懂感恩讲奉献勇担当大家好！我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是下面是小编为大家整理的懂感恩讲奉献勇担当4篇,供大家参考。
懂感恩讲奉献勇担当篇1
大家好！
我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。
有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪！我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔！
作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信任；知足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁！
人应该学会知足，知足者常乐。有了工作本身就是快乐，幸福的。我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，带来绝望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。世界的主宰―――人，更要充满感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为神奇；一颗感恩的心，化冰峰为春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。心怀感恩，就能回报社会，报答自然。
作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我提供了工作的平台；感谢领导，给了我无微不至的关心和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热情。给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里，我快乐无比，幸福无比。知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们，请和我一样怀着知足，感恩的心快乐地工作吧！
作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么？是民族的发展，国家的富强？还是家长的期望？孩子的.未来？此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢？作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢？如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好！
其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种善良，收获友爱；播种希望，收获未来。我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献，如果我们不付出，不创造。不追求，那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来，释放我们的热情吧！伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧！为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。
今天，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，让我与你，你，你们一道，献身这阳光的事业吧！让我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血谱写师德的新篇章！
谢谢大家！我的演讲完毕！
懂感恩讲奉献勇担当篇2
4月26日习近平总书记在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话提到“青年是中国特色社会主义事业接班人、是国家的未来和民族的希望。”我作为一名青年职工，当我读到习近平总书记对青年人的系列讲话，倍感振奋又深感责任重大。
首先，我要自足岗位，争创一流。
我要学习他爱岗敬业、艰苦奋斗、甘于奉献的劳模精神，学习他如饥似渴、孜孜不倦学习文化知识的劲头，使劳模精神在思想上扎根，在行动上自觉体现。“人才有高下，知物由学。”我要立足岗位，加强学习专业知识，不断增强本领，紧紧围绕创建全国文明城市工作，实现的精细化、标准化和规范化。
第二、我要勇于创新，敢于担当。
勇立潮头、引领创新，是我们年轻一代应有的品格，要增强创新意识，敢于走前人没有走过的路。就像习近平总书记说的那样，我们要敢于做先锋，而不做过客、当看客，要让创新成为我们远航的动力，成为我们搏击的能量，让我们的青春在奉献中焕发绚丽光彩。
我们要有强烈的社会责任感，要有“修身齐家治国平天下”的家国情怀，党和人民需要我们发扬这样的担当精神，这更是一份沉甸甸的责任。
第三、我要争做青年标杆。我要时刻保持一种淡泊名利、甘于奉献的心态，锤炼出优秀的品格和工作作风，耐得住寂寞，经得起诱惑，把更多精力集中在本职工作。自觉树立和践行社会主义核心价值观，保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣。认真学习党章、学习系列讲话精神，做一名合格的党员，打造青年风范，用爱国、敬业，诚信、友善树立青年标杆，争做时代先锋。
肩负时代责任，高扬理想风帆。最后，与大家共同分享习总书记送给我们的两句话：第一句是“心中有阳光，脚下有力量。”第二句是“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。
