篇一：党员对照查摆问题清单及整改台账服务大局
党支部落实三会一课存在的问题及整改措施范文六篇
从开展
不忘，牢记使命
主题教育以来，对基层党支部的建设提出新的要求，新的高度。下面结合党支部现状，谈一谈针对
三会一课
存在的问题：
一、三会一课
存在问题
一是存在
不经常
的问题。党支部组织生活随意性大，活动不经常的问题较为突出；二是存在
形式不活
的问题。党支部在组织开展
三会一课
时，方法不多，形式不活，学习的质量不高；三是存在
内容不实
的问题。基层党组织设计活动主题，有时没有使得
主题党日
真正起到教育提高广大党员干部的效果。四是存在
学得不深
的问题。对相关的精神和理论认识不足，了解不深，导致一知半解，以致于在实际工作中出现偏差。五是存在
要求不严
的问题。在
人员、时间、内容、效果
四落实上抓的不严，不参加人员请假随意性大，标准低，效果不好。
存在问题的原因分析，模范作用不强，党组织的领头羊
从严治党的意识不够，原则性不强；三是党员学习的自觉性不够；四是各级党员自身要求不严，落实制度不坚决等等。
二、整改措施：
1、改变形式单一
三会一课。党支部党员大会要重实效，内容丰富，展现出实际意义，支部委员会会议要结合党员大会的基层意见，有说服力的会议，党小组会议要有创造性，有科学性，甩掉陈旧呆板组织形式，党课要有规划性、针对性、系统性。
2、党务工作素质提高
全面提高党员整体素质，提高党员的工作能力，发挥党员模范作用；提高认识，落实责任。全面扭转组织职能软化，集体决策清晰明朗，落实到位，及时反馈，跟踪整改；
3、紧贴实际，务求实效
减少理论说教，真正解决基层实际热点难点问题。加强培训，不断提升党员干部的党务知识与业务技能，能够较好的组织与开展
三会一课，达到整体提升党员的政治水平和工作能力，以及立足本职岗位建功立业的积极性与创造性，充分发挥党员的先锋模范作用，充分体现党员的先进性。
基层党支部创新
三会一课
的实践与思考
党支部
三会一课
制度是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。
三会一课
制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。
三会一课
制度坚持得好与坏，对党的基层组织战斗力、凝聚力具有重要影响。近年来，工务段党总支及各工区党支部认真坚持开展
三会一课
制度，并努力探索，不断创新，使
三会一课
制度发挥了更好的作用。
一、工务段党总支开展
三会一课
的情况
（一）观念上创新，不断增强
三会一课
的前瞻性。
三会一课
制度是基层支部加强党员教育管理的一项重要工作制度。随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的发展，加之集团公司和铁运处改革发展过程中出现新情况和新问题，传统的三会一课
的形式和内容
已远不能适应形势发展的需要，有的党员说：
三会老一套，不读书便读报，说的都是大道理，理论实际不对号
。如何适应新形势，开展好
三会一课
制度，工务段党总支认为必须跳出就党建抓党建的思维模式，紧紧
围绕安全和稳定这个中心工作，服务大局，拓宽领域，强化功能
的思路，创新观念。一是紧跟形势，服务中心。首先以宣传教育党的基本路线、大政方针和集团公司、铁运处的会议文件为重点，组织党员认真学习领会精神实质，提高党员
的政策水平和执行的自觉性。其次围绕铁运处党委的发展思路、工作目标，组织党员学习讨论，明确肩上的重担，增强责任意识。通过
三会一课
学习讨论，准确把握工作总体取向，层层落实目标管理责任制，强化管理基础，切实提高执行能力和工作落实力，保证安全生产。二是关注党员诉求，掌握所思所盼，所想所愿，增强党员的关注度。比如，职工福利问题曾是大家关注的热点，我们就组织召开支部会，学习有关政策规定，发动大家开展讨论，统一了认识，消除了误解，增进了团结，进一步调动了大家的工作热情。三是适应新需求。
三会一课
传统的方式已不能满足党员的需要，根据新形势，我们采取了大家讲、轮流讲、知识共享、大讨论等多种方式使
三会一课
形式生动活泼。
（二）内容上创新，增强党员的认同度。
要增强党员对
三会一课
参与的积极性，就必须根据形势的发展和社会的变化，丰富
三会一课
的内容，并不断创新。
一是把
三会一课
内容的着力点放在践行科学发展、建设和谐铁运上。使
三会一课
更加贴近实际。
二是把
三会一课
的着力点放在反映党员思想实际上。党员可以充分利用
三会一课
这个平台，反映自己对单位重要的发展规划、重要的工作部署，对领导班子的意见，对制度执行方面的看法，对福利待遇等方面的意见和建议，充分表达自己的意愿，使
三会一课
更加贴近群众，加强党组织同党员的沟通。对党员群众关心的问题，做好释疑解惑、政策宣传引导工作，对能够办的事尽量办好。把思想
教育与解决实际问题结合起来，进一步密切了党群关系，增强了
三会一课
的效果。
三是把
三会一课
内容的着力点放在不断满足党员日益增长的精神需求上，并同业务工作相融合，大力提高党员综合素质。除了将政治理论学习、法律法规学习、党员民主评议、党员民主生活会等纳入
三会一课
内容外，还将安全生产业务知识、交通安全知识、计生知识、文明礼仪知识、社会调查等内容充实进
三会一课，全方位提高党员素质。
（三）方法上创新，提高
三会一课
的趣味性。
要使
三会一课
更加活跃和长期坚持，内容丰富是一个方面，同时，需要好的方法和形式作为载体，提高
三会一课
的趣味性，进而增强党员的参与性。
一是注重双向互动。改变过去在
三会一课
中党组织习惯于把自己作为主体，把党员视为客体，把
三会一课
等同于简单的灌输过程的现象，充分尊重党员的主体地位，党员主动参与的积极性，使单向灌输变为双向互动，举办党小组轮流讲学、读书演讲、征文比赛、心得交流等丰富多彩的互助活动，让党员在主动参与平等交流中获得教育。
二是形式多样。在理论学习上，针对工务段各工区党支部分散的实际，以电子网为载体，发挥邮箱的作用，开展网上读书、网上学习；在业务学习中注重与线路实际状况相结合，摸清问题，排查安全隐患；在思想教育中，注重内外结合，务虚与务实相结合，学习与考核相结
合。同时把
三会一课
活动参与情况与创先争优目标考核挂钩，使之落到实处。
(四)制度上创新，增强工作的约束力。
一是强化目标管理，变软任务为硬指标。我们除制定了
三会一课
制度外，还制定了
三会一课
目标考核制，规定了全年党小组生活会必须达到12次、支委会12次、支部大会4次、上党课4次，并纳入目标考核，季度对工区党支部检查，从而把
三会一课
作为硬指标考核。
二是建立监督检查机制，变
务虚
为
务实
。支部建立了党员个人学习档案和学习笔记查阅制度。对支部成员上党课的检查，着重检查有无课后考试，防止党课随意性。
二、存在的问题
近年来，工务段党总支及各工区党支部虽然在开展
三会一课
工作上有所创新，在围绕运输抓党建、抓好党建促运输方面做了大量工作，但由于受传统观念和思路的影响，工作中还存在
三会一课
质量不是很高的问题：一是形式单一，集中开会多、集中学习多；二是内容枯燥，读文件多、念学习材料多、结合党员思想实际对党员教育少；三是民主渠道还需加强，如会前征求党员意见少，会上党员发表意见少，缺乏思想交流与沟通；四是党员大会功能异化，支部党员大会的主要功能是带领全体党员提高认识，统一思想，讨论并决定支部重大事项，但有时支部党员大会成了工作安排会，任务布置会；五是党小组会落实支部决议、督促党员发挥先锋模范作用上做得不够，对入党积极分子和预备党员的培养教育工作分析研究得少，小组民主生活会质量不高；六是有时党课教育的针对性不强，等等。
三、建议与对策
为了进一步创新开展
三会一课，提高
三会一课
的质量，充分发挥其教育、管理、提高党员素质的作用，我们认为还应从以下几方面着手。
1、进一步提高认识，落实责任。党支部是党的全部工作和战斗力的基础，基础不牢，地动山摇。因此，要从提高党的执政能力和领导水平的高度，提高对
三会一课
制度重要性的认识，建立健全责任机制，努力形成支部、党小组一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的生动局面。
2、增强素质，严格管理。要按照党章对党员的有关规定和要求，结合单位实际工作和党员个人实际情况，制定出
三会一课
的年度计划和目标计划，明确责任，党小组及党员在一定时期内应当完成的目标，通过定期检查、考核，来督促和激发党员更好地发挥先锋模范作用。
3、完善机制，加强考核。一是根据《党章》及有关规定，结合党支部工作实际，制订
三会一课
质量评价标准，建立严格的质量保证机制。二是建立逐级督查制度，形成融
三会一课
内在质量与有效监督为一体的督查机制。三是坚持过程性考核与效果性考核相结合，以效果性考核为主的原则，形成科学的考核机制。
