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顶岗实习教学体会《新任班主任班级管理初体会》(精选文档)

鸿贵文秘网 发表于2022-04-04 14:45:01 本文已影响

下面是小编为大家整理的顶岗实习教学体会《新任班主任班级管理初体会》(精选文档),供大家参考。

顶岗实习教学体会《新任班主任班级管理初体会》(精选文档)

 

 新任班主任班级管理初体会

 初出茅庐的我误打误撞的成为了一名新初一的班主任,在这充实的半年里,我学到了很多,也收获了很多,以下是我作为一名新任班主任对于班级管理的几点小小的心得:

 一、树立班主任的威信

 班主任在词典里的解释是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者。因此,班主任威信是否树立将直接导致一个班级能否健康发展。教师要言传身教,而身教重于言传,要让学生对你不仅口服还要心服。只有这样,班主任才能树立威信,并赢得学生的尊重和依赖。就拿跑操来说,有一段时间我生病了,咳嗽的很厉害,但我没有因此而不跑操,在这之后,我发现跑操时找理由逃操的现象基本上消失了。再如前一段时间学习新的课间操,有不少学生吵着说太难而不愿意学。我就找了一个中午和体育老师学习了课间操,当天下午第四节课就与学生一起做,并鼓励学生说:“你们很聪明,老师我一个中午就学会了,你们一定也没问题,加油!”并主动地帮助他们。

 二、培养学生集体荣誉感

 正所谓“人心齐,泰山移”。一个班集体如果是一盘散沙,那么无论是学习还是其它方面,都不可能有所成就。要想让学生有集体荣誉感,首先应树立他们的主人翁意识。有了这种主人翁意识,他们自然就形成了强烈的集体责任感和荣誉感,参与班级活动才能更加主动,而不是在班主任的命令之下被迫消极地去做。就拿班里的班级文化布置来说,我基本上没有插手,只是在他们完成后进行一个小的评奖环节。

 三、建立一支强有力的班干部队伍

 如果班主任事事亲力亲为,不仅在精力上和时间上不能很好的进行分配,而且也剥夺了学生锻炼自身能力的若干机会,因此,建立一支强有力的班干部队伍就显得至关重要了。首先,要建立完整的班干部队伍,要事事有人负责,要根据难易程度将班级事务分成若干小块。接着,要选拔有能力而又热衷班级管理的学生来组成班里的班干部队伍,并根据他们的表现进行动态调整。然后,班主任要成为班干部的有力后盾,保证班干部的工作能够顺利进行。最后,要对班干部队伍进行培训,并让他们隔一段时间进行一下小的总结和反思。

 四、创设师生沟通的良好氛围。

 一个真正的好老师尤其是一个好的班主任老师不仅要是学生的良师,还应成为学生的益友。因此与学生有效的沟通就显

 得至关重要了。在课余时间要多去接触学生,要真正做到关心、关爱、尊重每一位学生。但同时也要与学生保持适当的距离。如果和学生的关系过于要好,称兄道弟或姐妹情深,那么自己威信和地位在学生中就会下降。因此与学生沟通时要注意与学生保持距离,引导他们懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重,在自我体验中长大。

 五、抓住每个学生的闪光点

 校长常说:“好学生是夸出来的。优点不说不得了,缺点不说慢慢少。” 要给学生以成功的体验,让学生发现自己的价值。我们应当把注意力放在发现学生的优点上,去激励他们继续向优点方面发展,激励他们前进。要给学生以成功的体验,这样学生就相信自己的能力,他接着会追求下一个成功。例如我每天挑选一个表现最好或进步最大的学生,奖给他一根棒棒糖,学生都表现的比以前积极的多,虽然奖品并不知多少钱,但在学生们的心目中确是异常的贵重,因为那是老师对他们的肯定。

 六、教育要抓住契机

 在对学生进行教育时要把握学生的心理,抓住契机。提高老师的随机应变的能力是老师管理课堂的基本能力与素质之一。例如上周我临盯自习课之前,2012 年冬季的第一场大雪

 降临了,学生们完全没有了安静上自习的学习氛围,全部都在讨论这场大雪。我就临时起意把这节自习课换了一个方式来进行。先让学生们齐背了不久前学的《咏雪》并验证了“未若柳絮因风起”的比喻确实比“撒盐空中差可拟”要好。然后把全班的学生分小组竞赛:第一轮写带“雪”的成语,第二轮写描写雪的成语,最后一轮写一篇描写雪的小短文。就这样一节课下来,学生不仅学到了很多东西,而且玩的不亦乐乎。

 以上就是我在班主任工作中总结的一些心得。古语曰:“他山之石,可以攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”,但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉,这需要“匠师们”的精心雕琢。所以,我将继续着,努力着,把班主任工作做得更完美。

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