中央农村工作会议心得体会4篇

中央农村工作会议心得体会篇1

　　山东省济宁市任城区在 农村党员教育培训工作 中，不 断创新党员教育培训模式，做好四篇“结合”文章，有 效提升农村党员的党性修养和为民服务能力，为基层党组织提供有 力的人才和智力支持，进一步夯实基层党建基础。

　　“统一授课”与“菜单点课”相结合，提高党员教育精度。按照“干什么学什么 缺什么补什么”的原则，年初将党员教育计划 党课内容等统一安排在 党建课程安排表 各村（社区）公示栏内。采取党员群众点题 按需送课的方式，将政管理论 学习 法律法规 基本党务常识 种养殖业知识等内容作为 学习课程，让党员根据自己的口味进行菜单式选择，增强教育培训实效。

　　“全面培训”与“扶持典型”相结合，拓宽党员教育广度。结合“三会一课”的召开，充分利用“党员活动日”，通过以会代训 以青带老 集 中 学习 书记上党课等形式，在 大力培育扶持政治素养高 战斗力强的党员 积极分子的同时，注重对积极向党组织靠拢的先进分子和团员 群众延伸，开展全民教育活动，有 效拓展教育的覆盖面。同时，深入发掘身边故事，让干事创业 孝老敬亲的先进典型走上大“讲台”。每月邀请村 中优秀党员上台“讲讲自己的故事”，分享心得体会，真正党员教育“有 滋有 味 入脑入心”。

　　“理论宣讲”与“实地观摩”相结合，强化党员教育力度。在 抓好政管理论教育的同时，积极开展党员实践活动。以开展“党员+”融合教育为契机，通过专家讲理论 干部讲政策等形式加强理论 学习；组织党员实地参观基层党建示范区 红色教育基地 集体经济示范项目等，为党员干部提供直观的观摩教育。通过无职党员设岗定责 党员承诺践诺 绩效考核等方式，动员党员参加到各项党建工作 中来，提高党员“双带能力”。

　　“固定课堂”与“流动课堂”相结合，延伸党员教育维度。让“固定课堂”成为党员接受新思想 掌握新技能的平台。以党员活动室 村民小组活动室 农家书屋为主阵地，打造“固定课堂”，定期集 中 学习 交流探讨。积极搭建空 中“流动课堂”，让农村党员随时随地就能“充电”提能。一方面，充分利用远程教育站点，“灯塔—党建在 线”“微党课”等平台，积极组织农村党员 党务工作者在 线 学习，拓宽视野；另一方面，针对外出务工党员分布散广 组织集 中 学习难的特点，各村（社区）党支部创建党员微信群，不 定期推送政策解读 时政热点 党务知识等，街道党建指导员定期送学上门 送教上门，方便农村党员特殊是流动党员在 线 学习和咨询。

中央农村工作会议心得体会篇2

　　日前，中央农村工作会议在北京召开。这是在推进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的关键节点上召开的一次重要会议，会议科学分析新发展阶段“三农”工作面临的形势与任务，对下一步工作进行部署，体现了党中央对“三农”工作的高度重视。

　　“十三五”时期，党中央把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，农业农村工作取得历史性成就。农业综合生产能力不断增强，连续多年丰收，粮食产量站稳1.3万亿斤新台阶，今年再创新高。农民收入持续增长，提前一年实现较2010年翻番目标。脱贫攻坚取得重大胜利，贫困人口将如期全部脱贫。农村改革纵深推进，农村党组织建设有效加强，乡村振兴开局良好。

　　民族要复兴，乡村必振兴。“三农”工作是值得全党高度重视、关系国家全局的重大课题。全面把握世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局，做好“三农”工作，处理好城乡关系，被摆上了更加重要的位置。从历史坐标看，即将开启的“十四五”是我国全面现代化的起步期，也是全面推进乡村振兴战略的关键期，农业农村现代化是基础和潜力所在；从世界坐标看，百年未有之大变局加速演进，全球治理体系深刻重塑、大国博弈复杂多变，在各类风险和变局中，“三农”压舱石作用更须有力有为。

　　小康不小康，关键看老乡；迈向现代化，更要强“三农”。全面建设社会主义现代化国家，大头和重头在“三农”，基础和潜力也在“三农”。没有农业农村现代化，就没有整个国家的现代化。现阶段，与快速推进的工业化、城镇化相比，农业农村发展步伐还跟不上，农业农村仍是现代化建设的突出短板。可以说，如何处理好工农关系、城乡关系，在一定程度上决定着现代化的成败。在新发展阶段，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，做好“三农”工作具有特殊重要的意义。

　　做好“三农”工作是应变局、开新局的压舱石。“十四五”时期，应对国内外形势复杂变化，需要进一步巩固农业基础地位；加快构建新发展格局，需要挖掘农村巨大市场潜力；巩固拓展脱贫攻坚成果，需要持续推动农民增收。因此，必须把农业农村现代化摆到现代化建设更突出的位置，全面实施乡村振兴战略，加快农业农村现代化，经营好“三农”这个战略后院，为经济社会发展大局提供更有力的支撑。

中央农村工作会议心得体会篇3

　　近年来，甘肃省通渭县立足全县农村党员教育现状，不 断拓展党员教育载体，创新党员教育方式，着力打造时时能解疑 处处受教育的农村党员干部教育新模式，促进党员教育经常化。