4、立足实际，努力创新。坚持理论和实际相结合的原则，加强
对新形势下
三会一课
职能作用、活动方式、活动内容、组织管理等方面的理论研究，不断创新，适应新形势、新要求。要改变
三会一课
的固有模式，丰富
三会一课
的内容，把
三会一课
与中心工作巧妙结合起来，通过形式多样的活动平台，丰富多彩的活动内容，激励党员、增强团队的凝聚力，调动党员干部职工的工作激情，既推进中心工作任务的完成，又促进
三会一课
质量上台阶的目的。
自开展
机关作风建设年活动
以来，按照工委管委关于活动的要求，认真学习了市委孙书记在全市机关作风建设年活动动员大会上的讲话及市委《关于开展机关作风建设年活动的实施意见》，对我部门的工作及广大干部的思想动态进行了仔细查找，从世界观、人生观、价值观三个方面进行了认真剖析，找出了在思想、工作、生活中存在的问题，并明确今后整改的方向。现制定整改措施如下：
一、查摆问题
1、学习不够经常。政治理论方面内容看得多，宏观经济理论、法律知识、电脑知识、科学文化知识等钻研得少，知识面不够广;自觉主动挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学得少，有时看报纸也只是看看大标题，对一些新问题新知识钻研还不深。
2、对干部培养力度不够。平时组织集中学习主要在思想政治学习上，专业技术业务知识培训学习比较缺少，大部分干部知识结构缺少更新。同时从爱护干部的角度考虑的多一些，批评教育多，警示教育少，对有的干部管理
失之于宽、失之于软
。对干部缺乏科学的考评办法和好的激励机制，出好干部、多出有才能的干部不够。
二、整改措施
1、加强学习，增强素质，不断提高服务水平和质量。不断加强学习，增强做好本职工作的本领，提高为服务对象搞好服务的能力。以服务对象高兴不高兴、满意不满意作为自己工作能力和服务水平高低的检验标准。在加强学习、提高素质上努力做到：一是不断加强对马克思主义理论的学习，打下坚实的理论功底。系统地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是肤浅地、融会贯通地而不是相互割裂地学习马克思列宁主义、____思想和____理论，特别是
三个代表
重要思想。二是立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对党的路线方针政策的学习，加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到
专
与
博
相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。三是发扬理论联系实际的学风。既要向书本学习，又要向实践学习，还要注意向上级领导和同志们学习，不断把学到的东西运用于实践，用实践来检验和提高学习的成效，以高素质提高服务水平和质量。
2、牢固树立大局观念，正确处理个人利益与集体利益的关系。始终坚持全局利益高于个人利益，集体利益高于个人利益，在个人利益与全局利益、集体利益不一致时，心甘情愿、毫不勉强地牺牲个人利益。为全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
3、树立效率观念，确保工作全面
提速
。对自己负责的工作，做到立说立行，干就干好。对工委管委交办的工作，不折不扣高质量完成。每天、每周、每月的工作都制定切实可行的计划，当天的工作当天完成，日清日毕;不要求当天完成的工作，能提前的决不拖后。
4、增强工作的主动性，满腔热情地做好工作。热爱本职工作，积极主动地做好本职工作。工作计划上争主动、早安排;工作重心上以重
点带一般;工作落实上能提前就提前。为企业服务方面，主动征求服务对象所想、所盼、所求，立足本职搞好服务。
总之，我们将本着实事求是的态度，存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着力解决什么问题，重点抓好整改措施的落实。自身作风的转变，做好表率，以新的作风促进我区经济社会建设的新发展。
一、主要情况
检查主要通过
三会一课
制度建设情况、落实情况，三会一课
活动形式和相关材料进行。检查发现，各支部都能做到定期召开党员大会、支部委员会，按时上好党课，年初有工作计划，会议根据计划认真准备，学习的内容与时俱进，党员（含预备党员）基本自觉参加党员大会和党课学习，三会一课
台账资料齐全，有会议记录、会议签到、发言稿、党课课件等；同时，在检查时随机抽取6党员进行谈话，他们都了解
三会一课
制度，都按时参加党员大会和党课。
二、不足之处
（一）
三会一课
开展形式不够灵活。少数党组织还习惯于以老眼光看问题、以老办法抓工作，在
三会一课
等党内组织生活的组织策划和内容
安排上与党员干部的实际需求和自身工作实际结合不紧密，仍然局限于学习文件，不能认真备课、辅导学、深入学。
（二）
三会一课
资料不规范。有的支部会议原始记录要素不全、记录太简略，不能真实反应会议过程和会议作出的决定。
三、整改措施
（一）注重质量，不断改进内容和形式。坚持
三会一课
制度要注意不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。除了传统的会议模式之外，还应积极探寻更加丰富多彩的、多渠道的形式来开展
三会一课，比如座谈会、谈心会、定期培训，不断地提高
三会一课
的质量。
（二）定期督查，确保
三会一课
制度。
为确保
三会一课
制度不走过场，不搞形式化，保证党员的经常性教育能够持之有效地进行，公司党委将继续对基层党组织落实
三会一课
的情况进行督查。每次督查都采取不事先通知的形式，检查
三会一课
召开的会议记录，摸清会议是否如期召开，是否按照有关规定进行，是否坚持举行。对抽查中不合格的党组织进行警告，对其中优秀的党组织进行表扬，确保督查取得实际成效。
三会一课
是党的建设的一项基本制度，是加强党内政治生活的重要载体，在加强基层党组织建设，提高党建工作水平和党员队伍建设发挥着重要的作用。多年来，__所各基层党支部在所党委的领导下，在所机关党总支的具体指导下，认真落实
三会一课，不断强化全面从严治党和从严治警，加强党的理论武装、思想作风、党员队伍等方面的建设，全面提升基层党建工作水平。为全面推进和开创__工作新局面，提供了强有力的思想、政治和组织保证。我们对全所党支部
三会一课
情况进行了调研，现就
三会一课
落实情况及如何进一步提高
三会一课
质量，谈谈自己的看法与理解。
一、落实
三会一课
制度存在的问题
一是支部党员大会的职能作用不明显。支部党员大会是党支部的主要工作、重大事项进行讨论并做岀决议，按规定审议支委会工作，对支委会贯彻执行决议情况进行监督。通过调研和实际落实情况来看，基层党支部的党员大会作用还没有充分发挥出来，支部党员大会有时成了行政任务工作安排会、业务工作部署会、专项活动动员会。无论是党支部召开党员大会的质量，还是作为党员参加党员大会的思想重视程度都不够。支部党员参与党内事务管理，讨论决定党内重要工作的基本权利没有得到充分尊重，党员不能充分行使民主权利。
二是支委会作用发挥不突出。有的支部委员会对本部门、大队的重要工作不能在支委会上进行认真讨论、研究。有的召开支委会或是只研究党建工作，与部门业务中心工作结合不紧密；或是偏重于行政业务、管教矫治工作，把支委会开成了行政工作会、管教业务会；有的支委会是组织支委开展政治理论和文件的学习，支委会的根本职能不能真正发挥出来。
三是党小组会的作用发挥不够。从__机关各基层党支部组织建设的实际情况看，有的党支部受党员人数和党员结构以及实际工作限制，党小组职能作用发挥不够，有的党支部没有成立党小组，党小组的职能作用无从谈起。
四是党课教育作用不明显。几年来，所各基层党支部能够按规定和要求，落实党课制度为支部党员上党课。但受党课讲授人员和基层单位情况限制，党课教育缺乏制对性、计划性、系统性、生动性，党课教育缺乏感染力、吸引力，党课质量不高，教育效果一般。在党课的组织实施上，有的缺乏针对性，准备不够充分，有的党课多是读读报纸、学习文件，摘要学习《党章》等，党课育内容存在较大的随意性，使党课教育难以留下深刻印象。二是党课授课人自身的素质能力较低，党课教育的理论性、系统性、全面性和生动性较差，造成党课的教育质量较低。三是在党课形式上，有的支部还存在以政治学习代替上党课教育的现象，把政治学习与党课一锅烩的现象较为普遍。有的把党课教育变成的补抄政治笔记时间。
二、落实
三会一课
制度存在问题及主要原因
一是思想重视程度不够。有的支部对
三会一课
重视不够，对规定的内容和要求了解，但在严格落实上不够严格。有的支部书记对
三会一课
在党支部建设中的重要地位和作用缺乏足够认识。有的单位把太多的精力投入到安全生产，教育矫治等有形的工作中，个别单位片面认为
三会一课
