当前位置:首页 > 文档下载> 正文

教师工作业绩简述150字左右(2篇)

鸿贵文秘网 发表于2023-05-02 19:40:03 本文已影响

篇一:教师工作业绩简述150字左右

  

  优秀教师简介

  优秀教师简介(通用6篇)

  优秀教师简介1杨萍,女,现年36岁,中共党员,大学本科学历,1997年7月参加工作,中小学二级教师,现任教于岐山县实验小学。

  从教17年来,她一直坚守在教学第一线,担任高段语文教学及班主任工作。她忠诚党的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,以校为家,教育教学成绩显著,是一位德才兼备的优秀教师。

  作为班主任,她时刻将学生的冷暖放在心间,班级管理卓有成效。她不仅在思想上关心学生,而且在感情上亲近学生,生活上关怀学生,对学生总是动之以情,晓之以理,如春风化雨,滋润心田。她所带班级曾多次被学校评为先进班集体,本人曾被县局评为学生最爱戴的班主任。

  在教学中,她更是勤于学习,善于探索,乐于创新,注重提升自己的业务水平和专业素养,所执教的六年级语文在县级统考中一直名列前茅,曾被市局评为快乐教育教改实验先进个人,市级骨干教师,宝鸡市首届科普知识竞赛优秀辅导教师,同时荣获县级教学能手、教学标兵、评教赛讲优胜者等称号。由她指导的学生在省市举办的各类竞赛中多次获奖。

  她还积极投身于教研教改之中,善于积累和总结,先后有10余篇论文在省市级举办的论文大赛中发表或获奖。

  优秀教师简介2李永琴老师走上工作岗位二十年来,她一向手捧着一颗赤城的爱心,憧憬着完美的教育梦想,为人师表,率先垂范,切实履行职责,关心热爱学生,克己奉公,无私奉献,努力使自我凭着高尚的师德、精湛的教艺和优异的业绩,成长为一名学生喜欢、家长满意、同事认可的人民教师。

  在儿子心目中,她是“狠心”的母亲。李老师的爱人常年在外地工作,双方父母也都不在跟前,所以她只能一人带着儿子,遇上单位加班时,她就要么把孩子委托给邻居照管,要么就只得把儿子一个人锁在家里。

  在学生心目中,她是慈爱的“妈妈”。李老师将自我浓浓的爱播撒进孩子们的心田。学生们由衷地说:“李老师不但教会了我们知识,而且还教会了我们怎样做人”。

  在同行心目中,她是教学的行家。李老师勤于钻研,用心参加学校承担的各项课题研究。她所带班级的语文成绩,连年位居全区前茅。

  在父母心目中,她是孝顺的女儿。结婚十几年来,李老师她和丈夫一向相敬如宾,孝敬老人,关爱儿子,深得亲朋好友、邻居同事的夸赞。

  人常说:拥有一份自我钟爱的事业、一个美满的家庭就是最大的`幸福。从这一点上说,李永琴老师无疑是最幸福的人。

  个人感言:在平凡中追求我挚爱的教育事业,在清贫中享受我教书育人的快乐!优秀教师简介3李,女,21年3月生于内丘县五郭店乡西马庄村。21年1月至今在西北岭小学任教,小学高级教师,校骨干教师,从教以来一直担任班主任工作,所带班级班风、学风优良,多次评为先进班集体;有着较丰富的低年级数学教学经验,任教学科成绩优秀;多次获奖,分别取得了县政府8次嘉奖、2次被县教委评为“优秀教师”和1次“模范教师”称号。

  我知道做为一名教师,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。在管理班级琐碎繁冗的工作中,使我深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。

  我深知,做为一名优秀教师,只有学会苦中多乐;只有立志从教,才会一生常乐!无论遇到什么样的班级,什么样的孩子,什么样的问题,相信我都能处理好,因为我有一颗热爱教育、热爱孩子的心,我自己是个有理想,有责任心的好老师,在我所选择的教育这条路上,我始终坚信我也会“收获教育之果实,享受教育之甘甜。”这就是我能立足于教育这一崇高事业之本。

