篇一：机关党员教育工作典型案例
做合格党员
当酒都先锋——仁怀市党员教育管理的探索与实践
2016年，党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动全面从严治党向基层延伸，切实解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，永葆党的先进性和纯洁性。仁怀市以“做合格党员·当酒都先锋”为载体，开展“亮身份、强服务、作表率、促发展”主题活动，就是因地制宜、因时而为，落实从严治党、从严管理党员队伍的创新实践，得到社会各界广泛关注和普遍赞赏。
一、背景
（一）历史背景。在2012年相继发生“7.21”、“12.7”事件后，仁怀市委、政府痛定思痛，通过党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，对干部宗旨意识、工作能力、作风问题，以及对群众利益诉求的重视，基层党组织战斗力发挥等进行深刻剖析，对干部存在工作方法简单，有推诿拖延、畏难情绪等现象猛药去疴,有效整治了利益诉求得不到及时表达、问题得不到及时解决等群众最直接最现实最关心的问题，干部作风得到根本转变。在“两学一做”学习教育中，仁怀各级党组织持续抓好作风建设，推动全面从严治党，广大党员干部在工作和生活中主动亮身份、强服务。
（二）现实因素。一方面，今年是仁怀市决战脱贫攻坚、决胜全面小康建设的关键之年。在全市68万总人口中，还有60个贫困村6.3万贫困人口，党员干部肩负重要使命，必须在工作中走前头、作表率，用干部辛苦指数换取农村发展指数。另一方面，全省第十一届旅游产业大会在仁怀召开，这是仁怀实现经济发展转型的重要契机，涉及旅游发展基础设施项目建设任务重，需要广大党员，特别是领导干部发挥表率作用，带领群众一起干，在全省实施“大旅游”战略中赢得发展先机，打造全景域旅游的“升级”样板。
二、主要做法
（一）“亮身份”——知道“我是谁”。在“两学一做”学习教育中，仁怀对各领域党员实行分类管理，结合岗位、职责和自身能力实际，提出做合格党员的具体标准，在服务群众、服务发展中亮明党员“身份证”。今年3月，全市选派313名驻村队员和第一书记开展贫困村驻村工作，并为每名干部统一配发“便民服务包”。背着组织的重托和群众的殷实期盼，驻村干部穿行在贫困大山之间，奔走在繁忙田间地头，老百姓一看就知道是谁，有事就知道找谁问谁，被群众亲切地称为“挎包干部”。在机关事业单位、“两新”组织，党员干部佩证上岗，摆放岗位牌亮明工作身份，在集体活动时佩戴党徽亮明党员身份，让人民群众认得到人，找得到人办事；窗口单位和服务行业亮明岗位职责，实行党员挂牌上岗制度；农村（社区）在有党员的家庭门前挂上“党员示范
户”标识牌，并将党员基本信息向群众公示。通过开展党员“亮身份”活动，提醒自己严格自律，方便接受社会监督，增强责任担当意识。
（二）强服务——明白“为了谁”。“你把群众看得有多重，群众就会把你围得有多紧；你把群众看得有多轻，群众就会把你甩得有多远。”仁怀市委常委、组织部长李锋认为，如何强服务，就是要通过搭建平台、创新方式、转变职能，进一步融洽党群鱼水关系。三合镇安居村第一书记王洒驻村以来，始终牢记组织嘱托，心中装着群众，把责任扛在肩上，引导全村群众大力发展致富产业，协调资金为群众修通硬化60公里小康路、修建300立方米水窖，建起了60亩水产养殖场、300亩葡萄园、3000亩万寿菊，并注册了6个公司、4个专业合作社，每年可为该村群众创收1100万元，村集体经济积累达50万元。今年以来，全市30名乡镇党政“一把手”走进仁怀电视台直播间，晒出111个服务事项和发展规划，22名新任党员领导干部通过媒体向社会、人民群众晒出服务承诺。875名农村党员致富带头发挥“能人效应”，带动2万多名群众决战贫困，向全面小康发起总攻。
（三）作表率——懂得“紧跟谁”。仁怀市对照“四讲四有”标准，紧扣“坚持红色传承，推动绿色发展，打造西部内陆开放新高地”鲜明主题，提出争做“红色传承、绿色发展、开放创新、崇尚实干、严于律己”的“五个表率”具体要求，动员各级党员干部立足岗位实际，创先争优作表率。在全市上下深入开展“大回访、大调研、大宣传”活动中，41名县级领导干部带头示范，87个部门领导班子成员整体联动、1600