是隐性潜绩工作，投入精力太多会在一定程度上牵挂和影响了抓安全、抓生产的时间及精力，从而导致有的使
三会一课
仅仅停留在
会议开了，党课上了，笔记记了，就算落实了
的标准上。
二是个别支部书记政治业务素质不高。从各基层党支书记构成情况看，一是新调整的支部书记较多，支委要员调整较多，有的书记尽管从事党务工作时间长，但没有经过系统的培训，党务知识和工作经验较少，抓党建能力较弱。二是__机关科室支部书记一岗双责，工作任务重大部分时间主要忙于行政工作，党务工作不会干或不知如何干的现象比较突出。科室支
部书记既要忙于部门的工作，又要兼顾支部党务工作，无暇弥补党务工作能力上的不足，有的支部存在着支部工作行政化，落实制度简单化，质量要求一般化的现象。
三是落实
三会一课
的方法探索不够。近来来，随着全面治党的和全面推进__工作的要求，__机关的党员队伍素质有了较大的提高，对
三会一课
提出了新的更高的要求，需要进一步探索新形式，赋于新内容，创造新方法。当前，多数支部的三会一课
还是沿续多年来的一些方法和形式，使
三会一课
缺乏应有的吸引力、感召力和约束力，影响了
三会一课
质量和成效。
四是受客观条件存在一些困难和问题。一是缺乏科学的、统一的标准来考核评比党支部落实
三会一课
制度和开展
三会一课
工作质量的评价标准，很多时候只能是从落实的表象上去考核考量
三会一课
。二是由于缺乏统一科学的检查标准，对支部开展
三会一课
情况，很多是通过用数字、图片、笔记和文字来评价
三会一课
质量高低，有时甚至能用部门工作好坏来衡量
三会一课
效果。
三、进一步提高
三会一课
质量的思考
一是要进一步提高落实
三会一课
重要性的认识。要清醒认识
三会一课
是党支部基础建设的重要内容，要严格
三会一课
制度，保证
三会一课
质量。进一步抓牢抓实
三会一课
学习教育的载体和形式，创新工作方式，不断增强
三全一课
的吸引力和感染力。基层党支部要把精力放在抓
三会一课
落实和提高质量上，结合全面推进__工作，针对和结合党员实际，使党支部
三会一课
质量有一个较大提高。
二是进一步提高党支部委员会整体素质。一方面要把素质好、党性强、业务精、有奉献精神的党员选拔到党支部书记和支部委员岗位上来。另一方面坚持党员定期学习、培训制度，及时解决他们在思想、工作、生活上遇到的困难、困惑，为落实
三会一课
创造有利条件。通过学习培训、严格管理、严格考核，使党支部书记和支委会成员整体素质有一个较大提高。
三是从严格制度入手推动
三会一课
落实。全面规范党建工作，认真开展主题党日+活动，坚持
三会一课
的原则性和严肃性，加强
三会一课
的规范化、科学化、制度化建设。加强各支部
三会一课
时间、内容、效果等方面的检查，对基层党支部
三会一课
不落实的，要对支部书记批评教育，对问题较多的要追究支部书记责任。
（一）重业务轻党建，优势未能充分发挥。一是个别支部角色定位不准，把支部建设同业务工作割裂开来，工作重心和主要精力放在了审判工作上，忽视了支部的责任，对支部建设抓而不紧，对管理不热心，存在党建工作
说起来重要，做起来次要，忙起来不要
的现象，致使党建工作与业务工作脱节，党建的龙头带动作用不强；二是有的支部对大局缺乏了解，找不到党支部建设紧贴中心、服务大局的切入点和着力点，工作盲目被动；
（二）重稳妥轻创新，组织优势未能充分发挥。个别党支部班子在抓支部建设中，按部就班，略于应付，工作能力、领导方式和工作作风上欠差，群众威信不高，带领高位求进办法不多，在面临当前发展方式转变的形势下，还没有实现这种角色的根本转变。有创新意识没有创新能力，不善于或不会运用新的管理方法来解决工作中的问题，加之党支部年轻比例较小，队伍年龄老化，上进心部分，支部建设缺少活力，削弱了党支部的凝聚力
和战斗力。
（三）重轻提高，队伍优势未能充分发挥。在教育方面，多数支部组织生活仍以读、学文件为主，活动形式单一枯燥，组织生活存在一定的形式主义和随意性，三会一课
制度的执行依然困难。在管理方面，对那些个别不自觉履行义务、不自觉参加生活、不主动交纳党费的缺乏严格有效的组织处理措施。在监督方面，监督的方式方法都比较软弱，有的参加组织生活应付，交党费的不积极，这些现象的存在反映出在教育、管理和监督方面的有很多缺失，致使的先锋模范作用没有在服务群众和业务工作中得到充分体现。
（四）重形式轻落实，机制优势未能充分显示。主要表现在：一是支部建设说的多落实的少。活动安排，工作部署
热衷于会议，讲面子，流形式，不看实效看，形势与内容脱节。二是集中制贯彻执行不自觉。有的正副集体领导观念不够强，遇事喜欢个人说了算，不想发挥的作用，甚至担心发扬不利于集中；三是党建考核机制不完善。多数党建目标责任制考核因指标较为笼统，难以量化，且缺乏及时有效的措施和制约手段，导致党支部工作的考核操作性不强，在一定程度上影响了责任制的全面落实。
当前，我院正处在服务达州跨越发展，建设幸福达州的重要时期。在新的历史条件下，加强机关党支部建设，充分发挥党组织在围绕中心、服务大局中的作用更显得至关重要。因此，应重点抓好以下几个方面工作：
（一）围绕中心工作，发挥党支部的战斗保垒作用。机关党组织要高度重视，切实把党要管党、从严治党的要求贯彻到党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设的各项工作中去，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。一是要抓好教育，增强先锋意识。要从结合学习型党组织创建活动，组织广大干部认真学习中国特色社会主义理论，特别要系统地学习科学发展观，进一步坚定主义理想和中国特色社会主义，切实提高马克思主义理论水平和运用理论解决实际问题的能力。二是树好大局观念，强化责任意识。党组织在安排布署工作的时侯，要把党建工作与业务工作结合起来，层层落实工作责任，注重发挥党建的龙头带动作用，切实把上级的各项方针政策要求落实到具体的工作实践之中。三是突出工作重点，加强支部建设。以
警民亲
、创先争优
、发扬传统、坚定、执法为民
活动为契机推动实施。发挥机关内网优势，加大党建工作力度，推动支部建设。
（二）着眼发展需求，提高全体干部综合能力。要采用传统教育手段与现代信息技术手段相结合的方式，通过组织培训、以会代训等形式，不断提高基层干部综合能力，改进工作作风。一是要加强思想建设。要使支部班子每位牢记党的根本旨，进一步解放思想、转变观念，在工作的中增长知识和才干；二是要加强作风建设。教育每位支部班子牢固树立群众观念，从群众中来，到群众中去，真抓实干，吃苦耐劳；三是要加强能力建设。要本着
实际、实用、实效
的原则，通过多种形式进行培训教育，培养他们适应和驾驭市场经济的能力，培养意识和开拓，提高工作的本领。
（三）创新方式方法，加强队伍教育管理监督。一是加强学习培训，提高综合素质。充分利用网络等教育资源，组织进行理论学习和业务技能的培训，提高的能力。二是加大发展力度，充实后备力量。在质量的前提下，加强对机关干部中的优秀青年的教育和引导，把优秀青年人才吸引在党组
织周围，使其积极向党组织靠近。三是创育、管理和监督的方式方法。在教育内容上，要把学习文件、了解上级与学现代知识、学业务、律知识等结合起来，增加广泛性；在教育形式上，要采取
走出去，请进来
、请专家教授上课、到爱国主义和党建模范支部参观学习等灵活多样的形式，增强吸引力；在教育时间上，原则上要每周一次，但可以根据工作需要统筹安排、灵活开展。同时，要建立和健全管理监督机制，使的言行自觉落实到组织的管理监督和群众的有效监督之下，引导树立良好形象。要创新管理方式，分类进行帮扶，通过开展创业培训、实用技能培训、建立示范岗等，使有所作为，让他们增强认同感、归属感、责任感。
（四）健全工作制度，为推进党支部建设提供保障。进一步完善党组织建设的领导体制和工作机制，充分发挥机关党委、庭室支部在党的工作中的应有作用。一是建立和完善党建目标责任考核机制。要以《创建
五型
党组织量化考核细则》和《工作考核细则》为参考依据，进一步细化支部建设工作任务，量化考核指标，加大考核力度。二是健全和完善支部工作运行机制。通过健全完善以党建联席会为主的协调机制、以
三会一课
的监督机制、以岗位目标承诺和承诺为主的管理机制，以关心激励为主的发挥作用长效机制，为党支部建设和发挥作用搭建平台，具体表现为支部组织理论学习缺少系统性计划，理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵活运用程度不够，支部未形成浓厚的学习氛围。
在支部的学习上下功夫，营造习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提高思想素质，充分发挥的先锋模范作用，将理论学习不断引向深