  优秀教师简介4屈云侠,女,出生于1976年10月,中教一级。2021年7月毕业于延安大学物理系物理教育专业,从毕业至今一向在宝鸡市姜谭联中任教,其间,连续八年担任高三物理教学及班主任工作,爱岗敬业,团结协作,有强烈的职责心和使命感,在严谨务实,争创一流的联中精神指引下,教学水平一流,师德高尚。

  多年来,她坚持以校为家,和学生融为一齐,关爱每一位学生,常常与学生谈心、给予学法指导、心理疏导及物质上的帮忙和鼓励,深受家长和学生的尊敬与爱戴。她始终在道德、情操、品行、作风、学识等方面严以律己,以身作则,为人师表,争当学生的表率,教学成绩突出,所带班级连年被评为“优秀班群众”。

  从2021年至今担任物理教研组长,治学严谨,刻苦钻研,教研工作有特色,每学期组织撰写资料丰富、成果丰硕的教研期刊。2021年荣获渭滨区“教学能手”称号,2021年荣获渭滨区“师德先进个人”称号,多次赛教荣获一等奖,连年被评为校级“优秀教师”、“优秀班主任”。

  个人感言:做一名优秀教师是我的梦想与追求,把细小的事情做精彩,向梦想奋斗!优秀教师简介5董芳玲,女,1969年10月生,民盟会员,汉语言文学本科学历,宝鸡高新第一小学综合组年级组长、健康教育教师及卫生保健医生。肩负着教育和呵护儿童健康的双重职责。多篇教学论文在国家及省市级获奖并在期刊上发表,多次获优秀教育工作者、高效课堂教学改革奖等称号。风雨兼程20余载,用自我的满腔热诚和无私大爱诠释着教师职业的神圣与崇高。

  教育感言

  用爱心和激情点燃每位孩子向善、向美、向上的人生境界。

  事迹介绍

  丹心大爱,滋润童心

  “奠基生命,浸润心田”,是她对教育事业执着的追求,“春风化雨,丰润幼苗”,是她对大爱的更深刻的理解,她用自我的言行举止、人格魅力影响着学生,以真诚、宽容、微笑、欣赏、赞扬,给学生创造一种愉悦和谐、健康舒适,自由宽松的学习生活环境。在工作中,她追求完美,恪尽职守,迎难而上,把健康带给别人,把危险留给自我。

  她把教育与医学灵活相融,全心全意为师生保驾护航。在学生心中“董老师”就是妈妈,是亲人。作为年级组长、教研组长,她甘为人梯,带领全组教师不断探索创新,开展多元化的教学模式。课堂上,开设每课前5分钟“心灵品德剖析课”,将健康知识、品德及心理教育有机结合,融会贯通,受到师生、家长的高度赞誉。

  “汗洒春秋满校园”,在教育路上,她数十年如一日,默默耕耘只望年年春尽,笑看满庭芳。

  优秀教师简介6欧艳红,一个普普通通的共产党员,一个平平凡凡的小学老师。

  十几年来,她怀揣着教育的梦想,活跃在三尺讲台,挥洒智慧与灵气,诠释执着与勤勉,演绎精彩与感动。曾参加“全国语文创新与发展”现场说课比赛获特等奖,参加湖南省反邪教电视知识竞答比赛获团体二等奖。

  曾撰写的教师专业成长经历――《灯光,还远呢!》一文发表在《新课程教师角色转换》一书,《从现在开始》的课堂设计刊登在《中国小语论坛》杂志上。曾荣获“优秀教育工作者”“优秀党员”“优秀德育工作者”等荣誉称号。

篇二:教师工作业绩简述150字左右

  

