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学校2022年意识形态工作计划2篇

鸿贵文秘网 发表于2022-04-05 08:45:02 本文已影响

下面是小编为大家整理的学校2022年意识形态工作计划2篇,供大家参考。

学校2022年意识形态工作计划2篇

 

 学校 2 2022 年意识形态工作计划

 为深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作重要论述和指示批示精神以及党的十九届五中全会精神,全面贯彻落实中央、省委、市委关于意识形态工作决策部署,将党管意识形态落到实处,牢牢掌握意识形态工作领导权、主动权、话语权。结合学校实际制定本计划。

 一、 指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党对教育工作的全面领导,坚持党管意识形态原则,深入学习贯彻党的十九大精神、十九届六中全会精神、习近平总书记关于意识形态工作重要论述和指示批示精神,强化政治意识、责任意识、阵地意识、底线意识和中华民族共同体意识。紧扣立德树人目标,加强师生思想教育,不断提升思想政治工作科学化水平,提高人才培养质量,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,努力为家乡的发展提供思想保障和人才保障。

 二、 成立意识形态工作领导小组 组长:

 副组长:

 成员: 三、主要工作任务 (一)

 持续强化理论武装,牢牢把握社会主义办学方向 1.持续开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神学习。充分利用例会、“三会一课”、“主题党日”等平台,积极开展干部职工政治理论学习,进一步提升干部职工政治素养;常态化抓好党

 员干部“学习强国"在线学习和党史学习教育,正确引导全体干部职工牢固树立“四个意识"、坚定“四个自信”、落实“两个维护”,确保教育事业始终沿着正确政治方向发展。

 2.学习各级重要会议、文件精神。充分利用教职工大会学习各级重要会议和文件精神,深刻理解和把握中央、省委、市委提出的一系列重大决策部署,切实把思想和行动统一到中央、省委、市委决策部署上来,确保各级文件、会议精神宣传学习贯彻落实到位。

 3.持续抓好习近平总书记关于意识形态的重要论述、指示批示精神学习。将习近平有关意识形态的重要论述、指示批示精神及其宗教工作有关论述纳入支部“三会一课”学习内容。

 (二)

 加强校园思想政治教育,铸牢中华民族共同体意识 1.持续强化教师思想教育,进一步提升教师职业素养。定期开展好师德师风教育培训活动,将《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规纳入师德师风培训内容,引导广大教师争做“四有”好老师。实行师德师风“一票否决”制。

 2.持续抓好学生德育教育,进一步坚定学生理想信念。紧扣立德树人目标,全面加强未成年人思想建设,大力推进社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进学生头脑。用好用活思政理论课教育平台,积极开展爱国主义、形势政策,中国红色文化。传统文化、诚实守信等教育。常态化推进德育“五育"并举,以“扣好人生第一粒扣子”为主题,持续展好“四讲四爱”活动:讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活;充分利用清明节、 五一节、 六一儿童节、中秋节、 九一八、 国庆节、一二九等特殊时间节点,开展好丰富多彩的主题教育,大力弘扬主流意识形态。

 3.持续抓好家庭教育,引领家长树立科学的育人观。大力推进家长学

 校建设,积极创建家庭教育示范校。强化思想引领,认真开展好家庭教育培训,引领普通家长在家庭教育中树立科学的育人观。

 (三)加强工作统筹领导,全面履行意识形态工作领导责任 1.健全意识形态工作领导机制,压紧压实意识形态工作责任。成立意识形态工作领导机构,明确工作职责,签订《意识形态工作目标责任书》。

 2.抓好意识形态工作队伍建设,提升意识形态工作业务能力。按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求,持续优化意识形态工作干部队伍,加强意识形态工作队伍业务能力培训和思想教育。

 (四)抓实意识形态阵地管理,筑牢意识形态领域风险防控 1.续加强宣传阵地管控。不定期开展本校宣传工作者业务培训,进一步提高宣传工作者的思想素质和业务能力。强化宣传平台阵地管理,凡在教育微信公众号、教育云平台、学校黑板报、电子屏、宣传栏等发布展示的信息做到“三审三校”。