入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高个人的思想素质。
1.强化理论和党史业务学习。以
重要思想为学习主线，使全体通过学习界观上不断有新成效，在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际，结合业务学习，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效，在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。
2.支部委员起表率作用。支部委员要带头学好理论；要定期召开支委会议对思想情况进行认真分析，要根据各自不同的具体情况提出不同的学习要求；要在学习中注意解决支部内存在的主要问题；要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。
3.改进学习方式，完善学习制度。（1）支部认真完成年度综合培训计划，建立学习制度，以制度作保障，不断强化学习的重要作用。集中学与个人自己学相结合的灵活学习机制，全体每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部的学习笔记；建立学习考核制度，对学习效果，在适当时候进行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。（2）继续开展读书活动。党支部定期向推荐读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍，鼓励多读书，读好书。（3）加强教育。利用报刊、网络等传媒，组织阅读各类报道，引导进一步增强意识和大局意识，通过学习，抓住不同事物之间的联系，在不断将知识综合的过程中，提高综合分析问题的能力。
促进坚定主义理想和中国特色社会主义，牢固树立旨意识，增强意识，增强事业心、责任感，立足本职岗位，党史工作要为加强党的执政能力建设服务，为构建和谐宜宾多作贡献。
党支部要灵活运用
正面教育、传统教育、形势教育、典型教育、警示教育、教育
等行之有效的方式，结合形势和党史工作实际，加强对的党性、党风、党纪，党的旨教育，认真落实党支部目
三、存在问题三：支部对教育管理措施不力，对日常学习、工作的监督力度不够，对的监督、约束机制不够完善，对其、义务、纪律需进一步明确和规范。
支部通过加强对的教育管理，建立起一支高素质、高能力的队伍，使在各项工作中处处起好表率作用，切实起到先锋模范作用。
1.研究、探索建立以发挥先锋模范作用为核心的量化考核体系，把有没有发挥模范作用、发挥多大的模范作用作为考核的主要依据，并将考核纳入到个人综合考核中，目的是使工作中更好地发挥带头作用，以推动整体工作发展。
2.进一步健全大会制度和组织生活会制度，支部要定期召开大会和组织生活会，要真正发挥组织生活会在教育中的重要作用，引导在组织生活会上敞开思想，联系工作，结合问题，遵循
有则改之、无则加勉
的原则，实事求是地开展严肃、真诚的和活动，健全监督机制，帮助进步。
3.发挥群众的监督作用，主动接受群众监督。支部定期召开党外座谈会向非党群众征求意见和，向他们了解在学习、工作、生活等各方面的表现，使党外监督和管理有效地结合起来，逐步
四、存在问题四：支部在开展各项工作、各类活动时，在形式、内容、深度(权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)等方面创新不够。支部特色活动、精品活动、品位活动推出不多，支部在日常的党史研究工作中，创新意识不够，缺乏新思。
整改目标：
支部要积极鼓励解放思想、与时俱进，创造性地开展党史工作，凡是有利于促进工作上水平的事情要大胆去闯、大胆去干。对勤于思考，敢于突破，不断探索新方法、新途径的，要及时表扬并可给予适当的励，并将此作为各类评优的一个重要参考。
总的来说，我们的基层党支部都发挥了战斗堡垒作用，但个别支部工作比起其他业务部门就显得单薄一些了，工作被动，上级布置什么工作，我就完成什么任务。有的单位领导身兼数职，工作繁忙，对党务工作重视程度不够。
2、党组织生活制度落实情况不好，形式主义严重，实际工作操作不强。
应该说我们的各个支部
三会一课
的还是很好的，比如昨天人社局介绍的经验，就常好的典范。但也不排除组织生活会、生活会不能按时召开的现象，特别是上党课，有的就是一个形式，没有起到作用。
我们一般的支部搞活动，除了学习，就是什么义务劳动、捐款呀，非常单一，不能吸广大，久而久之，使组织的凝聚力下降。
像这次的学习培训，太好了，我们这些收获很大。以前这样的培训比较少。我们的支部、副有的身兼数职，工作起来难免顾此失彼。
他们这一群体当年为党的事业做出过积极贡献，现在退休了，有的连党
费都不愿交，管理起来真是的难题。部分离退休教师认为自己已经退休，可以不关心了，参不参加支部组织生活无所谓；有的离退休后随家人到外地生活，很少回到学校参加组织生活，自己从思想上觉得没有必要把组织关系转移到附近居住地的党支部；有的离退休，因年龄偏大，身体状况不好，经常生病，导致组织生活开展受到一定的影响。
党建工作经费少，活动场所没有的，经常是借用别的地方。致使支部阵地建设不够健全，没有单独的党支部活动室，造成支部活动不能正常开展。
部分缺乏加强自身建设的观念，在理想、价值观念、旨观念上认识模糊，不能有效发挥其先进性，在群众中产生了一定的负面影响。
一要组织他们学习发展工作的方针政策，使他们明确工作方向，对发展的指导方针、工作重点、标准及有关政策有较深的理解；二要组织他们系统地学习党务知识，如发展工作的业务知识，使他们明确工作的具体要求和实际操作方法；三要组织他们学习一些相关的知识，如心理学、思想工作学等，使他们学习和掌握较多的科学知识和工作方法。
要把党建工作摆在重要，真正把党建工作纳入重要议事日程。对党建工作进行整体的安排部署，明确党建工作的目标和任务，科学设定目标体系，层层分解，细化量化，责任到人，严格考核，建立起了上下同心、齐抓
为了加强基层党组织建设，应该把党建活动经费纳入财政年度预算，建立健全党建工作专项经费制度，破解经费困难这一困扰基层党组织的瓶颈。切实改善基层党建工作的条件和，保障各项党建活动的顺利健康开展，一定要注重党务工作人员的思想素质建设和业务水平提升，有计划、有步骤地安排他们参加各种形式的业务培训。培训要理论联系实际，讲求实
效。要认真组织党务工作人员学习马克思列宁主义、思想、理论，学习党的线方针政策，学习党的建设和思想工作的基本知识，不断提高他们的理论政策水平。要缺什么补什么的原则，有计划的组织党务工作人员学习社会主义市场经济、现代科学技术和管理、法律等方面的知识，参加本行业的有关业务培训，使他们熟悉1至2门与部门工作相关的专业知识和基本技能。
建立和完善有效的激励机制，教育广大进一步坚定对马克思主义、坚定对社会主义的。增强对、现代化建设的信心，增强对党的的信任，把实现党的最高纲领和贯彻党在现阶段的基本理论、基本纲领、基本线统一起来，既要树立主义远大理想，更要立足当前，脚踏实地地做好每一项工作，以郑培民、焦裕禄、孔繁森等优秀为榜样，学习他们的先进事迹和崇高，加强党性，优秀品格，时时处处严格要求自己，切实履行好的义务，在工作、学习和生活中注重发挥模范带头作用，成为群众学习的榜样，在推动社会全面进步的实践中充分发挥先锋模范作用，以自身的实际行动充分体现党人的先进性的时代。
在支、大队党委的坚强领导下，中队党支部认真按照上级有关要求，结合这次生活会认真分析查找剖析中队党支部班子建设中存在的问题，感到存在的问题还不少。通过会前学习教育，征求意见或，支部生活会，谈心活动，我们找准了党支部班子存在的主要问题，分析了存在问题的主要原因，明确了今后的努力方向，进一步增强提高班子全面建设水平的决心和信心。
主要表现在一是从上观察、分析、处理问题的敏锐性还不够强。在面前
不含糊，但比较容易满足于大方向上的一致，缺乏从上观察、分析问题的马克思主义的世界观方。比较习惯听声音，看，从上观察分析的敏锐性不强。
主要表现在一是正确处理与集中两者关系上做得不够。发扬不够广泛，或者只是流于形式，表面的，有时开会的议题通报不具体、不及时，会中临时协议的问题也比较多，思想准备不足，影响决策质量。二是对重大问题的讨论研究不够深刻，研究具体问题比较认真，研究重大问题比较。三是开展的质量不够高，在支部生活会上，开展比较好，解剖自己也敢于较真，但别人时，坦诚相见少，脸红不起来，打不下去。对发现到的问题，有时爱拐弯抹角，避重就轻，不痛不痒；有时偏听偏信，随意；有时不注意场合和时机，挫伤了个别人的积极性，达不到的目的。
主要表现在一是工作标准不高，起色不大。平时抓部队管理上，落实一日生活制度不够正规，各类物品摆放不到位，不能够很好地按照正规化建设部队的要求把各项工作实处，存在一种流于形式，走过场的现象。二是工作作风还不够
