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新课标培训之感想
2012 年 9 月 9 日，临近教师节了！可是在这个周末还是要接受化学新课标培训，上午八点半准时来到综合楼的多媒体教室。培训会是以两讲公开课的内容给讲解开始的。课堂内容丰富，课堂活跃，用实验调动学生学习化学的兴趣。两讲课结束之后，我们又进行了今天的主要内容——化学新课标培训。
第一，对化学的了解，在修订版中的是：化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学，其特征是研究物质和创造物质。
第二，对化学教学目标的理解，在修订版中的是：课程目标是以三维目标呈现的，包括知识与技能、过程与方情感态度价值观。三者之间应有机的结合，融为一体。
第三，对化学学习情境的理解在修订版中的是：努力创设真实而有意义的学习情景。
第四，对化学实验的理解，教师应在教学过程中高度重视和加强实验教学，发挥实验的教育功能，应该尽可能的为学生提供动手做实验的机会。
第五，对科学探究的理解，应遵循实验事实——经验规律——假定性解释——检验——结论。
第六，对多样化学习方式的理解，我们应倡导多样化学习方式。
第七，对学科思想和观念的理解。
在这次新课标的培训之后，自己受益匪浅，觉得要做好一名老师，要学习的地方还有好多。其中最重要的是要学习好新课标，全方位的教育好学生。为了自己的教育生涯事业奋斗，加油！
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