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规矩意识不够牢固的原因(5篇)

鸿贵文秘网 发表于2023-05-01 20:20:04 本文已影响

篇一:规矩意识不够牢固的原因

  

  纪律意识不够牢固

  纪律意识不够牢固

  根据局党组的要求,支部组织召开不作为不担当问题专题民主生活会,学习对照市委市政府《关于对市民政局党组及有关负责同志不作为不担当问责情况的通报》指出的问题和整改要求,进行深入分析学习。对照《方案》中的治理问题,结合自身思想和工作实际,进行深刻自我剖析,此次学习使我强化责任意识的重要性,充分认识到自身问题。将个人对照检查情况汇报如下:

  1、对理论和政策方面学习不够深入和提高。

  2、对于一些新情况新问题,缺乏更主动地深入地了解、调查和思考,解决起来常常也会出现抵触的想法。

  3、在工作中习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题,靠老经验办新事情。特别是任务多、压力大的时候更是如此,影响了工作效果。

  1、学习方面,缺乏主动性。主要对学习的要求不够高,没有把学习、思考、实践和推动工作有机的结合起来。系统性、专业性、深入性不强,动力不足,缺乏学习的主动性。

  2、对新情况新问题研究不够,知识储备不足。在新常态下如何更好地开展工作,有时把工作推进慢、对工作相关的新知识、新业务

  学习缺乏积极性。

  3、工作方法简单,创新意识不强。工作只安于表面,认为把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,缺乏创新精神。工作作风不够扎实,对问题深层次的分析、思考不够。有时对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、等指示,还要等上级调度,缺乏先创先干和主动担当的意识。

  三、整改措施

  1、学习上养成那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。学习过程中,我认真做好笔记,领会内涵,应用到实践中。思想上放开思维方式,开拓创新,敢于担当。

  2、认真学习书本知识,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己“加油”和“充电”,增强提高创新意识。经常和同事们相互交流,相互学习,努力提高自己的业务水平和能力。

  3、工作中认真学习领会文件精神和各项规章制度,做到多勤于思考和增强创新意识。工作做到严于律已,一丝不苟地干好自己的本职工作,并提高了工作服务效率。

  要以担当精神约束自己,经常对照检查自己的思想和言行,把自己更好塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。真正做到敢于担当、干实事,具有服务的意识和强烈的责任感。

  纪律意识不够牢固

  1、在守纪律、遵守制度方面:班子成员中存在组织意识不强,思想认识模糊,遵守工作制度率先垂范不够,要求别人的多,要求自己的不够。如:有时候把自己混同于普通群众,随意发表不正当言论,有悖教育法规,有悖师德规范。再如,纪律面前人人平等,遵守纪律没有特权,执行纪律没有例外。有时存在上班迟到、串岗等现象。

  2、在转作风、讲原则方面:存在思想意识不强、讲话政策水平不高的问题;有时候精神状态不佳,工作安于现状,缺乏主动作为精神的问题;“不求过得硬,只求过得去”的错误态度依然存在,有时候乱发牢骚,对工作缺乏执着追求的思想境界和工作激情。

  3、在讲担当、履职尽责方面:存在责任感意识不强、工作时紧时松、对违规言行制止旗帜不鲜明、怕得罪人问题。有“老好人”思想,工作热情不足,缺乏主动创新精神;在履职尽责方面,还存在工作检查不到位、不能及时有效制止学生违纪现象,导致学生矛盾纠纷,给问题调处带来被动。在特色创建方面,没能妥善处理普及与提高的关系,在“人无我有、人有我优”等方面还有很大差距,坚守和拔高工作都做得不够。

  存在问题原因分析:

  1、“打铁还需自身硬”。问题的存在与党员干部作风不严不实有

  关,严以修身不够,没能做到时时处处自重自警自省。

  2、规矩意识不强、纪律观念淡薄。要按照政策法规办事,按照制度程序办事。

  3、党性修养不够,党员干部要牢记党的宗旨,按照党性原则办事,不越“雷池”,不乱“章法”。

  4、理想信念不够坚定。作为党员干部要坚定共产主义远大理想,坚定中国特色社会主义信念,为实现中华民族伟大复兴,实现中国梦做出自己最大的贡献。

  5、政治纪律意识不强,党中央提倡的要坚决响应,党中央禁止的要坚决杜绝,党中央决策的要坚决执行,对党忠诚,老老实实做人,干干净净干事,清清白白为官。

  6、工作本领还亟待提高。干部就是服务,事业靠本领成就。作为学校班子成员有本领,又办事公道,让人服气,从而增强工作影响力。

  纪律意识不够牢固

  根据中央、省、市委和市卫生计生委关于作风建设的部署要求,深化“三严三实”专题教育,我院开展了“不担当不作为”专项整治活动,针对当前全院存在的“不担当不作为”问题进行专项整治。结合群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“双联双创”等活

  动,对照专项整治的主要内容,本科室认真查找了存在的“不担当不作为”问题。通过自查自纠,在日常工作中,本科也存在一些“不担当不作为”问题,现作一总结报告

  1、遵守规矩,工作不够大胆,敢于担当的能力和素质有待提高。一名医护工作者,如果没有科学决策的能力,没有抓落实的能力,如何能从容应对各种任务和挑战,牢牢掌握工作主动权?如何善于把握大局大势,驾驭复杂局面,解决突出问题?围绕这些问题,我扪心自问觉得敢于担当的能力和素质有待提还有待于提高。作为临床一线科室,其责任不仅关乎医院的发展,更关乎的是病人的生命安全。有时候缺少对现实情况的了解,缺乏对复杂局面的判断,看不清趋势,做不出决断。有时面对医院重点工作任务,怕有风险,不敢创新突破,不敢大胆去试、大胆去闯,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。

  2、有时存在精神懈怠、不思进取,不想担当作为的思想。在工作中,有时有等靠思想。对上级和医院重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,看不到新常态带来的新机遇新挑战。有时对一些医院已经明确要求推进的重点工作,等文件、等指示;有了文件、指示,还要等上级调度,等兄弟科室先行、出经验,缺乏先创先干和主动担

  当的意识。有时看到别人享受玩乐,而自己却在拼命苦干,心理不平衡,出现精神懈怠和享受思想。怕决策失误,不敢大胆拍板。对一些正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。

  3、有时存在办法不多,不会担当作为的情况。对新情况新问题研究不够,知识储备不足。对新常态下如何更好地开展工作,主动研究不够,措施办法不多,凡事等着上级出政策、领导出主意。有时把工作推进慢、任务不落实,归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素,不能从自身找原因;对科室管理工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性,指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。

  1、努力提高敢于担当的能力和素质。在日后的工作中,凡事要从大局观考虑问题,理清现实,科学决策,勇于决断,敢于担当。树立攻坚克难、敢闯敢试、不怕风险、大胆负责的勇气。

  2、工作中勤思考、多学习,杜绝等、靠、要和懒散思想;干工作不推诿、扯皮,不避重就轻,要积极主动,先创先干,主动担当;要有干事创业,吃苦在前,享乐在后的精神,把工作当成一项事业来做。

  3、工作中,要有责任心,亲力亲为,勇于担责,不消极懈怠,不得过且过。

  4、加强业务和管理知识学习,增加知识储备,提高自身素质;

  多想多思,主动研究工作方法和措施;凡事不能光依靠上级领导,要自己主动想办法,杜绝依赖思想。一定会更加辉煌!

篇二:规矩意识不够牢固的原因

  

  纪律规矩意识弱化的原因

  1.社会风气不正:当社会风气不正时,人们的道德观念会受到影响,做事的方式会变得不太规范,很容易就会影响到纪律规矩意识的建立。

  2.缺乏教育:如果缺乏对纪律规矩的教育,人们就很难明白纪律规矩的重要性和必要性,自然就不会主动去遵守。

  3.法律的制定和执行不到位:当法律制定和执行不到位时,人们就会有逃避和破坏法律的想法,这样就会导致纪律规矩意识的弱化。

  4.管理不严格:如果管理不严格,那么人们就会有滥用权力的想法,这样就会导致纪律规矩意识的弱化。

  5.个人道德水平低:如果个人的道德水平比较低,那么他们不仅不会自觉遵守纪律规矩,还会主动破坏。这种情况下,纪律规矩意识很难建立。

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篇三:规矩意识不够牢固的原因

  