上级下达的任务经常是照搬照套，原样传达，充当传声筒，一些上级的没有很好地学习领会，对工作中的一些方式、方法也是没有很好加以探讨研究，工作浮于表面，抓督促落实少。三是对团支部和委员会的指导作用不够强。
主要表现在平时落实组织生活七项制度时，有一种不经常不到位的想象。不能够充分认识到组织制度对部队建设的重要性。虽然有开展组织生活，但是开展时有时不是很认真。
主要表现在对党管干部六项制度落实不到位，主义比较严重，不能够很好地发挥党管干部六项制度的作用，平时对干部管理有一种不会管、不敢管、怕管不好的现象。
主要表现在干工作标准不高，等靠现象比较重。强调客观原因多，找主观因素少，干起工作来没有自己的特色，上存在偏差。
许多战士反映支部每个都存在类似的问题，战士有思想想法很难与干部沟通，虽然有做思想工作，但是不深入，不到位，不能够放下架子，深入到群众当中去，而是停留在表面上，造成一些战士干工作积极性不高。
主要体现在平时安排工作，不能够按照计划抓落实，而是想到什么干什么，导致战士整天不知自己在忙什么，使一些战士产生厌烦心理，没有地调节工作与学习的矛盾。
新世纪的到来，我们国家面临着新机遇和新挑战。我们支部对社会主义市场经济发展规律认识不够，对世贸组织的作用和中国入关以后面临的机遇和挑战了解不够，对马列主义、思想、理论和
重要思想，党的知识学习不透，特别是对
重要思想的有关篇章学习、理解不够，只停留于表面，对中央发出的《关于和发展的社会主义市场经济条件下军队思想建设若干问题的决定》学习的不够，没有很好贯彻文件，对新时期我军思想建设的历史，不能进一步明确，对新时期我军思想建设的历史，不能进一步明确。党支部班子对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不足，强调实际工作作用的多，强调理论学习的少，没有危机感。
贯彻执行集中制的质量和能力不高，对集中制的内涵把握得不够准确。
问题质量不高，气氛不浓，主要是存在怕得罪人，做老思想。做思想工作时不深入，不到位，不能放下架子，放下面子，深入群众中去，而只是停留于形式，做表面文章。
党支部是中队各项工作的领导核心，是团结在一起的堡垒，我支部虽说在各项工作中有起到一定的核心作用，能很好地完成好上级交给的各项任务，起到了一定的模范带头作用，但是我们在一些工作任务的部署上还是安排的不够合理，对连队的建设，支部没有一个长远计划，对官兵思想状况分析的工作做的不够细致，在的选配和选送专业技术人员方面存在着失误，造成一些不良的后果。没有较好引导和帮助团支部，委员会开展好工作，不能积极发挥党支部的先锋模范堡垒作用。班子对自身的要求不够严格，工作标准要求不高，抱着求稳不求成绩的思想，争先创优意识不够强，强调客观原因多，找主观因素少。
在平时的生活学习，要强化与保持高度一致的观念，努力提高辨别的能力，防止和克服在问题上，，要紧密联系部队实际，及时发现倾向性问题，有力地回答好官兵在深化中遇到的一些热点和疑点问题，和防止各种错
误倾向对官兵思想的影响和干扰，官兵坚定和思想。要强化模范贯彻执行党的线、方针、政策的观念，完成以防火灭火和抢险救援为中心的各项任务.
要集体领导，不搞
家长制
和
。要开展健康的思想斗争，支部要增强党性观念和原则意识，讲真理不讲面子，对事业，对同志高度负责，广泛有效地开展和，创造良好的氛围。
在部队管理上严格落实条令条例及部队各项管理制度。从部队平时点滴
养成抓起，干部首先带头落实好一日生活制度，进一步规范营房营区地建设，提高各类软硬件质量，使部队各项工作正规。
严格按照七项组织生活制度的要求开展，依据政工条例和《新纲要》抓好落实，克服以前在落实上不经常、流于形式、走过场、不求实效的问题。充分发挥组织制度对部队建设的作用。
(五)严格落实党管干部，党管制度，充分发挥好，干部的先锋模范作用。
把党管干部六项制度落实到实处，真正把、干部教育好，管理好，克服思想，对干部平时学习，生活作风采取群众支部全过程监督检查，对发现、干部管理有不按条例的，立即指出，及时改正，限期改正.
平时中队安排工作时，支部
一班人
要交心通气，合理制定工作计划，调节好工作学习的矛盾。分清阶段性工作的主次关系，克服那种眉毛胡子一把抓的做法，不断提高工作效率。
克服支部
一班人
创优意识不强，停止不前的思想。合理估量中队目前现状，彻底清除那种满足于现状的思想想法，多学习先进中队好的做法，好的经验，结合中队的工作实际，创造出自己的特色，使部队经得起上级检查。
篇二：党员对照查摆问题清单及整改台账服务大局
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指出：“每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。”问题导向是坚持马克思主义认识论的基本要求，也是解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的具体体现。要求在“两学一做”中突出问题导向，可谓抓住了“牛鼻子”，同时也是对马克思主义认识论和方法论的弘扬和创新。
问题就是“有的放矢”的靶子，也是我们改造自己和改造世界的着力点、攻击点。“两学一做”学习教育就是为了发现和解决我们自身或党组织存在的问题，让党员“自身硬”、让党组织强起来。必须牢固树立问题意识，把问题导向贯穿始终，通过聚焦问题查、对照问题改，从根本上解决问题，确保“两学一做”学习教育从一开始就落在问题上、扎在现实中。20_年5月，在浙江考察调研时指出：“突出问题导向，贯彻从严要求，既巩固和扩大从严治党成果，又有效解决党的建设面临的新问题。”20_年4月6日，刘云山在“两学一做”学习教育工作座谈会上强调：“要强化问题导向，带着具体问题学，针对具体问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。”要把认真查找和着力解决问题贯穿于日常的组织生活中，无论是“三会一课”、组织生活会、民主评议党员，还是整改落实、立规执纪，都要聚焦问题、对准问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》指出要着力解决五个方面的问题：“着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一
些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正‘四风’，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。”党员和党组织在开展“两学一做”时，首先要围绕五个方面找准问题、列出自身的问题清单，然后带着问题学、针对问题改。
二、带着问题学才会高效
怎样学才能高效?最好的办法是带着问题学。带着问题学目标性才强、兴趣才高，用学到的“一把钥匙”打开问题“那把锁”时才“不亦悦乎”。在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调：“要坚持区分层次，及时指导，一把钥匙开一把锁，防止走过场和形式主义。”20_年4月6日，刘云山在“两学一做”学习教育工作座谈会上也强调：“开展学习教育，要把党章党规与系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会，注意区分层次、区分对象，增强针对性和实效性。”带着问题学，要求党员干部在通学党章党规、系列讲话时要针对自身的问题清单再选定重点内容，然后再一一对应地深入学习。要区分不同问题、区别普通党员和党员领导干部，确定不同的重点学习内容和学习方法。
中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》指出：“要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点方法。针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。”尤
其是领导机关领导干部要作出表率。在对“两学一做”学习教育作出重要指示时指出：“县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。”20_年4月6日，刘云山在“两学一做”学习教育工作座谈会上也强调：“党员领导干部要学得更多更深一些，深刻领会系列讲话的丰富内涵和核心要义，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略。”三、针对问题改才有收获