  篇一:《个人业绩简述》

  个人业绩简述

  我名蔡成洪,现电解锰调度岗位,于1988年参加工作至今,一直从事电解锰工作,从1993年-2007年一直担任制液班长,曾多次受过各种相关的班组长培训,在1998年8月通过高级工培训,拿到了高级工培训证书,在2000年被分厂评为助理技师至今.2005年2006年连续两年被评为分厂优秀职工,在工作中能立足岗位,兢兢业业,任劳任怨,积极想问题,特别是新厂开车以来,工艺不稳定,各种原材料超标,液体质量较差,直接影响了电解的正常生产和稳定运行,作为制液班长急车间所急,积极配合车间做了不少工作,现将所做工作简

  述如下.在2005年4月,针对液体质量差,浸取回收率低,造成原材料的浪费,特别是中和过程中氢氧化锰的大量沉淀,严重影响了锰的回收率,根据现有的中和装置,中和氨水管线较大,靠人为控制实难满足工艺要求,本人向分厂提出了合理化建议,在不改变原有的管线上,增加一节小管,在中和氨水的出水口,采用丁字型管线,用喷淋的方法中和,这样不但能改善中和速度,而且能使中和液充分溶解,避免了人为控制的误差,限制了氢氧化锰的大量生成,经改造后,由原有的每槽沉降2克升左右,降至现有的克升左右,提高了矿粉的利用率,减少了溶液中氢氧化

  锰的含量,从而提高了溶液的质量.同年8月,工艺出现波动,钴镍杂质较难除,导致福美钠加入量增大,由原有的单槽15公斤增至40-50公斤,造成液体表面存在大量绿色漂浮物,严重影响了液体的质量,在对各种原材料进行调整,仍起色不大,后配合车间对各种原材料进行分析.比较实验得出,影响工艺波动造成钴镍难除的原因是城口二氧化锰钴镍含量严重超标,后经分厂领导决策,果断采取措施,工艺得到了稳定,2006年,市场压力大,原材料供货紧张,本人参与了多种矿粉的使用,实验与配比调整,及相关矿粉的酸耗,即矿酸比,二氧化锰,福美钠等各种辅助原材料的使用,加入时间,等相关操作为后期大量多种矿粉的使用做出了一定的贡献,2007年上半年,产品磷含量较高,大大超过了产品控制范围,严重影响了产品质量,分厂成立了降磷公关小组,本人做为小组成员之一,想问题,出主意,积极配合小组工作,经一个月的实验,经大家的不断努力,终于将磷降至控制范围内,保证了产品质量

  过去以成为过去,成绩已成为往事,在过去的许多年里,虽然做了一些工作,但也有许多不足之处,在今后的工作中应加强自身学习,提高自己的工作能力,特别是现在所处调度岗位,上对分厂,下对同事,我必以身作则,尽心尽责,为电解锰的发展,为电解锰的辉煌,这是我义不容辞的义务.篇二:《主要工作业绩描述范文》

  第一,基本情况概述

  首先要概述工作内容、工作的主客观条件、有利和不利因素以及工作环境等。虽然这些与业绩的取得没有必然的联系,但是,显然如果你处于不利的工作环

  境,工作条件也甚是恶劣的话,无疑能够使你所取得的业绩大放光彩。比如说,你的工作是处理客户投诉,这一工作的环境显然不是十分优越的,它要求员工能够忍受客户的抱怨,甚至是谩骂、侮辱。环境本身的特殊性实际上是业绩的一部分,因此应该把工作环境陈述出来,以使自己的业绩有所依托。当然,在陈述不利条件和环境时,千万不要理直气壮,不管怎么说,这是工作性质所决定的,接受了这份工作就必须接受它所带来的特殊的工作环境。

  第二,陈述自己所取得的成绩

  陈述自己的成绩是业绩报告的重点。撰写业绩报告的根本目的就是要肯定成绩,突出自己的贡献,从而为公司考核和晋升提供参考。

  在撰写业绩报告之前应认真思考,尽可能把自己所取得的所有业绩都列出来,然后按照重要程度排序。在陈述时,首先要清楚地表述自己所取得的成绩有哪些,是在什么样的情况下取得的,每项成绩的分量有多大,对企业有多大的贡献。在陈述时,一定要注意有条有理,突出重点,千万不能把各种成绩堆在一起,让人事经理去挑选对你有利的成绩。这种做法不但加重了人事经理的工作,而且还会给人马虎、做事没条理的印象。试想,一个人连自己所取得的成绩都理不出头绪,工作时怎么能够做得有条有理呢?

