关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案根据中央和省、市、区委部署，结合我乡实际，现就2017年推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提出如下实施方案。一、总体思路和目标要求紧紧围绕完成三大下面是小编为大家整理的【乡镇方案】乡关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案（范文推荐）,供大家参考。
关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案
根据中央和省、市、区委部署，结合我乡实际，现就2017年推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提出如下实施方案。
一、总体思路和目标要求
紧紧围绕完成三大历史任务、交出两份优异答卷，抢抓京津冀协同发展、京张携手举办冬奥会、建设国家可再生能源示范区、撤县设区“四大机遇”，坚持问题导向，坚持改革创新，坚持常抓不懈，狠抓基层基础，以锐意改革精神推进思想建党、组织建党、制度治党，抓住“关键少数”，抓实基层支部，以“完善改革创新”的举措激发基层活力。强化分类指导，在突出思想教育、落实基本制度、解决主要问题上下功夫，为在全市率先全面建成小康社会提供坚强的组织保证。具体把握“六个更加”的目标要求。
（一）更加注重思想政治建设
把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为。不断增强“四个意识”，用习近平总书记系列重要讲话特别是视察张家口重要讲话精神引领航向，坚定地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
（二）更加牢固宗旨观念
牢固树立以人民为中心的发展思想，强化群众意识，提高做群众工作的本领，践行群众路线，站稳人民立场，增进群众感情，努力为人民服务、切实让群众满意。
（三）更加严格党内政治生活
切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，大力增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，营造风清气正的党内政治生态。
（四）更加严明纪律规矩
坚决执行党的决定，服从组织分配，自觉接受组织和群众监督，坚定地把纪律规矩挺在前面，做到心存敬畏、言有所戒、行有所止。
（五）更加充分发挥作用
党组织发挥战斗堡垒引领改革发展的核心作用，党员领导干部发挥忠诚干净担当的表率作用，广大党员发挥党性坚强、担当实干的先锋模范作用更加明显。
（六）更加显现党的基层组织活力
以完善的举措、改革的思维、创新的办法破解发展障碍，充分激发党组织凝聚党员群众抢抓机遇、加快发展的内生动力。
二、主要举措
在严格落实中央和省市区委提出措施基础上，重点从六个方面推进全乡“两学一做”学习教育常态化制度化。
（一）强化学习教育，推进党员干部思想解放、改革创新常态化
深化“补钙加油”工程，坚持把思想教育作为首要任务，把学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话和“信念坚定、不怕牺牲、艰苦奋斗、一心为民”的红色察哈尔精神作为一项长期任务坚持下去，补理想信念精神之“钙”、改革发展动力之“油”。
1.系统制定学习计划。各级党组织要切实加强学习计划制定，按年度、季度、每月作出学习安排，并建立台账，定时开展集中学习;党员领导干部根据自身实际制定个人学习计划，细化学习措施，按时完成规定学习任务。真正使党的理论创新成果、实践成果、制度成果内化于心、外化于行。
2.突出重点学习内容。（1）组织党员深入学习党章、党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规；（2）深入学习习近平总书记系列重要讲话以及在河北、张家口视察重要讲话精神；（3）及时组织学习中央及省、市区委重要会议、重大部署、重要文件等精神。
3.丰富创新学习形式。以理论学习中心组学习、民主生活会以及“3•23”学习日等形式为主要抓手，组织党员领导干部深入系统开展集体学习。把党章党规和系列讲话纳入党员培训轮训的必修课程，持续开展党务干部和党支部书记教育培训。
4.着力提升学习实效。要始终坚持“规定动作不走样，自选动作有特色”原则，坚持读原著、学原文、悟原理，推动党员领会掌握基本精神、基本内容、基本要求。各支部每季度至少开展1次专题学习研讨，加强研讨式、互动式、调研式学习，落实年度学习任务。并将理论学习与工作实践深入融合，增强“学”的时效性、针对性，做到学而信、学而思、学而行。
（二）深化“明标准、亮形象”活动，推进支部规范建设常态化
1.合格党员标准具体化。党委要指导各支部结合各自特点，设定党员合格的具体标准，在醒目位置公示上墙，接受社会监督。探索试行定性评价和量化考评相结合的评议党员新路子，探索推行党员先锋指数积分制管理，每年年底结合组织生活会，对照合格党员标准，开展民主评议，合理处置不合格党员。
2.亮出党员身份形象。全面推行“一徽一证一手册”，要求党员自觉佩戴党徽、用好《党员证》，党支部使用好《党支部工作手册》。教育党员落实“四讲四有”要求，时时铭记身份、处处亮出形象，接受群众监督。
