下面是小编为大家整理的《给教师建议》读后感（精选文档）,供大家参考。
《给教师的建议》读后感 近日阅读《给教师的建议》一书，随着阅读的延续，我知道一个好的老师，该是一个眼里有光、心中有爱的人，她了解孩子的成长特点，理解孩子的内心，尊重孩子的个性，同时也能发现孩子的不足……万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。那些学困生身上也该是有裂痕的，我应该去寻找这些孩子身上的裂痕，寻找他们的特别之处，寻找他们身上的闪光点，寻找点燃他们内心驱动力的突破口，寻找开启他们精彩人生的钥匙…… 我开始重新审视自己，并逐渐意识到，教导孩子时，我们总是试图在孩子身上寻找裂缝、寻找突破点，希望发现孩子的闪光点，去改变孩子的言行。但其实，这条裂缝不仅仅指向孩子，也指向我们自己：它可以是一次别样的赞美，可以是你投给孩子的一个赞许的眼神，可以是一次不带说教的善意提醒，可以是一次心平气和的谈话，可以是一次角色互换的感同身受…… 我相信，多点这样的裂痕教育，即使我园里的桃树不会开花，不会结果，但也许，一次巧妙的嫁接，会让事情变得有所不同……
推荐访问:读后感 精选 文档 《给教师的建议》读后感 给教师的建议读后感1000字