下面是小编为大家整理的入党志愿书（深刻）（精选文档）,供大家参考。
入党志愿书（深刻）
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终生。我衷心地热爱党，我们的党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
***总书记曾说“江山就是人民，人民就是江山。”***总书记这句话道出了颠扑不破的深刻道理。回顾我们党的百年历史，党在艰难奇崛中绝地奋起，在攻坚克难中发展壮大。无论是战火连天的革命岁月，还是只争朝夕的建设年代，或是大刀阔斧的改革开放新征程，共产党始终以人民为中心，以全心全意为人民服务为宗旨，中国共产党所具有的无比坚强的领导力，是风雨来袭时中国人民最可靠的主心骨，前赴后继、砥砺奋进，带领全国人民实现了一个个激动人心的宏伟蓝图，创造了一个个彪炳史册的发展奇迹。从贫穷落后的旧中国到推动世界经济增长的强大引擎，我们党作为中流砥柱发挥了不可替代的作用。
我之所以要加入中国共产党，是因为我深信共产主义事业的必然成功，深信只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。实践也充分证明，建设有中国特色社会主义，是实现中国经济繁荣和社会进步的康庄大道。多年来党对我孜孜不倦的教育，使我认识到：没有共产党，就没有新中国，只有共产党，才能建设社会主义新中国，才能够带领全国人民过上好日子。
今年是中国共产党成立一百周年，一百年来，中国发生了翻天覆地的变化，国家、民族获得了独立和解放，经济得到了长足的发展，人民的生活水平日益提高。这一切的成就都归功于我们有一个伟大的党，正因为有她正确的领导，我们才能获得独立与解放，我们也才能保持高速的发展状态。作为一名志愿申请加入党组织的我，要改正自己的缺点，发扬优点，起到模范带头作用。
一是思想层面。组织上入党不代表思想上入党。当前，全党正在推进DS学习教育常态化制度化。我将积极参加学习教育，学好党章党规，加强理论武装，提升思想觉悟。坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学。但也存在着一些不足，对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。
二是学习层面。能够把尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章作为最基本的要求，切实加强以党章为重点的党规党纪学习教育，不断强化自身党员意识和党章意识，知敬畏、存戒惧、守底线。但也存在着对党章学习认识不够，对内容理解不透彻的现象。没有把在学习《党章》中获得的理论思想转化为正确的工作思路、政策措施，落实到实际行动中，解决问题上。
三是工作层面。在参加工作以来，我在自己的本职工作中踏实肯干，努力发挥专业特长，起到了业务骨干的作用。我刻苦钻研业务技能，在熟练掌握了业务技能的基础上，积极认真地学习新业务、新知识，遇到不懂的问题，虚心地向有经验的老党员请教。在工作中，只要工作有需要，我随叫随到随时为人民服务。我积极参与党组织的各项活动，能够经常开展自我批评，及时发现自己的缺点，并努力改进，在党组织和各级领导的教育和关怀下，我时刻以共产党员的标准严格要求自己，圆满地完成的各项工作任务。
我迫切地希望自己能够成为党的一员，进一步提升自己的使命感，立足岗位，把握机遇建功立业，为实现中华民族伟大复兴“中国梦”努力奋斗的征程中，发挥模范先锋作用！更加坚定为共产主义奋斗终身的理想信念，更加清晰的认识到自己的责任，更加密切的与人民群众搞好关系，全心全意为人民服务，不谋取个人私利。百折不挠地执行党的决定，维护党的团结和统—，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用，随时为党和人民的利益英勇斗争，为用自己的模范行动去影响和带动群众为实现共产主义奋斗终身！
***总书记曾说：一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。新长征路上，每一个中国人都是主角、都有一份责任。我决心用自己的实际实动接受党对我的考验，我将更加努力地工作，认真学习深入贯彻***新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提升为人民服务和推动国家建设发展的本领。
若党组织在严格审查后予以批准，我将认真履行《中国共产党章程》所要求的一切，严格要求自己，接受党组织同志们的监督，严于律己、克己奉公、勤奋进取，努力成为一名优秀、先进的共产党员，为党的事业，为我国的社会主义事业贡献我毕生的精力和热血。
如果组织认为我尚未符合一个党员的要求，我也不气馁，将会按照《中国共产党章程》的标准，严格要求自己，寻找差距，继续努力，从思想上先入党，行动上遵从党的要求，争取更大的进步，早日加入伟大而光荣的党组织！
此致
敬礼！
申请人：
日 期： 年 月 日