篇二：机关党员教育工作典型案例
教育工作者优秀党务工作者事迹材料文本
在全国范围内，有许多优秀的教育工作者也是一名优秀的党务工作者。他们在教育行业中做出了卓越的贡献，同时也在党务方面付出了不可替代的努力。下面我们来看看一个典型的优秀教育工作者党务工作事迹材料。
他叫张明，是一名高中物理教师。他自2007年起开始在学校担任党支部书记，负责学校各项党务工作。在他的带领下，学校的党务工作取得了显著的成效。
在学校二级组织建设方面，张明开展了多种形式的活动，如组织支部书记参加“三会一课”学习，积极参与到党委组织的干部培训与交流中，大力宣传先进党员的良好传统。他还定期主持改革落实工作，动员党员积极参与到学校改革中来。
在学校的思想引导和组织宣传方面，张明也很出色。学校年度主题活动的规划、组织及宣传等各项工作，他都做得很出色。他组织全校开展了多次思想教育讲座，号召党员和群众进一步增强对社会主义优越性的认识，坚持走建设有中国特色社会主义道路的方向。
在党风廉政建设方面，张明也发挥了很大的作用。他积极参与学校党风廉政建设活动，组织学习反腐斗争相关文件和案例，并组织学生参加各种学习活动。张明还积极响应党委号召，协助机关领导开展“假期调查”行动，让学生了解反腐的现实意义，并引导学生深入班级，相互监督，营造“谁都不能腐败”的社会氛围。
在学校安全工作方面，张明的工作更是非常出色，受到了师生们的广泛好评。他定期组织民兵培训，制定消防演练计划，确保学校安全。他还定期做校园安全宣传，让师生明确安全意识，增强安全意识。
总之，张明是一名教育工作者的代表，他在作为党务工作者的同时，也为学校、为学生做出了卓越的贡献。
他的事迹告诉我们，在教育工作者和党务工作者这两个重要的角色中，二者不是互相独立的，而是互相促进的。当我们忠诚于人民、依据党的方针和政策、为人民服务的时候，我们也一定能在教育工作中取得更大的成就。除了以上提到的事迹，张明还在许多其他方面表现出优秀的党务工作者的素质。例如在学校教职工队伍建设方面，他主持制订了《教师招聘互评标准》和《教师考核条例》，推动了学校教师队伍的稳定和优质化的建设。在学校师生的团结和友谊方面，他也付出了不可替代的努力。他组织开展了校友返校游、深化了校友的联系，让学校拥有了一支坚强的校友力量。
在学校德育工作方面，他是一个非常有耐心、责任心很强的党务工作者，经常走进教室，与学生交流，详细了解学生的学习、生活和成长情况，有针对性地做好学生课堂纪律和规范意见的指导，起到了非常好的教育效果。
在学校与社会关系协调方面，张明也非常出色。他积极发挥党建引领作用，联系社区等基层组织，与当地政府合作开展许多活动，获取的资源和支持也非常重要，不仅提升了学校与社会
之间的联系，也满足了学生发展的需要。
正是因为张明这样优秀的党务工作者精神，所以在教育工作中才体现得更加出色、有力、优秀，提高了学生思想品德、学术与实践能力，得到了学校领导、教师、学生与家长的一致好评。他真正做到了在党工和教学两个岗位上发挥互动性，使党的工作和教育工作得到了有机的结合。
作为一名优秀的教育工作者和党务工作者，张明十分热爱教育事业和党的工作。他用自己的实际行动展示出来的这一点，也激励了身边的教师和学生们，让大家更加深刻的认识到教育工作者和党务工作者之间的正向关联，并且自己要做到自我提高，揭示学生优秀性格的实现方式等。在他精湛的教学技巧和出色的党务工作表现之下，学校的全体师生对他是怀有无限的敬仰与感激的。
综上所述，这篇文章为我们讲述了一位优秀的教育工作者兼优秀的党务工作者的事迹，他在各个方面都表现得十分优秀，为我们树立了榜样和标杆。我们应该从他的事迹中，学习他的精神，将这种敬业精神融入到自己的工作中去，做一名优秀的教育工作者和合格的党务工作者。张明的成功不仅仅在于他的卓越表现，还在于他始终抱着一颗进取的心态，不断追求进步。他利用自己的位置和资源，不断学习、实践、创新，在教学中注重学生的个性发展，在党务中注重团结师生和社会，取得了显著的成效。
在教学方面，张明始终将学生放在第一位，以学生为本，以师
