廉洁教育讲堂讲稿：党员干部如何做到廉洁自律、勤政为民3篇
廉洁教育讲堂讲稿：党员干部如何做到廉洁自律、勤政为民篇1
近期，我参加了县纪委组织的观看警示教育片活动，观看了《伸手必被捉之五》和《莫用贪腐赌未来》，有触动、有警醒、有收获，为我的学习、工作、生活敲了警钟，现将个人心得体会报告如下。
一、理想信念是我的第一护身符
《伸手必被捉之五》讲了林东、易向阳、支红彬、陈振生、郑柏安、冯鸿浩，《莫用贪腐赌未来》讲了符诸器、黄良熊、卢伟、邓明智等多个案例，内容具体深刻，案例中的当事人多有提到放松了学习、思想出了问题，我认为点的很对，作为党员领导干部如果丧失了理想信念，或者理想信念不坚定，就会失去精神支柱。在观看学习中，我认为党员干部的职务违法犯罪，追根溯源，就是在官位、名利、财物的诱感下，放松了对自身的要求，出现了权钱交易、贪污的腐败现象。作为一名党员干部，必须时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，在学习、工作、生活都要坚持以人民为中心的发展思想，切实做到自我约束、自我警省，把坚定理想信念是作为我的第一护身符，坚定理想信念，我才能安全，否则我将被权力、金钱、人情毁灭。
二、非淡泊无以明智
通过学习警示教育片中的案例，我发现被查处的这些腐败干部，职务各有高低、年龄也有差别、文化程度不一，沦为犯罪、囚徒的心路历程，或者说是生活、工作经历也不尽相同，但是有共同特点的，就是不能正确看待个人的名利得失。做人要明智，当党员干部也要明智，是安心、踏实工作作的成就感好还是人前人后的“精神分裂”好?是父母、妻儿平淡、快乐生活好，还是“觥筹交错”、身心俱疲好?是吃死工资，安安心心好，还是拿了“催命符”，整天担惊受怕好?这些问题都要想的明明白白，我认为要想做到明智，首先就是看淡名利，真的不能攀比，包括所谓的老板、同龄人、亲戚朋友，以免自误自伤。官位、名利不是我们决定的，不要去搞小九九，小心被反噬。但是妻儿老小，我们是可以陪伴的，但我们拥有自由，可以陪伴家人，正常生活的时候，要相信，有很多人很羡慕的，给自己一点正能量。
三、纪法红线谁碰谁倒霉
案例中的人，大多原本也是能力突出、成绩突出的，如今却身陷囹圄，看着要他们声泪俱下的忏悔和真挚的反省，我还是感到震惊的。作为党员干部，做事、做官、做人要有底线，这个底线就是党纪国法，共产党员讲求辩证法，在看到党纪国法是“紧箍咒”的同时，也要想到党纪国法也可以是我的“金刚伏魔圈”，就看我和党纪国法的关系，我对他越好，相信他也会保护我行稳致远。
廉洁教育讲堂讲稿：党员干部如何做到廉洁自律、勤政为民篇2
学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。
学校的廉洁教育就是通过教育，使学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。
学校廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响liuxue86，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。
学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。
学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。诚信为一切道德之基石，廉洁教育的深层基础在于诚信。它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。诚信观念的树立重在教育，诚信美德的形成贵在向善，诚信规范的遵循旨在明德。舍弃了诚信的德性和规范，为人民服务精神的弘扬将流于形式，集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私，公平正义原则的贯彻也难落到实处，廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。
学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此，学校既要注重发挥品德与生活课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其它学科课程中所蕴涵的育人资源，包括廉洁教育的思想资源。
总之，学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点，学校廉洁教育应有不同特点的教育形式；基于廉洁品性形成的复杂艰难性，学校廉洁教育必须持之以恒。
廉洁教育讲堂讲稿：党员干部如何做到廉洁自律、勤政为民篇3
警示教育片《迷途》是一部触及灵魂、发人深省的反腐之作。该片揭露腐败分子陈克勇的犯罪始末及其给党和人民带来的严重危害，入木三分地剖析了贪官的心态蜕变过程，剥去了贪官貌似正人君子的伪装，体现了腐败必被惩、正义终将战胜邪恶的客观规律。看完这部片，我对陈克勇一案有了更清醒的认识，对陈克勇从一个普通干部成长为一名党员领导干部，又从一名党员领导干部蜕化变质为一个腐化堕落的败类的过程有了更深刻的了解，同时更加深切地体会到，作为一名党员领导干部，必须始终牢记党的宗旨，坚定理想信念，树立正确的权力观，敢于直面拒腐防变的严峻挑战，不断提高执政的能力和水平，做到严于律己、廉洁从政、防微杜渐、警钟长鸣，切实担当起时代和历史赋予党员领导干部的重任。因此，作为一名领导干部，要在平时的工作中做到：
一、坚定理想信念，筑牢思想防线
理想信念统率人的灵魂，决定着领导干部的人生走向。纵观腐败分子的人生历程，他们中许多人也曾兢兢业业、踏踏实实，为党和人民作出过贡献。如陈克勇也表白自己曾是一个热血男儿，有着远大的理想抱负，曾立志要铭记入党誓言，全心全意为人民服务，参加工作后的相当一段时间里，拼命工作，视党的事业如生命。思想道德防线是党纪国法防线的基础，党员领导干部要牢牢守住，不能出现一丝松动，要不断提高拒腐防变的能力。
二、强化自身修养，树立公仆意识
在当前的社会环境下，领导干部面临着很多诱惑和考验，要抵挡住物欲的诱惑和腐朽思想的侵蚀，要健康地成长起来，关键要不断加强党性锻炼，加强自身修养，正确对待权力，要管好自己，把握好自己，用之得当，能够为民造福；以权谋私，则只会使自己身败名裂。在陈克勇眼里，权就是钱的等价物，有了权就可以捞钱，从而置党纪国法于脑后，将手中的权力私有化、商品化。党员干部的权力是人民赋予的，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。任何时候，全心全意为人民服务的宗旨不能变，要真正把党和人民赋予的权力用来为人民谋福利，始终做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”。
三、自觉接受监督，做到防微杜渐
没有对权力的制约和监督，权力就会出问题，不受制约的权力必然导致腐败。掌权者一旦成为“脱缰野马”，迟早会掉下悬崖。兼听则明，监督是爱。党员领导干部需要自重、自省、自警、自励。陈克勇走上犯罪的道路，与他主观上私欲膨胀、放弃共产主义信念有直接的原因，但从客观上分析后最怕的就是失去监督。”自觉接受监督就能时时矫正自己的脚步，也就保证了自己党性的纯洁。
以史为鉴，可知兴替；以人为鉴，可知荣辱。陈克勇的犯罪事实告诉我们：腐败之路是死亡之路，要防止滑入这条死路，必须把握自己，管好自己，要时刻保持清醒的头脑，始终坚持正确的人生追求，分得清黑白，辨得清真伪，看得清是非，克己自律，严于自察，永葆共产党员的政治本色。
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