  这里需要注意的是,虽然大部分的成绩是看得见的,但是,有时候,也有许多不为人所知的成绩或贡献。这时候,需要把你那些不为人所知的成绩或贡献明确地写出来,千万不要不好意思陈述,这样做丝毫不会给人留下坏印象,相反,许多公司都希望员工能够对自己作出客观的评价,不隐瞒业绩,也不虚报业绩。撰写业绩报告时,实事求是是最好的原则。

  第三,总结经验和教训

  对于过去做过的每一项工作,不管是做得好,还是失败,都要总结经验和教训,并在业绩报告中写出。这样做不但有利于今后的工作,而且还可以使公司了解你的成长轨迹。对以往的工作进行分析和概括,并总结出一两条经验和教训,是智者的表现。

  需要注意的是,总结经验固然是重要的,但坦陈尚需改进的弱点也不可忽略。很多人在业绩报告中总是回避自己的弱点和缺陷,为写出它们会对自己的形象有损,事实上并非如此。坦陈尚需改进的弱点,表明你有不断改进的意识,有不断提高的潜能。主管不但不会因此小看你,相反他们更喜欢这样的人,也更愿意对其委以重任。需要注意的是,提出需要改进的弱点后,在以后的工作中必须认真落实,千万不能在报告上说说了事,在实际工作中依然我行我素,这无疑是对自己业绩报告的贬低。

  当你取得了好的业绩,并提交了一份漂亮的业绩报告之后,千万不要沉浸在过去的业绩当中,不思进取。事实上,业绩永远属于过去,递交了业绩报告之后,意味着上一个工作阶段已经完成,又需要从头开始了。

  篇三:《个人简历及工作业绩》

  一、简历

  本人生于1957年1月5日,干部家庭出生;

  1957年1月~1964年9月在吐鲁番胜金乡红光村受家庭教育,1964年9月~1969年7月在乡中心小学学习,(69年9月~70年9月因乡里没有中学在家学习)。

  1970年9月~1975年7月在胜金乡中学上初高中学习,1975年9月~1978年2月在胜金中学当老师(教数学),1978年3月~1983年1月在新疆八一农学院林学系上学。

  1983年2月~至今在新疆农业大学林学院当老师。

  ※1986年9月~1987年7月在北京林业大学进修一年。

  ※1991年9月~1992年7月在农业基础骨干教师提高班学习。

  ※1988年8月获中级职称——讲师,※1998年5月获高级职称——副教授。

  二、工作业绩(教学方面)

