关于教育社区管理经验材料尊敬的省信息中心的领导、老师，各位骨干信息员老师，大家好：谈到吉林省教育社区（前身为吉林省教师博客）。发自内心说：吉林省教育社区就是我第二个家。写日志，发贴子，进入后台进行相关下面是小编为大家整理的【街道典型】关于教育社区管理经验材料【完整版】,供大家参考。
关于教育社区管理经验材料
谈到吉林省教育社区（前身为吉林省教师博客）。发自内心说：吉林省教育社区就是我第二个家。写日志，发贴子，进入后台进行相关的的管理，这些已经成为平日里每天必做的事情。如果让我用一句话来形容我同教育社区二年多的感情，那就是这样十二个字：“心系社区”、“服务社区”、“情归社区”。
一．心系社区
省教育博客于07年3月建成，07年４月，我就在吉林省教育博客中申请了空间，从那一刻起，我的心就紧紧的与省教育博客连在一起，与省教育博客接下不结之缘。
我先后在省博客里建立了以“现代农村远程教育工程”为主题的个人博客和圈子。这里有必要谈一谈我为什么要建立以“现代农村远程教育工程”为专题的博客。
在我从事信息技术工作十年间，从学校第一台486电脑发展到现在的微机教室、校园光纤网，电子备课室，我亲身经历了农村学校信息化工作发展的过程。近几年，农村信息化工作发展很快。尤其是2005年以来国家实施的的现代农村远程教育工程，投资百亿元，惠及一亿农村中小学师生。不但给农村学校信息化工作打了一针强心剂，而且给农村学校的领导和教师、学生在教育的理念、内容、方式、方法和手段带来了前所未有的变革。
现在我校老师备课实现了电子备课，教课实现信息技术与学科整合，学生的学习也不再是枯燥无味的书本，而是丰富多彩的多媒体课堂。真正实现了“同在蓝天下，共享全全面质量优质教育资源”的目标。
通过实际的工作，我发现“农远工程”是提高农村学校教育质量的有效平台，我就把在平时工作中的一些感受、经历、做法写成原创文章发表在博客上。通过省教师博客这个平台，我的个人空间受到很多教师的关注。多篇文章被评为“精华日志”。 许多省内和省外的同行纷纷留言，对博客上的文章表示认可和赞同。
在2008年6月，在XX市达家沟中心校召开的XX市远程教育资源应用现场会上，我在省教育博客的以“农远工程”为专题的博客，做为我校远程教育工作的亮点在大会做了经验交流。受到XX市教育局各级领导的肯定和好评。
二．服务社区
（一）“以人为本”管理社区
2008 年初，在XX市教师进修学校郭连兵老师的推荐下，我正式成为省博客管理员，从原来的享受服务变成了服务别人。在2008年一年间，我的管理内容为：用户管理，删除非法注册用户，审核通过用户，删除非法日志等等。2008年末，我被荣幸评为“吉林省优秀网站管理员”的称号。通过二年时间的后台管理服务工作，我对后台管理有了新的认识，做为一名教育社区的管理员，应该把管理思想定位为“服务”二字。新增用户的审核，初级用户的培训，中级用户的发展，资深用户的维系等等。这些工作都应基于“服务”二字上。在服务上下功夫，在服务上做文章。
我还认为：管理社区不但但要有技术，更应该 “以人为本”。用“以人为本”思想态度上为社区里的广大教师服务。让教育社区真正成为教师们的理想家园，精神圣地。
2009 年．《吉林省教师博客》升级改版为《吉林省教育社区》，成为吉林省最大的教育社区门户。综合了博客、论坛、圈子、图片、影音等功能于一身。从原来简单的博客功能，到现在的丰富综合教育社区，这一变化的过程中，管理员的管理工作更为复杂。在新社区门户里，应用了新的门户系统，技术上有了质的提高。做为管理员，从中要进行操作的也相当的多。他的功能也比较新。通过几个月新社区的管理，现总结几个新社区的亮点，与各骨干信息员老师共同学习。
亮点一：博客与论坛紧密结合。
新教育社区彻底解决了博客与论坛不能相通相连的问题，不但能实现论坛用户组和博客用户组之间的数据关联共享之外，连帖子和博客文章都可以互相推送。这样一来，用户在论坛里面发布的主题、参与的主题、收藏的主题、论坛文集主题，可以自动同步显示在博客上。博客的日志可以直接发送到指定的论坛版块，最大化地保证了系统的一致性。
亮点二：提供定义二级域名服务。
新教育社区可以提供个性化域名，目前，国内只有少数博客网站为用户提供二级域名，新教育社区能够让用户可以自由拥有属于自己的二级域名，是非常吸引用户的一个功能，现在，新教育社区已经具备了这一功能。