  护士长规矩意识方面存在的问题原因分析

  现存的问题:

  1、普遍护理人员不注重仪表,缺少文明礼貌。

  2、个别护士未认真执行护理常规,存在对病人不负责任的现象。例:术前病人备皮不及时,术后病人铺床不到位。病情观察不细致。不巡视病房等等。

  3、测量生命指征不认真,尤其是测量脉搏几乎不测。

  4、打换药包和拆线包经常打错。

  5、外科病人,手术病人有漏费现象

  6、医嘱执行不及时,有漏签字。

  7、技术操作欠熟练,操作者为省时省力忽略操作细节,违反操作流程,对患者解释不耐心,不全面。缺乏有效的护理沟通,缺乏工作热情,消极怠工,敷衍应对的态度。

  8、工作不够细心,交接班不够详细,服务意识淡薄,缺乏主动服务的意识。

  9、专业知识掌握不全面,对病情演变观察不到位,不能有效的对病人进行相关的指导和健康教育。

  10、不认真执行无菌操作原则,个别护士操作不洗手,不戴口罩。

  11、护理人员对抢救药品物品使用掌握不全面。

  分析原因:

  1、责任心不强,缺少敬业精神和慎独的态度。

  2、缺少实事求是的工作作风,有虚假填写和应付差事的现象。

  3、病区管理存在一定欠缺没规划,没规范。

  4、护士缺乏法律意识,对护理交班的严肃性和重要性认识不足,缺乏自我保护意识。

  5、部分护理人员对待遇不满意。

  整改措施:

  1、加强护理人员的素质教育和培训,逐步提高专业技术水平。

  2、建立科室技术考核制度,加强学习和培训各项护理流程和应急预案。

  3、指导护理人员日常工作的中加强与患者及家属的交流,耐心解答患者的疑问,建立友好的护患关系。

  4、严格拒绝事故和差错的发生,勤督促、勤检查,从而减少护患纠纷。

  5、明确岗位责任制,定岗定位、各负其责,提高慎独能力。通过考核考试,提问的方法,来提高对抢救药品物品的各种仪器使用和注意事项的能力。

  6、加强提高护理安全教育学习,树立以病人为中心,服务的理念,变被动服务为主动服务的思想。

  7、制定护理绩效考核细则

篇四:规矩意识不够牢固的原因

  

  纪律规矩意识弱化的原因

  1.教育不足:一些人在成长过程中没有得到足够的纪律规矩教育,缺乏对于规则和秩序的认识和尊重。

  2.社会环境影响:社会上一些不良的行为和言论被宣扬和模仿,导致一些人的纪律规矩意识淡化。

  3.利益驱动:一些人为了追求自身利益,不择手段,违反纪律规矩。

  4.管理缺失:有些组织或者单位对于纪律规矩的管理不力,导致一些人的违规行为长期存在而没有得到有效的制约和惩处。

  5.个人素质问题:一些人的自律意识和道德观念较为薄弱,缺乏对于自身行为的约束和规范。

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篇五:规矩意识不够牢固的原因

  

  规矩意识不强的原因

  规矩意识不强的原因可能有很多,以下是一些可以考虑的原因:

  1.家庭教育不严格:家庭教育是孩子最早接受的教育形式,如果家庭教育不够严格,容易养成不守规矩的习惯。

  2.老师教育方式不当:学校中的老师对学生的教育也至关重要,如果老师在教育中不注重规矩,或者未能及时纠正学生的不良行为,将会使学生养成不守规矩的习惯。

  3.社会环境不良:社会环境也是规矩意识养成的一个重要因素。如果周围的环境充满不良的行为和言语,学生可能会被带入其中,失去良好的规矩意识。

  4.自我约束能力差:有些学生的自我约束能力比较差,不能及时纠正自己的不良行为,从而导致不守规矩的情况

  5.缺乏对规矩的认识和理解:有些学生可能对“规矩”这个概念还不够理解,他们不知道什么是规矩,为什么要守规矩,因此可能无法维持好自己的行为。

  以上是一些常见的原因,需要通过家庭、学校和社会等方面的教育引导,帮助学生建立规矩意识并养成良好的行为习惯。

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