  1.从83年2月~85年1月听本科班的造林学、营林学及森林生态学课程,研究生的俄语课程成绩良好。

  2.85年秋天参加了由科协主办的计算机管理学习班。

  3.1986年2月~8月讲授了林学班的造林学课程共计40学时,并带教学实习;7~8月参加了编制杨树立地指数表的外业调查工作(昌吉东参县)。

  4.87年~88年初完成了“林业专业汉语”教材的编写工作。

  5.88年2月~9月主讲班的造林学40学时,林专班的专业汉语100学时,林班的专汉40学时,在南山实习林场带三个班的毕业实习,共25天,8月份参加招生工作。

  6.88年9月~89年1月讲授农经班和班的林学概论60学时,林学班的专业汉语64学时。

  7.89年2月~7月讲授林学班的造林学42学时,经干班的林学概论56学时。

  8.89年9月~90年1月讲授林学班的专业汉语,80学时。

  9.90年2月~7月讲授林学班的造林学46学时,林学班的专业汉语80学时,农经班的林学概论64学时。

  10.90年9月~91年1月讲授林学班的专业汉语88学时,听研究生的自然辩证法课程和文献检索课程。

  11.91年3月~7月讲授林学班的造林学46学时,实习三天;带林学班的毕业实习50天(在哈密地区苗圃)。

  12.91年9月~92年7月在农业骨干班学习。

  13.92年9月~93年1月讲授林学和班的专业汉语共150学时。

  14.93年2月~7月讲授林学班的造林学46学时,实习三天;林学班的专业汉语72学时。

  15.93年9月~94年1月讲授林学班的专业汉语72学时。

  16.94年2月~7月讲授林学班的专业汉语72学时。

  17.94年9月~95年1月讲授林学班的专业汉语72学时,农林师资班(成人)班的造林学及经济林102学时。

  18.95年2月~7月讲授林学班的造林学48学时,班的专业汉语72学时。

  19.95年9月~96年1月讲授林学班和班的专业汉语144学时(72×2)。

  20.96年2月~7月林学班的造林学48学时,林学和班的专业汉语144学时(72×2)。农林师资班的林学概论60学时。

  21.96年9月~97年1月林学班的专业汉语72学时,林学班的经济林60学时。

  22.97年2月~7月林学班的造林学46学时,林学班的专业汉语72学时。

  23.97年9月~98年1月林学班的经济林60学时,林学班的专业汉语72学时。

  24.98年2月~98年7月林学班的造林学40学时,班的专业汉语72学时。

  25.98年9月~99年1月林学班的经济林60学时,林学班的专业汉语72学时。

  26.99年2月~99年7月林学班的造林学46学时,林学班的专业汉语72学时。

  27.99年9月~2000年1月哈什专业进修班经济林100学时,造林(含防护林)80学时,种苗60学时。

  28.2000年2月~7月“3+2”经济林班的旱地栽培75学时,浆果类45学时,林学班的造林学46学时。

  29.2000年9月~2001年1月皮山县专业进修班造林学(含防护林)70学时,经济林80学时,种苗60学时,知识经济30学时;“3+2”经济林班仁果类68学时,整形修剪68学时;经济林班的专业汉语8学时。

  30.2001年2月~7月“3+2”经济林班地产林改造50学时,矮化密植48学时,毕业实习15天(头屯河园艺示范园),林学班的毕业设计4人/35天;阿图什专业进修班造林学(含防护林)70学时,经济林80学时,种苗学60学时,知识经济30学时。

  31.2001年9月~2002年1月经济林003班的专业汉语84学时。

  32.2002年3月~2002年7月林班的造林学46学时,经济林学50学时;经济林003班的专业汉语74学时。

  33.2002年9月~2003年1月经济林班的经济林学988学时,经济林003班的专业

  汉语68学时。

  34.2003年3月~2003年7月经济林99-1班的经济林栽培各论84学时,经济林003总论

  105学时,园林99-1班园林树木栽培学60学时(43人),经济林99-1班的教学实习3天(昌吉沃尔曼公司,5月)。

  35.03年8月疏附县专业进修班讲述经济林,种苗,造林等课共190学时。

  36.03年9月~04年1月经济林专03班经济林各论85学时(人数30),经济林001班总

  论105学时(46人),生科021班专汉68学时(36人)。

  37.04年3月~04年7月园林001班园林树木栽培学85学时,经济林001班

  经济林各

  论75学时,生科021班专业汉语68学时,毕业论文经991班003专科班共26人总学时为108学时。4月底带领经济林001班学生,在五家渠进行经济林教

  学实习5天,6月底又带经济林001班学生,在头屯河园艺师范园进行经济林教学实习。

  38.2004年8月完成阿克苏本科班的经济林(总各论),种苗、育种、防护林等课程的教

  学任务,共140学时。

  39.2004年9月~2005年1月,生科031班专业汉语80学时,生科021班专业汉语90学时,成林012班的经济林栽培学68学时,经济林001班的果园防护林学60学时。

