下面是小编为大家整理的预防传染病教案,供大家参考。
预防传染病教案 教学目标：
1、使学生认识为什么要预防传染病。
2、使学生知道什么是传染病，传染病是怎样传播的以及怎样预防等基本卫生知识。
课前准备：预防传染病的有关资料。
教学过程：
一、导入新课 教师：上节课我们讲了《体格检查》，今天我们一起学习新课
板书：预防传染病
二、教学新课：
教师：我们班上有哪为同学曾经得过传染病？
学生：痢疾、打摆子（疟疾）等等
教师：对，这些都是传染病。有哪位同学知道，什么是传染 病 ？
学生：会传染给别人的病。
教师：对，要预防传染病，首先就要知道什么是传染病，传染病是怎样传播的？
传染病是由病原体引起的，能在人与人，动物与动物之间相互传染的疾病，叫做传染病。
我们把能引起传染病的病原体叫做传染源，也就是说，患有某种传染病的人就叫做传染源。
教师：
有了传染源，是不是就能传播疾病么？
学生：有了传染源，还必须有传播途径，易感人群，这样传染病才能传播开来。
教师：你知道什么是传播途径吗？
学生口答。
教师：空气传播、水传播、食物传播、接触传播、动物传播
教师：知道了传播途径，你知道要怎样预防传染病的传播了吗？
学生小组讨论。
齐声朗读最后一段。
板书设计：
预 防 传 染 病
什么是传染病？
传染病是怎样传播的：
空气、水、食物、接触、动物
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