下面是小编为大家整理的三年级道德与法治下册-《守规则要自觉》-学习任务单（范文推荐）,供大家参考。
小学道德与法治教学资源
学习任务单
一、学习指南 1. 课题名称：
统编版三年级下册道德与法治第九课 《生活离不开规则》 第二课时 《守规则要自觉》 2. 达成目标：
（1）懂得遵守规则的重要意义； （2）能正确对待和处理遵守规则中遇到的困惑； （3）把自觉遵守规则内化为自身的需求和自觉行为； （4）抗击疫情人人有责，自觉遵守防疫规则。
3. 学习方法建议：
分享、思考、分析、讨论 4. 课前准备 打开资源包，下载学习视频以及学习任务单。
二、学习任务
通过观看教学录像，完成下列学习任务：
1.结合当下疫情防控，思考遵守规则的重要意义。
2.通过交流分享，思考：遵守规则很重要，但有时候人们并不能做到，在生活中我们应该怎样遵守规则？ 3.思考：郭岳的行为为什么被称为“教科书式的自我隔离”？ 4.在此次防控新冠肺炎疫情阻击战中，我们自己应该如何自觉遵守防疫规则？ 5. 设计宣传标语，制作遵守规则提示牌。
三、自主检测
1.在生活中我们应该怎样遵守规则？ 2.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，你是选择立即过马路，还是选择等一等？为什么？ 3.设计宣传标语，制作遵守规则提示牌。
四、自主检测答案 1.遵守规则不应讲情面；遵守规则需要克服从众心理；遵守规则不需要别人监督，要靠自觉。
2.本题为自由开放式题目，学生根据自己的想法自由作答，答题侧重体现“守规则要自
觉”的价值要求。
3.本题为自由开放式题目，学生针对校园中以及校园周边观察到的不守规则的现象展开制作。