生互动为主要方法，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。在引导学生科学学习和掌握学科知识的同时，他更注重培养学生的综合素质和社会实践能力，让学生能够自信、勇敢地走向社会，把所学所得发挥出来。他通过多种形式的教学，满足不同学生的学习需求，取得了广泛的好评和认可。
在党务工作中，张明始终将全体师生的利益放在第一位，树立了自己的团队意识和服务意识。他通过广泛发动师生的积极性，增强了团结协作的能力。他还积极开展各种活动，如校友返校、科技创新竞赛等，丰富了师生课外生活，增进了老师和学生之间的感情和交流。
最值得一提的是，张明在教学和党务工作中的不断探索和创新，让他在工作中打破了常规和瓶颈。比如在教学中，他提出“走进课堂，走出课堂”的理念，积极利用微课件、视频教程等多种教学媒介，将课堂外的资源带入课堂内，让学生实现了与时俱进。在党务工作中，他积极引进社会资源，组织开展各种课外活动，让师生能够过一个有意义、有内容的生活。
综合以上内容，张明作为一名优秀的教育工作者和党务工作者，他的成功在于他的进取心和追求进步的态度。他通过不断学习、实践、创新，引领了教育和党务工作的前沿，让自己和同事的工作更具有创造力和价值，提高了学校的整体水平和影响力。
最后，我们要向张明表达由衷的敬意和感激之情。他所付出的辛勤劳动和拼搏精神，给学校带来了无尽的光明和希望，让我们感受到了教育工作者和党务工作者的崇高职责和责任。我们
应该向张明学习，弘扬他的教育精神和工作精神，在实现自我价值和学生发展的同时，为教育和党务事业发展贡献自己的力量。张明这样的优秀教育工作者和党务工作者并不多见。他的成功经验和精神值得我们深入探讨和学习。我们应该认识到，作为当前时代的教育工作者和党务工作者，我们需要具备的不仅仅是扎实的专业知识，更需要的是创新思维、探索精神和团队意识。
首先，我们需要具备创新思维。教育和党务工作是社会发展和进步的重要指标和力量。只有不断推陈出新、不断创新，我们才能够更好地适应时代的发展要求，更好地服务学生和师生。我们应该打破旧有的教育和党务思维，通过多种手段和形式进行创新尝试，例如利用科技手段提高教学效果，组织丰富多彩的校园活动等，让师生感受到时代的脉动和活力。
其次，我们需要具备探索精神。教育和党务工作是充满挑战和变数的，需要我们勇于探索，不断尝试。我们应该勇于开拓视野，不断追求新的教育和党务模式，有机会参加各种实践、研究和交流活动，了解前沿和发展方向，积极应对和解决各类问题和危机。
最后，我们需要具备团队意识。无论是教育还是党务工作，都需要团队的配合和支持，只有团结一心，才能够更好地完成任务。我们应该把个人的成就融入到团队的合作中，加强组织的凝聚力和执行力，创造更多的价值，取得更多的成果。
综上所述，作为当代教育工作者和党务工作者，我们需要具备
创新思维、探索精神和团队意识。我们应该从张明的成功中学习和汲取灵感，不断总结经验和教训，加强学习和实践，不断提升自己的综合素质和工作水平。我们相信，只要坚定信念，不断努力，我们一定能够成为像张明这样的优秀教育工作者和党务工作者，为学校和社会发展作出自己的贡献。除了创新思维、探索精神和团队意识，作为当代教育工作者和党务工作者，我们还需要具备以下几个重要特质：
首先，具备高度责任感。教育和党务工作都属于社会责任重大的工作，我们需要承担起这份责任，认真履行职责，不断提高自己的能力和水平，为学校和社会做出更大的贡献。
其次，具备开放心态。现代教育和党务工作所涉及的领域广泛，我们需要具备广泛的知识和开放的心态，和不同的人群进行交流和合作，分享经验和资源，不断拓展自己的知识面和视野。
再次，具备思辨能力。现代社会形势复杂多变，我们需要具备思辨能力，善于发现问题、分析问题、解决问题，针对具体问题制定有效的解决方案，确保工作任务的完成。
最后，具备领导力。作为教育工作者和党务工作者，我们需要具备一定的领导力，有能力独当一面并且善于团队合作，能够带领团队协同工作，激发团队成员潜力，推动工作的完成。
以上这几个特质不仅仅对于教育和党务工作者有用，对其他工作者来说也是很重要的素质。作为教育和党务工作者，我们需要更加注重这些素质的培养和发展，切实提高我们在学校和社
会中的影响力和竞争力。
