下面是小编为大家整理的疫情防控演练总结3,供大家参考。
疫情防控演练总结 为有效做好疫情防控工作，为开学做好准备工作，x 月 x日.上午我园组织教师进行了新型冠状病毒疫情防控的实战演练。本次演练此次演练内容包括园内环境消毒、错峰列队入园、体温检测、体温复测园门口突发情况处置、一日常规管理、突发事件、错峰就餐、错时列队放学等演练情景。演练前召开疫情防控演练部署会议 情景一:早上负责消毒人员、教师提前到岗消毒人员入园教师凭健康码，测量体温、登记、消毒完成后入园。
情景二:校园消毒工作消毒人员进园后对幼儿园室内公共区域、室外活动器械及场地进行消杀工作。教师进教室后开窗通风， 对室内进行消毒喷涂、涂擦。
情景三:幼儿入园演练幼儿入园时在园门口施行列队入园，间隔距离为 1 米，按照地面上的间隔线站队。为避免人员聚集和缩短入园时间，早上入园期间共设两个体温检测通道，一楼走西通道，二楼走东通道。
情景四:体温复测一晨午捡体温检测合格的幼 儿由教师带领幼 L 进入班级，提问检测不合格的幼儿在园门口劝返，并劝解家长带幼儿去发热诊就诊由本班教师负责情况追踪。体温检测合格的幼 L 进入班级后本班教师幼儿进行第二次体温检测并记录。疫情期间在原有的晨午检基础上，10 点和下午 3 点增加两次体温检测
情景五:喝水、如厕幼儿列队喝水如厕，间隔距离 1 米，前两名幼儿进入卫生间，其他幼儿站在等待线上等待。等前两名幼如厕完毕后，后两名幼儿进入卫生间。
情景六:突发疫情应急演练幼儿在园期间也会出现各种突发情况，幼儿园经过认真研究，制定了应急预案。比如，幼儿在在园期间出现发烧、呕吐，第一发现人为其测量体温，立即将幼 L 带到体温复测点，由第一发现人陪同幼儿进入隔离室，上报疫情防控领导小组联络员并联系家长，由疫情防控联络小组.上报园长，园长上报教育办公室疫情防控中心。疫情防控联络小组负责将其余幼儿及教师带到备用教室并通知后勤保障组将教室进行消毒。体温复测隔离室隔离上报疫情防控中心其他幼儿转移到备用教室教室消毒家长登记并检测体温入园教师向家长交代注意事项，并嘱咐家长带幼儿去发热门诊就诊，由疫情处置联系员引导家长幼儿离园。
情景七:幼儿就餐演练幼儿就餐分成两队进入餐厅，间隔 1米，就餐时施行单人单桌、同向就坐就餐，减少人员聚集。
通过此次防疫演习，让教职工都熟悉应急处置的具体过程，对突发事件做到能及时汇报，及时处理，及时应对，避免恐慌。同时也提高了教职工的应急处理能力，促进幼儿园防疫工作更加规范化。
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