“两学一做”基础是学，关键是做。“光说不做假把式”，群众不会只听党员干部怎么说的，而关键是看党员干部怎么做的。党员和党组织必须针对排查出来的问题，要明确时间表和路线图，一项项整改、一项项落实，一个不能拖、一个不能漏。指出：“凡是不利于党和人民事业的，就坚决改、彻底改、一刻不耽误地改。”要让人民群众有实实在在的获得感，党员和党组织有实实在在的收获感。
针对问题改，同样要从“关键少数”开始改。历史和现实告诉我们：解决中国的问题，关键在党;解决党自身的问题，关键在党的各级领导干部。
20_年3月5日，参加十二届全国人大三次会议上海代表团审议时指出：“全面从严治党，关键是要抓住领导干部这个‘关键少数’，坚持思想建党和制度治党紧密结合，全方位扎紧制度笼子，更多用制度治党、管权、治吏。”要针对不同干部的不同问题，采取不同方式和措施整改。20_年5月，在浙江考察调研时指出：“对一些干部在工作中出现的问题，要采取有针对性的措施加以解决。属于能力不足的，就要加强培训，加强实践锻炼，加强总结提高;属于担当精神缺乏的，就要明确责任、加强督查;属于不作为的，就要严肃批评教育，认真执纪问责。”针对问题改，要改基层党组织中存在的突出问题，补齐党组织存在的短板。基层不牢，地动山摇。指出：“基层是党的执政之
基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展‘两学一做’学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。”基层党组织在群众中间，它们的各种问题都会在群众中生产直接影响，严重影响党和政府的公信力。在“两学一做”中必须彻底解决那些群众反映强烈的问题，不断提升党员和党组织在群众心中的地位，凝聚起建设全面小康社会和民族复兴的磅礴之力。1月12日在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议上指出：“推动全面从严治党向基层延伸。对基层贪腐以及执法不公等问题，要认真纠正和严肃查处，维护群众切身利益，让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果。”在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调：“要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。”打铁必须自身硬。始终突出问题导向，持之以恒向问题“叫板”，在学中改、在改中学，在学中硬起来、在改中强起来，以切实成效向党负责、取信于民。让人民群众真实感受到“两学一做”不是喊嗓子、摆架子、做样子，而是早改、真改、实改。
两学一做个人查摆问题清单及整改措施篇4按照厅党组的部署要求，“两学一做”学习教育中，以突出问题为导向，把解决问题贯穿于学习教育全过程，学要带着问题学，做要针对问题改，确保“两学一做”学习教育扎实开展，取得成效。通过查找，认识到本人及财务处支部存在以下问题。
一、本人存在的问题。
1、工作进取精神欠缺，存在“维持会长”意识。特别是工作调整到财务处后，觉得自己不懂业务，明年底就要退休，主动学习业务的动力、能力明显不足。认为工作不出纰漏，不扯厅工作
后腿就行，缺乏积极进取精神。
2、工作中存在依赖思想。仅注重把握工作大局，对宏观的、重要的事情思考的多，对一般工作考虑的少，依赖同事的意识较强。
3、服务意识不强，坚持原则不够。财务处的工作性质主要是为厅机关和事业单位服务，在这方面虽然主动做了一些工作，到相关处室、单位协调、沟通的力度、频度不够。对同事们的情绪、生活关心不够，对工作中的松懈状态，没有进行严肃批评，只是点到为止。
4、对党建工作抓得不力。往往是以会议传达会议，念念文件，流于形式。没有从支部成员思想入手，针对不同个体做具体工作，没有形成以党建促工作的局面。
二、支部存在的问题。
1、服务工作，服务大局的观念差。随着近两年财务工作制度的变革，从过去的重管理到现在的重服务，观念转变没跟上，出现了与全厅工作大局脱节现象。
2、工作的主动性、紧迫性不够。四平八稳、“撞钟”意识普遍存在，工作的节奏跟不上党组的要求。主动性、紧迫性、超前性差距较大。
3、工作作风松懈，工作效率不高。
4、支部生活形式多于内容，民主气氛不够。
三、整改方向和措施
强化问题意识、坚持问题导向，是党的_大以来全面从严治党的鲜明特点和成功经验。确保“两学一做”学习教育扎实开展取得成效，就要聚焦突出问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。带着问题学，才能学得深入;针对问题改，才能改得到位。对此，采取以下措施：
一是狠抓学习教育，提升党员素质。
依托“三会一课”制度，确定学习内容，采取集中学、自主学、帮学相结合，要求党员明确基本标准，树立行为规范;要求党员认真学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党处分条例》等党内法规，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道
德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线;要求认真学习系列讲话精神，深刻领会丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
二是狠抓责任落实，提升担当意识。
从严落实支部的主体责任和监督责任，强化一岗双责，促使全体党员对照标准自觉改进自己，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，努力争做新常态下的合格党员，全面提升党员担当意识。针对个人和支部存在的突出问题，力行力改。
三是狠抓作风建设，提升党性意识。
通过“两学一做”学习教育，全体党员应当继续开展自查剖析，查找自身存在的问题，深刻剖析原因，提出整改措施，每个党员进行点评。查摆问题准确，敢于揭短亮丑，批评敢于面对，能够虚心接受，列出了问题清单，提出了整改措施和要求，自省自励，增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
四是抓工作落实，提升服务质量，提高工作效率。
将“两学一做”学习教育与实际工作紧密结合，针对财务处支部存在的4个问题和我个人存在的4个问题进行整改。
首先，转变观念，改变管理方式，强化服务大局意识，主动与各处室、各单位的工作对接，充分理解项目进展情况、资金使用情况、下一步工作方向等。努力提升服务质量，增强工作主动性，超前谋划，为全厅工作的开展做好基础性、保障性服务。
其次，增强工作的主动性、紧迫性，克服松、懒、散的工作状态，提高工作效率，布置的工作任务，当天能完成的，绝不拖到第二天，要像财务做账那样，做到日清月结。
第三，加强党支部的战斗堡垒作用，培养团队精神，营造民主气氛，工作多商量，充分调动个人的积极性和工作热情，发挥集体智慧，为创建文明单位作出贡献。
篇三：党员对照查摆问题清单及整改台账服务大局
党员个人在在履行岗位职责方面存在的问题及整改措施
在市里“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”的要求下，我结合学习、围绕全局工作，查找自身存在的问题，力求把问题找实、找深、找透。通过开展批评与自我批评，针对自己工作中存在的突出问题，从思想境界、思想作风及工作作风等方面进行了自查，边学习、边查摆、边整改、边提高。现将自查情况做自我剖析如下：
一、存在的问题和不足
(一)政治理论基础知识薄弱
平时认为只要在政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有用正确的理论彻底改造主观世界和分析解决工作中碰到的新问题、新情况，仅凭自身了解应付工作。主要表现在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策不够关心和重视，也没有认真的学习和领会，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治敏锐性，特别是在日常工作中，认为自己只是一般同志，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思路和方式去做开创性的工作，所以看问题和做事情比较片面，也没有站在全局的角度思考问题、解决问题，不利于自身工作的提高。
(二)工作作风还不够扎实
有时对领导安排的工作存在畏难情绪和急躁思想，对待工作有时只满足于认真完成局领导交给的任务，常常只是根据局里布置的工
作，说一步走一步，开拓意识还不够。缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，精神状态不能很好地适应各项工作开展的要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。