3.严格落实“三会一课”制度。强化“三会一课”思想教育功能，严肃政治学习和党性锻炼。针对党员思想工作实际确定“三会一课”的主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重、有感染力。推广“党支部主题党日”“党员活动日”，定期组织党员交纳党费、参加志愿服务等活动。党支部要制定年度“三会一课”计划并报上级党组织备案，如实记录“三会一课”开展情况；乡党委要对党支部执行“三会一课”制度情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的党支部批评指正，问题严重的要采取整顿等措施，进行组织处理。
（三）实施“脱贫攻坚先锋”行动，推进农村党组织和党员引领全面建成小康社会常态化
完善改革创新农村基层党组织建设，增强农村党组织政治引领和推动发展功能，提升农村党员干部带头发展、带动发展的“双带”能力，组织动员广大党员在脱贫攻坚和美丽乡村建设等中心工作中当先锋、作表率。
1.做实农村集体经济发展。通过优化调整党组织设置、选优配强村党组织书记、大力推进“三支队伍”建设等，夯实农村基层党组织建设基础。采取村级荒废土地开发、盘活政府投资和社会帮扶到村形成的资产、开展土地流转服务、大力发展股份合作经济、加大财政金融支持力度、培育建设特色小镇等方式，不断发展壮大村级组织集体经济，实现村庄合并率先突破、土地流转率先突破、农村基层党建率先突破。
2.强化村党支部书记抓农村的职责任务。用农村工作业绩检验村党支部书记抓党建成效。完善村党支部书记抓农村基层党建考核指标体系，建立基层党建问题清单、任务清单和责任清单，定期要账、兑现清单。建立经常性的农村基层党建巡查督导制度，完善农村党支部书记退出机制，对重视不够、推进不力、出现严重后果的，严肃追责问责。
三、组织领导和保障措施
（一）层层落实责任
各支部要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为学习贯彻习近平总书记视察张家口重要讲话精神，尽好责、抓到位、见实效。要结合实际扎实安排部署，制定具体实施方案，加强督促指导把关。各级党组织书记要承担主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，集中力量攻坚克难，发挥学习教育常态化制度化的强大带动效应，引领基层党建全面提高、全面过硬。
（二）强化组织保障
要健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。扎实开展党员组织关系集中排查工作，摸清党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。
（三）强化督查问效
把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核重要内容，由乡纪委成立专门的督查工作组，深入各支部，对各项活动开展情况进行跟踪督查，确保活动真正落到实处。对于不按要求开展活动或者活动流于形式、走了过场的，乡党委将严肃问责，追究相关责任人责任，并将结果上报区纪委、区委组织部。
（四）强化宣传引导
充分利用简报、标语、专栏等形式，加大学习教育的宣传力度，提高党员群众知晓率。建立支部微信群，制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。大力宣传“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，引导广大党员积极参与、主动践行。
四、专项工作
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须突出重点，统筹推进，着眼解决党员队伍中存在的突出问题，有针对性地开展6个方面的专项工作。
（一）扎实开展机关作风整顿
以学习教育统领作风整顿，以作风整顿深化学习教育。通过作风纪律明查暗访、中心工作增比进位、目标绩效管理、重大项目跟踪问效、对标定位“一招鲜”、践行“马上办”“不说不”等重点措施，大力整治为官不为，着力解决机关党员干部存在的不能为、不想为、不敢为的问题；深入开展“一问责八清理”，强化问责倒逼主体责任落实。
（二）实施损害群众利益问题专项整治
基层党组织推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要务实具体。认真整治少数基层干部不干事、不公正、不检点，工作不在状态、懒政怠政，执法不公、与民争利，滥用职权、优亲厚友等问题。各支部列出问题清单，明确整治措施和进度安排，实行台账管理，坚决查处顶风违纪行为，及时曝光、严肃追责，切实发挥反面典型的警示教育作用。
（三）深化党员“补钙加油”工程
以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为统领，以补理想信念精神之“钙”、加服务群众动力之“油”为基本内容，进一步深化党员“补钙加油”工程。健全完善党员教育培训体系，整合用好各类培训资源，有计划、分类别地对基层党员开展教育培训。
（四）拓展党员志愿服务
结合党员职业特点和个人特长，以空巢老人、留守儿童、农民工及其子女、残疾人、困难党员为服务重点，利用党员活动日、节假日、业余时间开展多种形式的党员志愿服务活动。
（五）培树基层党建品牌
以基层服务型党组织建设为统领，以群众需求为导向，以党员先锋模范作用发挥为保障，强化服务意识、提升服务能力、完善服务功能，培树富有特色、群众满意的基层党建示范典型，打造一批高质量的基层党建品牌。