无心浇水。主要表现在对先进典型缺乏长期培养的意识和机制，工作中不注意引导和促进典型不断自我完善、自我提高，一阵风后就偃旗息鼓，放任自流，导致个别先进典型如昙花一现，逐步滑坡、褪色或被人淡忘。
三、应注意把住培养、选树先进典型的五个工作环节
先进典型是客观存在的，但绝不是自然、凭空产生的，必须通过主观努力去挖掘、培养、提炼、升华。因此，抓典型要在努力克服上述五个误区的基础上，注意把握好五个主要环节。
1.发现培养。敏于发现和精心培养是抓典型的首要环节。许多干部职工兢兢业业、默默无闻，长期奋斗在运输生产一线，在平凡的岗位上取得了一流的业绩，创造出许多宝贵的、新鲜的经验。作为各级工会干部，要有强烈的典型意识、敏锐的观察力，主动深入基层和职工中进行调查摸底，在平凡之中洞察先进，在普通之中发现亮点，有意识地进行重点培养。即找准特点，确立角度，抓住实质，扬长避短，帮助先进典型“成型”。
2.宣传树立。善于宣传树立先进典型是体现典型价值的必要环节。宣传树立先进典型要经过精心的安排和策划，有充分的思想准备、组织准备、舆论准备。要从下到上，从内到外，从小到大，运用多种宣传手段进行系统综合地宣传鼓动。通过弘扬典型的先进事迹，宣传典型的可贵精神来感染人、吸引人、启发人、教育人，形成“当先进光荣”的共识。
3.关心爱护。精心爱护和鼓励支持是抓典型的关键环节。一要在政治上关心。该表彰奖励的表彰奖励，该落实待遇的要尽力落实待遇。这样，才能让典型和广大职工感受到“苦干不白干，奉献不吃亏
”，才能形成“人人崇尚先进，个个争当典型”的氛围。二要在工作上
支持。对先进典型在日常工作中存在的问题和不足给予积极地帮助指导。特别是要引导周围同志正确对待典型，多一份平常心，少一份不服气，为先进典型的成长提供和谐宽松的外部环境。三要在生活上关怀。要主动了解典型个人的家庭生活，帮助他们解决实际生活困难，让他们把更多的精力投入到实际工作之中。
4.引导使用。主动引导和自觉使用是抓典型的根本环节。选树典型不是为了“装点门面”、“捞政绩”，而是推动整体工作的需要。要通过学习研讨、推广经验等各个环节的不断循环，不断提升先进典型的示范性和影响力，从而引导干部职工以先进典型为榜样，积极投身安全稳定经营中心工作，推动各项工作顺利开展。
5.发展提高。不断发展和总结提高是抓典型的重要环节。创先不易，保持更难。各级工会干部要保持对先进典型的高度关注，要加强对先进典型的教育帮扶指导，通过跟踪考察和经常性地谈心交流，促进先进典型不断取得新进步、新发展和新成绩，这样既推动了整体工作进步，又给了先进典型以新的压力和动力，帮助先进典型更好地成长。
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