(三)业务能力还不够过硬
在工作中经常感觉到自己所掌握的业务知识的深度和广度不够，作为一名刚毕业没有工作经验的大学生，我掌握的理论知识不能很好地和业务联系起来，业务能力的提高速度跟不上工作对我们提出的新的要求。
(四)在工作中自我要求不够严格
主要表现在:对局里的规章制度学习不够，掌握不够透彻。有时爱岗敬业和全心全意为人民服务还做的不够。做为一名年青的人员，本想通过不断努力，出色的完成工作任务而实现自身的价值，把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务奉献给国家、奉献给人民，可是我工作中只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，工作不够积极主动，没有做到从更高、更深的层次思考问题。
二、存在问题的原因
1、政治理论学习不扎实。对“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”缺乏深层面的理解，思想和行动跟不上时代步伐，不能做到与时俱进。
2、工作作风不扎实。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够
的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是上面的事，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。
3、对业务学习不够。业务用的着就学一点，钻的不深，没有过多过深地去研究业务，有满足于一般的思想。导致了对相关的业务知识掌握不全面，学得不扎实，工作不能得心应手，总在低工作效率中循环。
4、对自身要求不严。导致了不能时刻对自己高标准、严要求，不能以全心全意为人民服务的宗旨规范自己，使工作作风和服务大局的意识达不到优质高效的要求。
三、今后整改措施
1、加强政治理论学习，端正学风。今后在工作中更要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论的的学习，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养。进一步增强纪律观念、纪律意识，增强创新意识、克服“思想僵化，不思进取”的思想;以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成单位的各项任务。
2、自我加压，改进工作作风。不折不扣的落实省厅、市局的各项政策及局里的各项规章制度。要清醒地认识自己，全面的分析自己，合理的定位自己，不要腹中无学、夸夸其谈;不能志大才疏、怨天尤人，尤其需要进一步苦练内功，耐得住寂寞，经得起考验。廉洁自律，坚持不为私心所扰，不为名利所累，严格执法，乐于奉献，真正做到全心全意为人面服务。
3、坚持理论联系实际，加强自身业务素质。加强业务知识的学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，灵活运用合理的方法，不断提高工作效率。
4、改造自我思想，努力提高综合素质。热爱本职工作，保持良好的工作状态，积极进取，充分发挥主观能动性，做好每一项工作。做到干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教。
针对以上制定的整改措施，我将在今后的生活、工作和学习中，时时予以对照检查，严格要求自己，不断完善自己。我相信，在领导和同事们的帮助下，通过自己的不懈努力，这些存在的问题一定能够在今后的工作和生活中加以克服和改进。
党员个人在在履行岗位职责方面存在的问题及整改措施
1.纪律作风方面：重点整治办事态度生冷、对待群众合理诉求消极应付、推诿扯皮;作风简单粗暴、不愿做细致的群众工作，不认真履行岗位职责，工作应付了事、数据弄虚作假;办事不公、政务(院务)不公开，群众民主参与和社会监督制度不落实等突出问题。
2.医疗卫生和计划生育服务方面：重点整治过度检查、过度用药、过度治疗，加重患者负担;通过介绍患者到其他单位检查治疗或购买
医药产品等收取提成、本院工作人员参与医药产品、食品、保健品等商品推销;利用医疗服务、计划生育服务和公共卫生服务等机会，吃拿卡要、违规收费和收受“红包”回扣以及违反医疗卫生行风建设“九不准”等问题。
3.医药购销方面：重点整治在药品、设备器械、耗材等招标采购中违规操作，造成价格虚高等问题。
4.专项资金管理使用方面：重点整治在新农合基金、公共卫生资金、计划生育奖励扶助资金等管理使用方面优亲厚友、虚报冒领、截留挪用、贪污侵占、挥霍浪费等问题。
5.卫生监督巡查方面：重点整治在在医疗卫生、公共卫生等监督巡查中程序不规范，以及滥用职权、选择性执法、随意性执法、执法不严、执法不公等问题。
措施
集中整治工作共分宣传发动、自查自纠、综合治理、总结提高等四个阶段进行，其中查处基层侵害群众利益违规违纪违法问题贯穿于“集中整治”工作全过程。
(一)宣传发动阶段(20XX年7月15日前)要结合“两学一做”学习教育，制定集中整治方案，作出相应动员部署，明确工作任务，建立工作机制，落实工作责任;要充分利用标语、横幅、宣传栏、网络等新闻媒体和电子屏等宣传阵地，开展形式多样的宣传和教育活动，使我院所有工作人员充分认识开展“集中
整治”工作的重要性、必要性，切实把思想和行动统一到县委、县政府和县卫生计生委党委的决策部署上来，增强参与“集中整治”工作的积极性和主动性。悬挂(张贴)一条以上横幅(标语)、制作一期以上宣传栏。
(二)自查自纠阶段(20XX年8月30目前)1.结合“两学一做”学习教育，按照“带着问题学、针对问题改”的要求，坚持以“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党内组织生活的形式，组织党员干部及在职职工开展批评与自我批评、进行理想信念、法律法规和纪律要求的教育，增强自查自纠的主动性，切实依靠党内生活解决问题;要以高村卫生院党支部为单位，组织党员干部采取自己找、群众提、同事帮、领导点等方式，认真查找自身存在的问题。各单位和个人要对存在的不正之风问题，列出问题清单，建立问题台账，制定整改措施，落实整改责任，明确整改时限，并在单位公示整改情况，接受群众监督和评判。对个人违规违纪问题，落实自查从轻、被查从严的政策，主动查找和纠正问题的依纪依规从轻减轻或免于处理，不主动查找、不如实说明情况、故意隐瞒、有错不纠、顶风违纪的要坚决依纪依法严肃处理。
2.按照“亮身份、做表率”要求，切实改进作风。按照“亮身份、做表率”活动的要求，我院所有党员都要统一佩戴党徽，党员家庭配挂“共产党员户”标志牌，在门诊设立“共产党员示范岗”、“共产党员服务窗口”，并做出岗位承诺，充分发挥先锋模范作用。非党
员岗位也要设立工作人员岗位牌，全面推行挂(设)牌上岗、公开承诺制度，建设爱岗敬业、真情贴心、廉洁奉公的服务窗口。
(三)综合治理阶段(20XX年4月30日前)1.依靠群众参与，全面畅通公众监督渠道。充分保障群众的知情权、参与权、监督权和评判权，充分调动群众参与的积极性。要加大政务、院务信息公开力度，主动公开涉及群众利益的各类卫生计生政策、项目、资金、保障等方面信息，推进监督全覆盖。公示举报电话(集中整治监督举报电话：县纪委8810721，县卫生计生委8981220，高村卫生院8342346)，鼓励群众通过网络、手机等方式表达诉求，方便群众监督。及时回应群众诉求，建立完善一体化在线服务平台，做到投诉有渠道、热线保畅通、有问必有答。完善行风评议和患者就医体验满意度第三方评价机制，让群众来评价“集中整治”的效果。
2.坚持挺纪在前，运用好监督执纪“四种形态”：要加强对问题线索的纪律审查，综合运用批评教育、诫勉谈话、组织处理、纪律处分，抓早抓小，动辄则咎。要把正风肃纪与激励保护干部干事创业的积极性统一起来，区分问题性质，建立健全容错纠错机制，依纪依法保障干部的申诉权利，对故意造谣、诬告者依纪依法严肃查处，支持保护广大干部愿干事、敢干事、能干成事。
3.强化查处问责，严格实行责任追究。加强与人事、财务、信访、综治等部门的协调联系，建立涉纪问题线索移送机制，对侵害群
众利益的违纪问题线索进行深入排查。对发现的问题，要全面梳理，建好台账，分类处置。。
(四)总结提高阶段(20XX年5月31目前)对“集中整治”工作进行认真总结，推广经验，形成制度。要树立正面典型，表彰先进，弘扬正气;要抓反面典型，教育他人，引以为戒。要针对“集中整治”工作中发现的问题，加强制度机制建设，堵塞漏洞，源头治理。
党员个人在在履行岗位职责方面存在的问题及整改措施