  40.2005年3月~7月,城林022班森林培育学50学时;城林011班森林培育学52学时;

  生科021班的专业汉语68学时;园林011班的园林树木栽培养护60学时;毕业实习指导19人。阿克苏带毕业实习一周。又带城林022(4人)和011班(4人)学生带毕业实习(结合大三综合实习)。

  41.05年9月~06年2月,高职园林031班,园林树木栽培养护50学时;生科031班专

  业汉语60学时;旅管031班专业汉语60学时;园林041班专业汉语90学时。带领城林022班和011班在乌市托里林场进行教学实习6天。

  42.2006年4月~12月到和田地区墨玉县做科技扶贫,此期间下乡60多天,讲课37次、林果业管理现场培训29次,培训人数达5000多人,其中林业技术人员和果农人数达4500多人,县党校讲课一次,培训人数达50人,地区林业局岗前培训和继续教育培训两期培训人数达400人。帮助单位翻译各种资料和表格100多份,向各种刊物投稿3分,(其中“核桃单芽腹接技术及其优越性”已发表在《新疆林业》2005年第5期其余待发表)

  43.07年2月~7月担任园林031、高职园林052和园林042班的园林树木栽培学课程56×3学时,担任林学031班的森林培育学55学时;2月份担任农业推广硕士班的经济林栽培新技术30学时;4月份担任园林研究生的园林树木栽培养护课程60学时。指导毕业论文6人,指导课程实习10人(阿克苏林科所)。

  44.07年9月~2月高职园林051班的园林树木栽培课程50学时,带林学班的教学实习3天。

  45.07年9月27~29日带城林031班进行森林培育学教学实习。

  46.07年10月21日带林果062的学生到百万庄实习一天,搞葡萄的秋季修剪。

  47.07年10月25日~31日带城林031、林信052等6个班级在骑马山生产实习7天。

  48.08年2月~7月担任林学041班的森林培育学50学时,经济林栽培学50学时;带毕

  业实习12人。

  49.08年4月1日~30日带林学041班和林信052班在骑马山生产实习一个月。

  50.08年9月~09年2月担任林学041班经济林各论50学时。带林学041班森林培育学、经济林栽培学教学实习5天(3天外业、2天内业);研究生的森林培育学课程60学时。

  51.09年3月至7月在南京农业大学进修{个人业绩简介怎么写}.52.2009年9月~2010年1月讲授林学051办的经济林栽培学课程(含各论)70学时,和带特培生一名,53.2010年2月5日~5月27日

  在吐鲁番二堡乡带园艺051班学生进行综合生产实习,6月~7月讲授园艺051班的果树育苗课程40学时。

  54.2010年9月~2011年1月讲授林果061,072班的果树栽培学总论120学时和园艺071班的果树栽培学(含各论)课程60学时,带特培生一名,三、写作情况

  1.何文林,牛文林,吾斯满.尼亚孜(副主编);造林学,中国农业科技出版社;

  2.吾斯满.尼亚孜(主编),阿地力;农业专业汉语;新疆教育出版社;

  3.吾斯满,亚力坤.努尔等;库尔勒香梨花序、序位和气温对坐果率的影响

  新疆农业大学学报2006(4)第29卷。49-524.吾斯满,买买提江.哈斯木等;“核桃单芽腹接技术及其优越性”;《新疆林业》2006年第5期

  总第189期29-305.吾斯满,孙世国等;香梨在不同时期糖度变化规律的研究

  新疆林业2007年第一期

  总第191期;19-206.吾斯满,孙世国;不同积温下梨小食心虫的预测预报;新疆林业科技;(总第66期)19-21{个人业绩简介怎么写}.7.吾斯满,依巴代提等;马奶子葡萄的糖度、酸度、硬度在不同时期的变化规律;新疆农业大学学报,(总第39期);52-57篇四:《个人工作业绩简述》

