篇一：对支部书记提出的批评意见怎么写
对党支部书记意见和建议
(3篇）
对党支部书记意见和建议11、学习氛围不够浓厚,思想不够解放。学习制度落实不严，学习的自觉性、积极性和主动性不足，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。
2、在党的群众路线教育实践活动中，学习配档表下发不及时，建议明确职责分工，提高工作效率。
3、与基层联系不密切，服务基层方面有待加强;党支部组织的党员活动较少，建议增加讲党课、召开组织会议的次数，使党员有更多的学习和交流机会。
4、狠抓工作落实不力，对上级布置的任务，习惯于用会议落实工作，只想尽快部署、尽快完成，对于标准要求不够高，对工作落实督查力度不够，看重形式，不注意效果。
5、党支部开展活动少，应该多开展一些有意义的活动，提高党员的凝聚力和为人民服务的水平。
整改措施
1、加强与本级政府、上级部门的工作协调。对上要积极争取和协调，加强与本级政府领导的沟通，下情上达，推动政策落地，解决好产业和企业发展中遇到的瓶颈问题。充分发挥党支部结对共建优
势，加强与上级部门的联动，扩大信息渠道，争取上级部门对地方工作的指导和倾斜。
2、重视干部队伍建设。多种形式发挥干部的主动性和积极性。进一步加强群团建设，在发挥好党组织作用的前提下，充分发挥好工、青、妇群团组织的作用。
对党支部书记意见和建议2由于本人对党内多方面事务不是很了解，故谨按自己的理解说几点建议，若有不合适的地方，还望多多指点，党员对党支部书记的意见和建议。
首先，我们必须重视我们的党组织生活会，尽量要丰富多彩一些，每次开会时可以换一些形式，比如讨论会、辩论会、交流会等等。但前提是氛围要营造好，让大家想说、敢于说出自己的想法或看法。
其次，学习方面，要鼓励大家积极向典型学习，树立良好的比、学、赶、帮、超的学习氛围。让每位同志对自己有较高的要求，只要每位同志都达到目标了，那我们整个党支部的整体学习素质也就上去了，成绩优异或者有较大提升也可以做为我们党支部的一个特色。
第三，思想方面，大家要充分利用党组织生活会上的时间，认真学习,并且自己下来也要学习相关实事,组织可以定期考察，并把其作为一个党内活动,让大家积极参与,也起到监督的作用。
第三，组织方面，我们应建立一种相对完善的机制，把大家可以以一种更和-谐的方式组织在一起。
第四，党内活动，我们应举办一些我们党内特定的活动，尽量好好举办，争取每年都有一些固定的活动，比如去军区看望退役军人及家属、去党校学习等等(以上只是建议)，我们应有我们特色的活动，这样我们的党支部也就更能显现出特色来。
以上是本人一些不成熟的建议，有很多不足之处，还望批评指正。更希望能对特色党支部的建设有一些用处。
对党支部书记意见和建议3在新形势下，党支部如何进一步密切党群干群关系，是摆在我们面前亟需解决的问题，本人认为应从以下几个方面入手。
-、切实加强思想教育,不断提高党员干部密切联系群众的目见性
进一步增强党的宗旨意识。坚持全心全意为人民服务，摆正同人民群众的关系，是密切联系群众、保持同人民群众血肉联系的前提。只有始终牢记党的宗旨，坚持一切从人民的利益出发，坚持以最广大人民的根本利益为最高标准，才能从根本上做到密切联系群众。
二、要讲究群众工作方法，始终坚持党的群众路线
党员干部在处理同群众的关系上出现了问题，未必都是宗旨观念问题,有许多是工作方法上的问题。这就必须讲究工作方法。
密切联系群众的具体工作方法很多，我们今天要讲的是最传统，也是最根本的方法,即党的群众路线的工作方法。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去是党的群众路线的基本内容。坚持群众路线的工作方法，要求我们的党员干部必须做好以下几点:一要相信和依靠群众。二要向人民群众学习。
三、党员干部一定要廉洁自律，在群众中树立起良好的形象领导干部要常修为政之德、常怀律己之心、常思贪欲之害、常弃非份之想，这也是对全体党员干部的要求。作为党员干部要时时处处严格要求自己，堂堂正正做人，清清白白做官，树立起良好的自身形象。
我们要通过宗旨教育、世情国情教育和倡导真抓实干、艰苦奋斗精神，从根本上解决党员干部的宗旨意识和对人民群众的思想感情问题，为我们密切联系群众,保持同人民群众的血肉联系，奠定坚实的思想基础。
篇二：对支部书记提出的批评意见怎么写
学校党支部批评意见
你自信不足，定力不够，不敢较真碰硬。你不善于发现矛盾问题，是思维迟钝的表现，而在矛盾问题面前睁一只眼闭一只眼，办法不多，往往反映出原则性战斗性不强的问题。实践经验反复证明，回避问题只会加剧矛盾，迁就照顾只能埋下祸患，你那种做和事佬、当老好人的思想和作风，带不出过硬的队伍，最终只能是害人、害己、害部队。作为党支委委员，解决矛盾问题必须讲政策、讲原则，决不能听到问题当聋子、遇到问题装瞎子、碰到困难当拐子，既不能搞无原则的迁就照顾，也不能搞不讲政策的盲目蛮干。要敢于坚持原则，摒弃私心杂念，抓住问题本质，瞪起眼来发现问题，拉下脸来解决问题，敢于得罪人，敢于解难事。