在现代社会中，教育和党务工作的角色越来越重要，我们需要具备更加全面的素质，才能更好地适应时代的发展要求。在未来的发展中，我们要继续努力，不断探索和创新，为学校和社会的发展作出更大的贡献。同时，作为教育工作者和党务工作者，我们还需要具备高度的社会责任感和使命感。我们需要明确自己的工作目标，尽职尽责地完成各项任务，为学生的全面发展和国家的长远发展贡献自己的力量。
此外，我们还需要具备前瞻性，对未来的发展趋势进行深入研究，及时调整自己的工作思路和方向，确保工作能够适应时代的变化和要求。
还需要强调的是，教育和党务工作需要具备高度的团队合作精神。我们需要与同事们紧密配合，相互支持，共同为学校和社会的发展贡献力量。在团队工作中，我们需要具备沟通、协调和领导能力，形成团结协作的良好局面。
最后，我们需要强调自我发展和学习能力的重要性。教育和党务工作是一个不断学习和进步的过程，我们需要注重自我提升和知识更新，不断充实自己的专业素养和工作经验，从而更好地适应工作的要求，站在更高的视野上审视问题，为学生和社会做出更大的贡献。
综上所述，现代教育和党务工作需要具备多方面的素质和能力，包括责任感、开放心态、思辨能力、领导力、社会责任感、前
瞻性、团队合作精神和自我发展和学习能力。只有不断提高自身素质和能力，才能更好地适应时代的发展需求，为学生和社会贡献更大的力量。
篇三：机关党员教育工作典型案例
【心得体会】
近期，我厅开展了“以案促改”活动，原副厅长XXX的贪腐案例给我们上了生动的廉政课。身边的案例更警示人，系统内部的案例更警醒人。通过剖析案件，深挖案发规律，深挖问题根源，更容易触动人的心灵，更有利于把握廉政风险防控重点，起到更好的警示作用，使人不想腐、不敢腐。作为党员干部，深刻感受到了只有认真执行廉洁自律的有关规定，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，时刻以反面案例警示自己，坚守党的政治纪律和政治规矩，克己奉公，廉洁自律，才能永葆纯洁本色，认认真真做事，踏踏实实清清白白做人，身体力行，才能保证我们的工作从胜利不断走向胜利。
我对这次“以案促改”警示教育活动的心得体会如下：
一、不断学习，提高认识，增强拒腐防变的免疫力。
通过这次“以案促改”警示教育活动，我知道了xxx的不义之财来自手中的权力，用他的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易。他无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，欺上瞒下，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失。通过这次活动，使我清醒地认识到身上担负的历史使命，深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身法律法规的学习能力，提高自身的防御能力、提高自身的保护能力，做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。“打铁还需自身硬”，领导干部先炼好内功才能更好地为人民群众服务。加强思想改造，树立牢固正确的世界观、价值观、人生观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警。
二、以案促廉、警钟长鸣，筑牢拒腐防变的防线。
当今社会出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”的现象。背弃理想和党的宗旨，道德观念失衡，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落。通过“以案促改”警示教育活动，使自己从反面
教材中汲取了教训，更加清醒地明白自己该做什么,不该做什么。深刻理解了廉政工作“明理、戒骄、敬畏、慎行”的含义。作为一名党员，一定要坚定共产党人的理想信念，自觉地用先进的社会主义、共产主义理想信念去占领自己思想的高地，不给腐败思想和低级趣味生长的土壤，要用社会主义核心价值观去武装头脑，始终保持清醒的头脑，拒绝收受各方的贿赂。要严于自律、公道正派、洁身自好、清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐防变的思想防线。要自觉地围绕党的纲领、路线、方针、政策去发现自己思想上存在的问题，去思考解决的方案，保持共产党人的先进性和纯洁性。