  个人工作业绩简述

  各位评委早上好,我叫XXX,下面向各位评委做一下本人近两年工作业绩报告,本报告共分三部分(一)个人基本情况介绍、(二)、近两年工作业绩简述、(三)、总结与分享

  一、个人基本情况介绍;本人05年毕业于XXX,入职六年来随着企业的发展壮大因工作需要我的工作岗位也多次随之调动,先后在XXXX部任职,期间有三年半时间驻外,先后参与了两家门店----周村店和省外第一家分店河北邢台店的的开业筹备工作,并在河北工作两年半时间。不管在何种岗位工作,六年来我始终以谦虚内敛、勤奋务实、开拓创新为自己的做人处事原则,并以高度的责任感、使命感和紧迫感投入到每一个新的工作岗位当中去,力争为企业的发展贡献自己的一点绵薄之力。

  二、近两年工作业绩简述;百货类多门店、多岗位、多品类的工作经历既锻炼和充实了自己的业务能力,也让我对百货店的经营与发展有了自己的理解和认识,特别是09年7月至今年7月在商城任女装商场经理的工作经历,这期间通过领导的关心与培养,同事的帮助与支持及向优秀品牌供应商的学习,使我对百货店的运营与管理、商场定位与管理及品牌管理方面有了更加深刻的认识并且在工作方面也取得了一点小小的成绩:主要有以下几方面(1)经营业绩方面,通过各种形式的营销活动,如主题营销、会员营销、文化营销等,女装商场的销售收入从09年的2个亿

  到10年的亿

  预计今年亿每年均保持在25%的增长,特别是今年商城十五周年店庆,我部早筹划、早准备,提前定任务、下指标,落实到人,并制定相应的激励措施,店庆当日我部上下齐心、共同努

  力,取得了当日销售1120万的业绩,排商城销售第一名,创商城各部门15年来单日销售之最;(2)日常管理方面;大胆创新,强化细节管理,提倡强化管理人员服务意识;日常管理工作在以满足顾客不断增长的个性化需求的基础上以提升销售业绩为核心,细化、规范化管理,不断提升商场管理水平:规范并完善了《现场工作细化流程表》、《员工销售、服务奖励办法》等规章制度,尽量将商场日常工作规范化、流程化、制度化,同时我部将管理人员按照其不同的性格特点分工,分别形成业务、物业装修、人员培训、商品质检等专业小组,各司其职并设定目标,定期考核,并在一定时期内不同专业小组的人员定期轮岗,实现人员多岗位锻炼以增长其才干;(3)供应商管理方面;对供应商要重视管理更要重视服务,以帮助其不断提升业绩,在坚持原则的前提下,树立供应商和商场之间互惠双赢的意识,强化服务观念,为供应商排忧解难,并最终增强供应商对银座的信任度和美誉度,发挥旗舰店优势作用使其更好的配合系统的发展工作。同时在商场资源有限的前提下对供应商实行分类动态管理,商场10年5个品牌年销售过千万,预计今年

  将有10个品牌年销售过千万,此举的最终目的是实现商场销售业绩“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”的良性发展局面。我明白任何成绩的取得都不是某个人的功劳,有平台的作用,领导的信任,同事的帮助,自己的努力,因此两年来作为银座旗舰店最年轻的商场经理,我深知自己肩上的责任有多重,不敢有丝毫的懈怠之心,时刻将经营业绩与商场安全问题列为日常工作的两项头等大事,不敢辜负领导的期望与信任。

  三、总结与分享;结合自己在商城及省外店、县级店的工作经历,我谈一下对百货店异地展店时如何迅速融入当地市场并逐渐引领当地市场的看法,如今银座百货店面临着前所未有的市场竞争形式,如:国际级零售大鳄及购物中心业态对百货店的冲击、竞争对手不断学习增长的态势、消费者多元化消费需求对我们的挑战,百货店呈现出越来越多的同质化竞争趋势等

推荐访问:教师工作业绩简述150字左右 简述 工作业绩 字左右