张飞（马场中心学校校长）：
第一，缺乏进取心，骄傲自满，安于现状。如原马场镇的学校近几年在教学成绩上取得了一定的成绩，每年的小升初优生率（前八百名）居于全市前列，于是你在思想上不自觉的放松了危机意识和紧迫感，觉得学校已经发展得够可以的了，可以放放松、歇歇气了，于是在工作上得干劲不足。
第二、工作方式方法简单。比如你性子太急，做事总想一蹴而就，有时稍微慢了一点你就会很不高兴，对待工作中的不满意时常发脾气，爱吼人。
乔明（马场小学党支部副书记、中心学校副校长）：
2016/5深入一线少，调研不够。如在工作中到学生、家长、老师调查研究的少，撰写各类安排计划等材料有闭门造车的现象，对一线工作的要求有命令式倾向，对一线工作了解不够及时。
关臄（马场小学教导处副主任、支部组织委员）：
在抓党内工作上有顾虑。学校党组织建设是党的基层组织建设的重要组成部分，学校党组织担负着培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接-班人、保证党的教育事业健康发展和学校坚持社会主义办学方向的重任。要坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”工作思路，创新理念，开拓进取，学校党建各项工作都要积极开展。要发挥党员的先锋模范作用，才不会导致学校党组织建设、党员队伍教育管理出现问题，导致学校党建缺乏创新。对此，我给你提建议，希望你多一些探索和思考。如你在支部收集第一阶段读书笔记，有个别党员老师没有按时上交，你顾忌朋友情面，没有及时催促他们按时上交读书笔记。
江海（马场小学政教处副主任）：
教学工作存在怠慢现象。比如部分老师培优辅差“辅导记录”措施不具体，缺乏跟踪记录，没有效果显示。学困生辅导应注重质的提升，而不在于数的增减。
再如有的教师学习使用导学案的过程中都是个人闭门造车，学校没有开展集体备
2016/5—1—
课，没有体现集体的智慧。备课过程中不能充分备课学生，导致了导学案编写的教案化、作业化、共性化和“好高骛远”；在课堂中流于形式千篇一律，重学生的学，轻教师的导。作为主管教学的主任，要根据本校各年级特点、学科特点和导学案的要求认真组织集体培训，让每位教师正确地认识导学案的实质意义，充分把握导学案“学”与“导”的关系，让导学案在实际的教学过程中发挥出更大的优势与作用。
保宁（马场中心学工会主席、支委委员）：
创新意识不强，本职工作做得还不到位。如在你担任中心学校会计工作时。下校调研不够，对财务知识普及还不到位，教师们对经费管理的相关规定知道的不全面。
兰顺中（马场小学党支部支委委员）：
我觉得，作为一名教师，你没有有高度的责任心，老师，就应该对学生负起责任来，不仅要对他们的学习负责，在学习上帮助他们，鼓励他们，同时也要在生活上关心他们，帮助他们解决一些生活中地实际困难，在安全方面，你没有做到关心他们，使他们能在学校健康快乐的学习与生活，要把学生的困难当作自己的困难去想办法解决，无论是从教学中发现的问题，还是在生活中发现的问题，都要我们老是要有高度的责任心，帮助学生解决每一件事、每一个影响他们学2016/5习与生活的拦路虎。只有这样，才能使学生安心地学习、快乐的生活。
吴俊明（马场小学党支部支委委员）：
安于现状、闯劲不足，缺乏进取精神，习惯常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，如对学校安全工作的热点、难点、焦点等问题缺乏敏锐力。
刘明国（马场友谊小学校长）：
心存畏难情绪，担当精神不足。如有的工作安排后，不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果，与老师交心谈心、理解老师的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，对干部职工重使用轻管理情况突出，一些工作上思想没有统一，工作没有布置好。
—2—
学校党支部批评意见[篇2]
1、理论水平有待提高。作为学校的支部书记，要系统地掌握相关的政策、法规以及自己所分管的业务知识，使理论与实践相结合，不断提高解决问题的能力，更好的为学校教育教学工作保驾护航。
2、存在官僚主义。与教师尤其青年教师接触的不多，谈心不够，对教师思想动态掌握不多不全。有本位思想，就支部工作抓支部工作，对教育教学工作建议不多，参与不够。
3、存在好人主义，批评同志不够.对于工作中存在的2016/5“三乱”问题，讲重话少，批评不够拉不下脸，需要问责处理时，下不了手，影响了组织的权威。表面上是老好人思想，实际上是原则性不强。
2016/5
推荐访问:对支部书记提出的批评意见怎么写 支部书记 批评 提出