三、要在工作中严格按程序、按规矩办事，坚守底线。
工作上的自律，是最终的落脚点。因为自律是为了廉洁，廉洁的最终目的是促进工作，服务人民。在日常工作中自律，要真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。通过增强用权行事的透明度，把自己的工作、生活和交往都置于党组织和群众的监督之下。时刻保持工作上的主动性，提倡求实、立说立行的工作作风，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，老老实实做人，踏踏实实做事，用高度的责任感和事业心去工作，一身正气，秉公办事，全心全意为人民谋利益，办实事。
四、要在生活上注重修养，明荣知耻，讲操守，重品行，始终做到生活正派、情趣健康。
合法合理合情地处理好八小时外的事情，时刻提醒自己艰苦奋斗，抵制奢华，知足常乐，淡泊名利，时刻警示自己依法行事，坚持公正，恪守本色，时刻牢记克己奉公，多做贡献，情趣健康，远离低俗。注意生活小节，不仅要在大是大非面前站稳立场，还要在生活小节上严格自律，警惕潜移默化的腐蚀作用，见微知著、防微杜渐，把住小节、守住底线。只有这样，才能保持高尚和纯粹的人格，进而得到群众的拥护和组织的信任，走的正，行的端，不失足，不后悔。
五、多做实事，乐于奉献
作为一名共产党员，要坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，任何时候都要把党和人民利益放在首位。提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。转作风，树正风，强责任，勇担当。主动帮助群众，体验群众生活，掌握群众诉求。要强化责任，敢于担当，挑起大梁，为民解忧，为民干事。
通过这次“以案促改”警示教育活动，对我触动很大，为我自己今后的人生道路敲响了警钟，在自己的本职工作中，以身作则，要做到廉洁自律，自觉接受党和人民群众的监督。要认真执行党的路线、方针、政策，严格遵守各项规章制度，自觉地做到一切以党的利益为重，以人民的利益为重，从而让组织放心，让领导满意。
xxxxx在十九大报告中指出，要坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。我们党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。要深刻认识党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的长期性和复杂性，深刻认识党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性，坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展。
坚持标本兼治推进以案促改工作是进一步推进全面从严治党、加强党风廉政建设的一项重要措施。作为党员干部，要时刻以这些活生生的案例警示自己，要时刻坚守党的政治纪律和政治规矩，勤政为民，不居功自傲，全心全意为人民服务。
一、坚持学习，加强党性修养，筑牢思想防线。
案例中犯罪的干部们之所以走上违纪违法道路，根源在于他们背弃了共产主
义理想和信念，思想上蜕化变质。我们要有坚定的共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，筑牢拒腐防变的思想道德防线，才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀，永远立于不败之地。因此，我们要坚持经常性的学习政治理论，学习党章、廉政准则和党风建设方面的有关规定等，时刻接受党的教育，进一步提高自身的政治理论水平。同时，坚持对人对事时刻自省，加强思想改造、加强党性修养和自身修养，要按照党章的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不发生任何违法违纪的行为，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