亮点三：独特的好友圈子功能。
圈子是新教育社区一个非常实用的功能，。独立的博客已经不能适应多数浏览者的要求，新教育社区这次加入了带有分等级、带权限的好友圈子功能，用户可以通过好友圈和自己建立分类结合的功能，真正实现属于自己的圈子权限控制，让同一类的信息更好、更集中的供他人浏览。
亮点四、自由的用户自定义模板功能。
新教育社区的模板现在多达150个，完全满足的不同人、不同志趣的用户，使大家都能拥有属于自己最个性化的适合自己的模板。 而且管理的站长能够自己设计适合本站的模板，提供给自己的用户去使用。
亮点五：方便的日志导入功能
在新教育社区安家后，，一定会有不少的用户会担心：假如我原来在某个网站写的博客怎么办，能不能移动导入？ 对此，新教育社区门户也可做到，只要用户以前所在的博客网站支持rss或xml，均可自由导入，实现用户博客日志的轻松转移。
当然教育社区带给我们的惊喜不仅仅是这些，还有很多值得我们去学习和挖掘的优点。还有很多功能是以前的教育博客无法比拟的！
（二）“尽心竭力”推广社区
推广省教育社区应该是社区管理员重要工作之一。我们有这么好的平台、这么好的技术支撑，做为管理员更应该让全省的教师来了解社区，参加社区，发展社区。
第一，上述的新教育社区的功能与特点，做为管理员给新用户给予了必要的宣传，在社区相关qq群中，对教育社区的新功能与特点，进行讲解，让新用户快速的入门和上手。
第二，让你身边同志和朋友都到教育社区来看看。比如我的一些远程教育工作方面的老师或朋友，一起研究和探讨相关问题时，我都会先把社区的论坛地址和我博客地址发给他们，让他们先到社区里看看，达到推广宣传的作用。
三．情归社区
情归社区，这个情指的是热情、真情。把我自己全部热情、一片真情都献给教育社区。每天上班在做好本职工作的同时，我的第一要务就是到教育社区去，写博客，发帖子，进后台，为社区做自己能做一切工作。
2009 年，省博客升级为教育社区门户，我的又产生了新的想法，我想：在个人成长的同时，能不能为更多的农远工程的技术老师、学科老师做一个平台，让更多的人去了解、掌握、学习农远方面的知识与技术。09年4月初，我的想法变成现实，经本人申请，省信息中心同意，在社区论坛开设了《农远工程》版块，下设五个子栏目，从农远工程硬件到软件，从资源到应用全部包含在内，为全省的农远工程的技术教师、学科教师搭建了一个交流、沟通、学习的平台。
这其中得到信息中心广大领导与老师的大力支持。尤其是得到了王越老师的大力支持。特别让我佩服的是信息中心的办事效率与质量，当我提出建立《农远工程》这个版块后，在不到10分钟的时间里就全部建成，王越老师还对子栏目的设立提出宝贵的建议，现在社区论坛上，关于农远工程的版块正在良好的开展中，这个版块的成立，最终的目标就是把教育社区论坛中的《农远工程》这个版块发展成为全省农远工程技术人员及学科教师的学习、交流、经验分享的平台，在信息中心领导老师的支持下、在各位骨干信息员老师的帮助下、在我和相关老师的努力工作下，这个目标终将实现。
四．几点建议
关于教育社区的进一步发展，管理员的队伍建设相当的重要。在此，与信息中心的领导老师们说说自己粗浅的认识。
1．规范管理员队伍
让真正有热心、有恒心、有决心、有耐心、有修养的优秀老师走进省管理员队伍。
2．规范管理员权限
让社区及教育信息网的管理员分工明确，各司其职，不撞车，不重复，这将大大提高管理服务效率。建立管理员与用户的信息通道，及时收集和聆听来自用户的声音，以不断改进管理工作。
3．规范管理员制度
让社区管理员的工作制度化，可制定相关的省教育社区管理员工作量化考核方案，可以从管理时间，管理记录，管理效果，投诉意见等多方面去量化其工作，由原来的热心管理变机制管理，随便管理变集中管理。
最后，再次感谢省信息中心的领导及各位老师，给了这样一次难能可贵的学习进步的机会。我一定认真领会此次会议精神，落实到日后的管理服务工作中，携手教育社区，共赢美好未来！把相关管理服务工作做真、做实，做好，做强，与大家共创教育社区辉煌的明天！谢谢大家。
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