 2.续加强课堂教学管控。把是否坚持马克思主义立场、观点、方法,是否坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针,是否坚持中国特色社会主义理论体系作为课堂教学管理的基本要求,所有教师严禁在课堂上散布违背党的基本理论、基本路线、基本纲领的言论。加大对教师课堂教学的监管力度,不定期采取课堂听课、教案检查等方式对教师课堂教学进行监管,严防教师在课堂上散布不当言论。持续做好学校用书、校园报刊、宣传杂志等各类用书管理,不定期开展好风险排查,严防校园出现低级庸俗书籍。

 3.持续做好校内外活动监管。紧扣立德树人目标,坚持教育与宗教相分离原则,以教风、学风、校风建设为主线,进一步加强思想政治、学术科技、文娱体育、研学旅学等教育活动监管。不在学校设立宗教活动场所和

 举行宗教活动、散发宗教类出版物及宣传作品;师生做到不在校外各种活动中传播、散布宗教思想和不当言论,以及参与各类宗教活动。做好正常开展的涉外教学活动审查和过程监管,实行外来人员进校开展活动备案审查制度,严禁外来人员通过各种活动渗透宗教思想。

 4.续开展好校园周边环境治理。积极构建和谐稳定的校园周边社会环境,进一步加强教育周边环境综合治理,对校园周边闲杂的人员及不良广告严格管控,严防外来人员向师生传播不良思想。切实做好校园门卫安保工作,对外来人员进校开展工作一律实行登记备案,防止外来人员进校传播不当言论。

 5.落实好意识形态工作联动协调制度。加强与政府各职能部门的沟通,积极配合上级相关部门做好意识形态及其宗教领域联动协调管控工作。

 6.续加强网络意识形态安全维护。建立健全网络意识形态安全制度管理体系,不定期对各类网络平台开展网络安全风险排查,严防负面信息通过本网络平台传播。扎实抓好舆情管控,建立健全舆情研判、处置、上报等管控机制,对涉及重大舆情事件坚持“做到第一时间发现、第一时间研判、第一时间报送、第一时间处置",并时时对舆情信息进行追踪监管,严防舆情事态扩大化。

 幼儿园 2 2022 意识形态 工作计划

 为进步加强和改进学校意识形态工作,落实党管意识形态原则,牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权,依据惠阳区教育局党委意识形态工作要求,结合我镇小教党建工作实际,现制定本工作计划安排。

 一、指导思想 深入学习宣传贯彻十九大和十九届四中、五中、六中全会和习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神,充分认识“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”,自觉用习习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践,牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权,落实意识形态工作主体责任;努力把好导向、守好阵地、管好队伍,全面提升党管意识形态工作水平,确保意识形态安全,切实做到守土有责、守土负责、守土尽责,为加快全镇各党建及党风廉政工作提供强大的思想理论保证。

 二、目标任务 1. 掌握意识形态工作的领导权。推进马克思主义中国化、时代化、大众化,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。坚持党性原则,站稳政治立场,把握正确的政治方向,严守政治纪律和政治规矩,旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线。

 以强烈责任感和担当精神,贯彻党管宣传、党管意识形态的工作要求,牢牢把舆论意识形态工作的领导权掌握在手中。

 2. 掌握意识形态工作的管理权。按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则建立好学校意识形态工作责任体系,打造各部门相互配合、各方面积极参与的体制机制。勇于深入意识形态工作第一线,善于回答思想

 领域的难点难题,把实现好、维护好、发展好学生的根本利益作为教育教学工作的出发点和落脚点。

 3. 掌握意识形态工作的话语权。不断增强意识形态的凝聚力、感召力和引导力,使全校上下在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。以对党的教育事业高度负责的态度,构筑思想"防火墙”和行动“主阵地”。讲好“学校好故事”,传递 “校园好声音”。