二、坚持为人民服务的宗旨，保持廉洁自律的行为规范。
我们要牢牢把握防线，要时刻警醒自己，坚持为人民服务的宗旨，把党和人民利益放在首位。两袖清风，清正廉洁，这是每一名党员干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。因此，我们要时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐，谨言慎行，规范程序，按制度办事，切实做到服务社会、服务群众。要谨慎交友，正确处理工作和家庭的关系，时时把自己置身于党组织和社会各级的监督之中。牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自尊、自爱、自重、自警、自省、自控，排除非份之想，常怀律己之心。
三、以案为鉴，防微杜渐，长鸣警示之钟。
通过反面案例，我认识到那些犯罪的领导干部不是一开始就陷入犯罪深渊的，都有一个腐败轨迹，那就是循序渐进。在独、初、微时，没有能把握自我，总以“别人不知”、“就此一次”、“这是小节（数目不大）”“朋友间的来往”来自我蒙骗。作为党员干部我们必须常怀律己之心，做到警钟长鸣，木鱼常敲，防微杜渐，过好节庆关、亲情关、友情关、小节关，认真算好政治、经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康七笔帐，稳住心神、管住身手、抗住诱惑、守住底线。
“人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉”。以案促改，其最终目的就是
要改，要端正思想，改变作风。工作中严格按程序、按规矩办事，坚守底线。时刻保持工作上的主动性，提倡求实、立说立行的工作作风，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，老老实实做人，踏踏实实做事，用高度的责任感和事业心去工作，一身正气，秉公办事，全心全意为人民谋利益，办实事。
有句老话我们再熟悉可是了，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，堤溃蚁穴、气泄锋芒，“吃拿卡要”看似事小，实则害处无穷。在一些领导干部尤其是基层干部眼中，吃一点拿一点，似乎是“小事一桩”，殊不知，这对老百姓而言，有切肤之痛。作风建设永远在路上，反腐斗争永远不停歇，要狠刹“吃拿卡要”不正之风。
“吃拿卡要”频频出现，主要还是有两点原因：其一，权力的傲慢与任性。手中有权，并且权力又没有得到有效的监督和制约，所以导致很多事情就是当权者说了算，而不是百姓说了算，这在必须程度上助长了当权者的为非作歹思想;其二，思想意识的滑坡。思想上松一寸，行动上就会散一尺，应对诱惑、利益，一些领导干部难以抵御，出现跑偏、铤而走险的行为举止，攀比、欣羡、腐化，最终坠入深渊，永远不能自拔。
毫无疑问，吃拿卡要现象，严重破坏了党和政府的形象，影响了机关办事效率，伤透了老百姓的心。“吃拿卡要”不正之风，必须治理，必须遏制，必须狠刹。
一方面，要建章立制，规范权力，注重精神洗礼与警示教育。牛栏关猫关不住，权力篱笆必须扎紧、扎牢、扎固，让权力在阳光下运行，不让“吃拿卡要”行为有机可乘;要加强领导干部梦想信念、党纪国法的教育培训，牢记宗旨使命，远离不良诱惑，从案件中吸取教训，知敬畏、明底线，管好自我的手，收住自我的心，把好自我的嘴。
另一方面，要强化打击，通报曝光，坚决铲除不良习气与土壤。对待“吃拿卡要”行为，要严厉查处，不姑息、不迁就，及时查处这些违纪党员干部，让他们“吃”到后悔，“拿”得扎手，“卡”住前途，“要”到处分;加大通报曝光力度，以儆效尤、以案示法，强化监督举报，让“吃拿卡要”分子无处遁形，最终还政
治生态一片风清气正。
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