8月9日上午，全区干部作风整顿动员大会召开，区委书记胡领高出席会议并做重要讲话。胡领高指出，临川要实现新的发展，干部是决定性因素，作风是关键性保障，作风关乎党风民风，关乎干部形象，作风上不去，一切工作都免谈，其重要性、必要性和特殊意义不言而喻。
作风整顿，我们在行动
12名党政一把手接受纪律约谈
1为切实加强我区干部作风建设，强化党组织从严管党治党意识、纪律观念、规矩意识，8月10日，区委常委、区纪委书记华和平对乡镇干部脱岗“走读”情况落实中存在问题的9个乡镇12名党政一把手进行纪律约谈。纪律约谈中，针对性地向12名约谈对象通报了
干部脱岗“走读”有关情况，指出其存在的问题和处理结果。各约谈对象就存在的问题作出了深刻检讨，并提出了切实可行的整改措施。最后，区委常委、纪委书记华和平向12名党政一把手提出纪律要求和希望，希望以此为戒，切实把作风建设要求落到实处，以果断有力的措施确保“走读”现象得到根本性解决。同时，要切实履行好主体责任，加强对干部职工的教育、管理和监督，切实管好班子，带好队伍，持之以恒纠“四风”，以优良的作风树立为民、务实、清廉的良好形象。
宣传部认真贯彻落实作风整顿大会会议精神
28月9日上午，全区干部作风整顿动员大会结束后，区委宣传部迅速组织召开全体干职工会议，区委常委、宣传部部长王筱雄主持会议并讲话。会议认真传达学习了区委书记胡领高同志在在动员大会上的讲话精神。
王筱雄强调，宣传部全体干职工要迅速行动，认真贯彻落实全区干部作风整顿动员大会精神，统一思想，提高认识，把思想和行动统一到区委、区政府的决策部署上来，为全区干部作风整顿营造强大的思想舆论氛围。必须加强宣传引导，要充分利用各种舆论宣传手段,大力宣传区委开展干部作风整顿的重要意义，宣传曝光各地各部门干部作风整顿中正反两方面的典型;必须严明纪律，要与区委、区政府保持高度一致，切实强化政治纪律、组织纪律、工作纪律;必须树立
良好形象，要以一丝不苟的工作态度、不达目的不罢休的工作干劲，努力争创一流业绩;必须干净干事，既要能干事、敢干事，又要坚持廉洁自律，始终保持为民、务实、清廉的良好形象。
区文联迅速行动，强力整治机关干部作风
3为迅速贯彻落实区委书记胡领高在全区干部作风整顿活动大会上的重要讲话精神，切实解决当前我会干部存在的突出作风问题，8月9日下午，区文联迅速行动，组织机关党员干部职工召开作风整顿工作会，要求干部统一思想，提高认识，从自身找差距、找不足，从身边同事找榜样、学长处。并建立健全岗位责任、考勤值班、效能考评等制度，确保从快、从严完成作风整顿工作。并结合本单位实际，引导干部职工勤干事、干实事，促进与文学艺术家的密切联系，用新的作风、新的形象为圆满完成区委交办的工作提供坚强有力的组织和作风保障。
区司法局进一步加强作风建设
4为进一步加强司法行政队伍思想作风、学风、领导作风、工作作风和生活作风建设，提升司法干警服务意识和工作水平，更好地服务经济社会又好又快发展，区司法局于8月10日上午召集全体机关干警就进一步加强机关作风建设，贯彻落实全区干部作风整顿动员大会会议精神进行了集中学习，成立了局机关作风建设领导小组，结合区
委要求和本局实际，进一步修订完善了岗位责任制、考勤制度、值班制度、学习制度、内部财务印章及管理规定等。通过此举并结合司法行政工作实际，为提升司法行政工作水平，服务临川“十三五”发展大局，做出更大贡献。
七里岗乡多措并举抓好干部作风整顿
5针对干部脱岗“走读”督查中发现的问题，七里岗乡党委政府高度重视、精心组织，多措并举，全力开展干部作风整顿。
一是高度重视。深刻吸取教训，全面敲响警钟，在全乡干部中全面开展警示教育。以全区开展干部作风整顿为契机，按照区统一部署，大力开展作风集中整顿，突出整治四风问题。
二是建章立制。坚持用制度管人，建立健全规章制度，构建治理干部“走读”问题的长效机制。进一步完善请销假和报告制度，认真落实干部坐班、带班、值班制度，严格签到制度，从制度上规范干部“走读”行为。
三是严明纪律。加强督促，监管，确保各项制度落实到位。坚持书记乡长带头，率先垂范。坚持把组织处理作为解决“走读”问题的重要手段，对“走读”问题严重的干部，采取扣发乡镇工作补贴，诫勉谈话、通报批评、建议纪委、组织部门调查处理等方式，视其情节轻重进行相应的处理。四是改善条件。加大投入改善饭堂就餐条件、住宿环境，切实解决住宿用房不够问题。想方设法增设文体娱乐休闲
活动设施，进一步改善了干部工作生活条件，使干部能够留得下，住得久。
河埠乡：干部作风整顿坚持“快、严、实”
6为切实解决当前我乡干部在作风中存在的突出问题，在全区干部作风整顿动员大会结束后，河埠乡组织全乡机关党员干部、村干部和乡属乡办单位负责人召开作风整顿工作会，认真贯彻落实区委要求，全面安排部署乡作风整顿工作。
行动上突出“快”字，立即召开了全体干部会议，传达了区委五项整治内容，八项规章制度，六大整治措施和胡书记的“四个强化、四个到位”讲话精神，部署了本乡干部作风集中整顿活动。
制度上突出“严”字，将具体的整顿措施打印成册，分发到每名干部手中，要求干部对照查找差距，改进不足，注重从制度上巩固整顿成果，建立健全岗位责任制、首问责制、效能考评制、失实追究制等制度。
服务上突出“实”字，乡党委把转变干部作风的着力点立足于执行政策，发展经济、服务社会、维护稳定，引导广大党员干部扎实工作，兴办实事，进一步融洽了党群干群关系，树立党员干部的良好形象。
秋溪镇：加强干部作风建设
为认真贯彻落实区委有关干部作风整顿的精神，秋溪镇开展思想、作风、纪律学习整顿活动。
领导重视，组织保证：为扎实搞好这次机关作风整顿活动，镇党委成立作风纪律整顿办公室，设在组织办公室，具体负责作风纪律整顿工作，整顿办公室对整顿情况采取不定期抽查，对敷衍塞责、应付了事的部门将给予严肃批评，确保整顿工作见实效，切实通过整顿，推进机关工作作风和机关干部的素质有一个新的提高;制定计划，搞好学习：召开动员大会，进行总体部署，镇党委书记要求学习中做到“四有”，即有计划、有考勤、有记录、有体会;查摆问题，自查整改：要求结合自身实际，认真查找存在的问题和不足，办公室领导干部要带头查摆问题，积极开展批评和自我批评，班子成员还要参加党小组民主生活会，对查摆出来的问题，认真分析研究，制订整改意见，限期整改。
腾桥镇：三项措施强力整治机关干部作风
8腾桥镇党委采取切实措施，强力整治镇机关干部作风“庸、懒、散”问题。该镇结合开展的“两学一做”教育和集中整治和查处基层“微腐败”，狠抓干部作风整治。通过召开座谈会、找一些熟悉情况的干部群众了解，把脉问诊干部作风方面存在的问题及其原因，并采取三项措施，强化干部作风建设。强化思想教育，组织干部专题学习系列讲话、专项整治有关文件。强化制度建设，建立健全了规章制度，对干部工作纪律、考勤考核、廉洁自律、精准扶贫、服务承诺、首问责任等作出了详细规定，对于信访包案、包村联户还落实到干部个人，明确了目标任务、处罚措施，做到用制度管人管事，压实责任。强化效能督查，对干部上岗考勤，采取了工作日上下班两次，晚上住镇一次到镇长办或纪委书记办签到的办法，对于“双休日”值班和晚上住镇，由主要领导轮流查岗，同时利用周一例会对上周干部上岗签到和值班查岗情况进行通报，并安排干部对一周工作情况进行汇报，促使干部必须沉下去抓工作，防止到岗不到位，浮在上面问题出现，对于一些以前作风比较散漫、群众反映比较集中的干部，由党委书记、镇长进行红脸出汗式的直接约谈。此外，该镇通过公布投诉电话、设置投诉信箱等形式，畅通监督渠道，接受社会的意见、建议和投诉。
荣山镇贯彻落实区干部整顿大会精神
98月9日下午，荣山镇党委政府在镇三楼会议室组织召开全体镇干部会，认真宣传贯彻落实全区干部作风整顿动员大会精神。会上，镇党委书记重点传达了区委书记胡领高的讲话精神，强调要坚决做好“四个强化、四个到位”，并从切实提高认识，制订和执行严格的考勤、值班、请销假、便民服务制度等方面进行具体布置。同时提醒全体镇干部不得心存侥幸，害人害己成“负面典型”。会议还对全区乡镇干部脱岗“走读”的督查情况通报和全区干部作风整顿活动方案进行了原原本本的传达。
茅排乡及时贯彻落实全区干部作风整顿大会精神
108月9日，为落实区干部作风整顿大会精神，茅排乡召开党政班子会制定了《茅排乡住乡班制度》，《茅排乡重要节点及节假日值班制度》、《茅排乡财务管理制度》、《茅排乡限时办结制度》、《茅排乡重大事项报告制度》等制度。随后召开全体乡干部会传达了会议精神。要求干部积极转变工作作风，由“走读”转为“住读”，真正沉下身子去为群众服务，不断提高服务群众的能力和水平。同时办好乡政府饭堂，解决好住乡干部的就餐和住宿问题，利用业余时间，组织乡干部职工开展健康向上、丰富多彩的文体活动，让干部职工住得安心、住有所为。
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