　　构建教育培训载体，提高教育便捷性。通渭县环绕实现全覆盖 无遗漏的目标，积极适应互联网以及智能手机发展迅速的实际，充分利用其覆盖面广 信息资源丰富 传播速度快的优势，积极构建县乡村三级联动“学用”新平台，着力打造集 学习 宣传 教育 培训 交流“五位一体”农村党员干部教育“掌上课堂”新模式 培训教育新阵地。目前，全县共开通智慧云平台站点359个，各村党支部全部接入云电视平台终端机顶盒，全县包括各基层站点包村干部 村社干部在 内的7000多名党员，下载使用党员教育智慧云平台“陇原先锋”手机客户端，1000多名领导干部关注“陇原先锋”微信公众号，实现了 电视 电脑 手机“三屏合一”。

　　强化交流模式创新，提高教育时效性。充分利用“微课堂” 学习方式灵便 生动的优势，弥补传统党员 学习教育受工作 时间 地点 人员限制等短板问题。通过用方便灵便的平台载体，分享活泼生动 诙谐幽默的动画视频及一目了 然的图画表格等 学习资料，宣传党的基本理论 基本知识 党的历史 党的路线方针政策和形势任务，不 断调动党员干部的 学习积极性，引导党员开展线上互动交流，做到学深 学透 入心。在 县级层面，创建“一网一号一群”，改版升级“通渭党建网”，科学设置网络板块，优化布局 充实内容；开通“通渭党建”微信公众号，及时推送名片，关注量达2000人以上；创建“两学一做”微信群，主要汲取各乡镇党委书记 副书记 党建办主任和专职组织干事，累计达107人。在 乡镇层面，创建了 微信公众号和微信群，主要成员为乡镇领导班子成员 各村党支部书记 驻村帮扶工作队队长和第一书记 党务专干，确保乡镇党委和各村党支部信息畅通，第一时间实现上情下达 下情上传。在 村级层面，由各村党支部书记负责，均建立了 党员微信群，实现各村党员全覆盖，及时沟通信息 反馈情况 交流思想。

　　重视内容推送，提高教育针对性。坚持聚焦热点重点工作，按照“缺什么补什么”的原则，紧紧环绕 学习习近平新时代 中国特色社会主义思想 学习党章党规，每月梳理习近平总书记最新讲话精神和党的最新规章制度要求，以及 中央和省市县委有 关会议文件精神，精选“微内容”，每月底结合当前重点工作，以提醒函的方式对下月重点 学习内容向各基层党支部予以提示，并每日通过通渭党建网 “通渭党建”微信公众号和“两学一做”微信群等，向基层党员推送党务知识 讲话精神 重要党规条目3-5条，确保党的要求第一时间传达到基层党支部和广大党员，有 效解决了 基层党组织“学什么”的问题，提高了 学习教育的针对性。同时，突出县内工作动态，深入挖掘全县各级党组织推进干部工作 人才工作和基层党建工作 中的创新做法 典型经验 先进事迹，并及时推送到“微平台”，让广大党员干部“触手”可学 随时能学，切实发挥正面典型的引导作用。

中央农村工作会议心得体会篇4

　　安徽省桐城市唐湾镇坚持农业农村优先发展原则，按照党的十九大提出的“产业兴盛 生态宜居 乡风文明 管理有 效 生活富裕”总要求，努力振兴发展农村经济，加快推进农业农村现代化建设。

　　一是提升管理能力，建强乡村振兴堡垒。唐湾镇按照“三有 三带”的标准，选优配强村级领导班子，配齐村党组织党建工作指导员8名，实行规范化管理。通过党员干部率先垂范 示范带动，努力培养造就一支懂农业 爱农村 爱农民的“三农”工作队伍，调动农村基层队伍人才的积极性，开创乡村振兴的崭新局面。

　　二是突出龙头带动作用，着力打造一村一品。充分发挥合作社示范带动作用，扶强扶壮 大力扶持本镇现有 实力较强的合作社逐步向龙头企业发展，通过招商引资引进有 实力的企业与合作社进行合作，以“合作社+农户”“企业+合作社+农户”模式促进和加快农业产业结构调整。积极培育各类种养大户 农业专业合作社等新型经营主体，通过这些新型主体的建立，吸纳部分村内闲散人员就业，带动村内贫困户发展不 同的产业，从而达到脱贫致富目标。

　　三是突出产业主导，促进乡村经济发展。大力推进土地流转，以释放富余劳动力推动其他产业快速发展。稳定农民土地收入的同时，通过采取大面积集 中流转，高度机械化耕作，推广种植优质农作物，打造出具有 本地特色品牌。激励农户发展设施农业 林果业，种植陆地蔬菜 花卉等，增加土地的劳动力附加值，减少土地上的劳动力和成本投入，有 充裕时间到企业打工或发展特色养殖，让更多的贫困户通过产业发展和劳动力转移就业持续增收。

　　四是创新发展方式，促进群众脱贫致富。激励各村结合实际，因地制宜发展特色产业，带动贫困户脱贫致富，同时积极探究营销新模式，积极开展“互联网+”的营销模式，将当地群众所需要的东西从网上搬进乡村，也将乡村的农副产品推介到全国各地，努力为家乡的农产品拓宽销售渠道。

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