 三、组织机构 为更好落实党管意识形态工作责任,深化教师队伍思想建设,保证党管 意识形态工作落到实处,成立工作领导小组: 组长:雷富强 副组长:黄秀、黄凌燕 成员:邓晓为、李新晚、叶浈浈、梁晓芳、叶鑫、陈增可、彭丽他、陈笑、黎凤云,领导小组下设办公室,由雷富强志负责,负责文件的上传下达,组织开展具体工作和资料归档。

 四、主要工作 ( ( 一) ) 加强统领导,强化四责协同。

 1.按照谁主管谁负责的原则,各校党支部领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。书记是第一责任人,要带头抓意识形态工作,带头管阵地把导向强队伍,带头批评错误观点和错误倾向,带头维护网络意识形态安全。重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。

 2.学校党支部要强化落实全面从严治党主体责任、书记第一责任、班子成员“一岗双责”四责协同、合力运行的责任落实体系。全面落实意识形态工作责任制,把意识形态工作纳入重要议事日程,纳入党建工作责任制和党风廉洁工作责任制,纳入领导班子领导干部目标管理的重要内容,纳

 入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容:与政治建设、师德建设、文化建设、文明建设、党的建设工作紧密结合,同部署、同落实、同检查、同考核。

 ( ( 二) ) 加强过程管理,落实管理责任。

 1. 管方向。意识形态工作是党关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全的极端重要的工作。学校党支部要履行好主体责任,把牢正确方向导向,要高举中国特色社会主义旗帜不含糊,坚定中国特色社会主义道路不动摇,在重大问题上和大是大非前,做到态度鲜明、立场坚定牢牢把握正确政治方向,严守政治纪律和政治规矩对社会上出现的错误思潮和观点要明辨是非,敢于亮剑、敢于发声。

 2. 管思想。将意识形态工作作为党支部学习的重要内容及时组织有关意识形态工作重要文件、重要精神的学习,在思想上、政治上、行动上同党保持高度一致。分析判断本单位意识形态领域情况,辨析思想文化领域突出问题,对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性、苗头性问题,有针对做出安排。重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性、苗头性问题。

 3. 管阵地。加强所属各类意识形态阵地的建设和管理。注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题,旗帜鲜明地反对和抵制各种错误观点。充分发挥学校电子屏、宣传栏、微信新媒体等在思想理论宣传引导中的主渠道作用。紧紧围绕学习宣传贯彻党的十九大重要指导思想这一工作主线,深化党的理论创新成果的理论学习和舆论宣传,做好重大主题宣传活动,培育和践行社会主义核心价值观。

 4. 管课堂。严格教学科研管理,在课程建设、校本教材编制、教学管理过程中引入意识形态监督备案制度,规范管理国家课程校本实施过程,

 严格杜绝错误导向的内容进入编写的校本教材。加强思想政治理论课建设,发挥教育主渠道作用。推进马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进学生头脑。打造支政治信念坚定、与党同心同德理论功底厚实的思想政治理论课教师队伍。以立德树人为宗旨,加强包括语文、社会与法治等课程设置和课堂教学管理。基于学生道德与社会性发展需要设计、组织学习活动,坚决抵制“去思想化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”的错误思想和观点,提高授课水平,用学生听得懂、记得住的形象直观的方式,将理论讲准讲深讲透,使课程受学生欢迎,使学生真懂真信真用,终身受益。

 五、要求及措施 1. 强化领导,落实主体责任。高度重视意识形态工作,组织学习习总书记在意识形态工作座谈会上的重要讲话精神准确理解和把握意识形态工作的极端重要性切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。提高本校党组织主要负责人的意识形态主体意识,勇担第一责任,站在一线指挥,切实履行“一岗双责”主体责任。

 2. 强化分工,形成工作合力。落实“四则协同”责任体系,层层传递责任、层层抓落实。定期对学校意识形态领域的重点阵地、重点队伍、重点人群、重点风险进行分析研判。健全完善與情处置机制。

 3. 强化督责,推进任务落地。对照《惠阳教育局党委意识形态工作要求》,强化落实、强化执行、强化督查,切实做好我镇各校意识形态各项工作。

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