谢谢大家。
懂感恩讲奉献勇担当篇3
习近平总书记对全党开展”两学一做”学习教育作出重要指示，指出”两学一做”学习教育是加强全党思想政治建设的一项重大部署。其中讲道：基础在学、关键在做，要突出问题导向，学要带着问题学、做要针对问题改，把合格的标尺立起，把做人做事的底线划出，把党员的先锋形象树起。
尽管我本人还不是一名共产党员，但我深知“两学一做”学习教育活动对提高党员以及干部素养的深刻意义。下面我就结合平时工作中所看到的、感悟到的以及自己的实际工作围绕“讲奉献、有作为、勇承担”这个话题谈谈我的认识和思考，有不当之处敬请批评指正。
一、对“中国共产党员”这一身份的再认识
通过对党的学习，我了解到党要求一名党员是要有革命理想
信念的，要遵守纪并且永葆先进性，时刻有崇高的责任感。在我还是学生的时候，我就一直觉得中国共产党的形象是非常高大的，那种自律、自治、自省恐怕是我在相当的时间内很难以达到的高度。还记得多年前听一个党校老教授的讲座，他说：很多时候其实我们把“共产党员”看得过于高大，它不应该是一种要人仰视的高度，它其实是一种实实在在的具体的作为和行动。党要求一名党员就是要个人利益服从党和人民的利益，就是应该吃苦在前、享受在后、克己奉公、多做贡献；就是要自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，服从组织分配；就应该是在一切困难和危险的时刻挺身而出，不怕牺牲----共产党员就应该是这样的，因为党要求这样的才符合党员的身份，这样的才是正常的，不是这样的其实是不对的。可是很多时候，我们的认识却是把正常的当做了不正常的，把基本条当做了优秀和卓越。现在想，恐怕是长久以我们的这种局限性认识把中国共产党员的先锋性和先进性在无形中给降低了要求和水准。
二、对“讲奉献、有作为、勇担当”的冷思考
1讲奉献、有作为、勇担当的前提是要认真履行岗位职责。
岗位职责是指在工作中所负责的范围和所承担的相应责任。在学校，每个岗位都有相应的工作职责。长久以，很多人把“奉献”理解为奉献时间，比如在额外的工作时间加班；把“奉献”理解为奉献金钱，比如一声号召就捐钱等等。可是，如果在基本的工作时间内不认真履行岗位职责，却在工作外的时间加班，大谈奉献，恐怕这才是把经念歪了。基本工作做不好，岗位职责履行不到位，何谈奉献，又谈什么奉献。与其是这样的奉献，还不如多一些奉献真知灼见，奉献一些工作创见，多奉献一些负责任的、可行的意见和建议。
2讲奉献、有作为、勇担当要有求真务实的作风。
在我看，“求真务实”就要坚持有一是一，有二是二，既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯实，说老实话、办老实事、做老实人。求真务实，就要树立正确的政绩观，要多做奠地基打基础当人梯、功成不必在我的“潜绩”工作，少一些好大喜功只图表面的“显绩”工作。有作为，其实应该是有真作为，有正确的作为，追求有效的作为。不急功近利，不唉声叹气，对工作要一个节点一个节点抓，矛盾要一点一点解决。求真务实，既要能干大事，也要乐于干小事，对工作精益求精。今天的某些现实似乎是不易更改的也难于更改的，比如做教育的单位却很难沉下心干教育，要承担很多行政部门和机构强加的工作。本着对单位的负责任和热爱，很多时候“面子工程”是要搞，要好好对外树形象；但对内，当我们只面对自己的时候，真的还需要那些表面和浮华的东西吗？恐怕更需要清醒、冷静、自省和真作为。搞教育的单位，教学成绩和教育成效是生命线。一个学校有没有地位和影响力，这个学校的老师有没有尊严，受不受家长的尊敬与此有直接的关联。略尽浮华，去掉那些不得已而为之的表面，我们也该静下心，既要抬头看路，更要低头拉车，沉下钻进去。工作干得好不好似乎不应该是以写得漂亮不漂亮、话说得好听不好听衡量，更不能以有多少人随声附和为标准。因为这些“作为”有的时候妨碍我们去伪存真，妨碍我们透过表面探查本质，长期下去，容易形成“伪和”的假象，更容易形成干工作就是为了给大家看的可怕的出发点。敢担当，就要坚持问题导向，敢于直面矛盾、善于解决问题；真作为，就是踏踏实实的点点滴滴，是关键时刻站得出，危急关头豁得出去。
三、对自身工作的审视
政教处的工作真的是太细碎了，涉及的面很广，久而久之，大家认为凡是与学生和家长有关系的都是政教的工作。做得好德育工作的都是多面手，充当很多角色。有的时候是父母，有的时候是监工，有的时候是医生，有的时候是侦探，有的时候是调解员------但有一点，没有视人子如己出的爱心、没有坚持不放弃的耐心、没有冷静客观、防患于未然的忧心（即反思之心），没有与时俱进、符合学生成长需要的方法，这项工作是做不好的。随着时代的发展，德育工作受到了自于各个方面的巨大挑战，没有爱心、没有思想、没有科学有效的方法还真的是没法干下去的。
从我干上政教处工作起，也不论我承担什么具体的工作，我一直都在思考三个问题，也用这三个问题激励和鞭策自己。第一：处理学生问题，面对家长时，我有没有做个换位思考，从他者的角度看待那个问题。很多时候当我站在学生和家长的角度想一想，原本想发火火也就下去了，原本无法理解的也就寻找到了沟通交流的点，原本貌似无法平衡的矛盾也就找到了解决的突破口。第二：处理学生问题，面对家长时我有没有足够的耐心。没有耐心就做不通思想工作，也很难与家长学生平心静气的交流。当然也就不能计较和某个学生或者家长沟通交流浪费了一上午或一天的时间。第三：处理学生问题，面对家长时，我还有没有更多更好的办法能帮助他们。能力与学习成效的问题、单亲家庭的问题、心理危机的问题等等，面对这些日渐突出且尖锐的问题，只凭老经验，没有与时俱进的思考，没有走心的办法，不学习不思考，那是无法应对今天复杂中成长起的这些孩子的。
我最近最大的烦恼是因为应付看似毫无止境的检查考核而浪费了教育教学时间，浪费很多纸张和打印机墨。我时常担心自己没有一颗强大的内心，盼望自己能够装得下很多事情，既能做个好妻子好母亲，也能做个好老师，做好本职工作。我个人特别喜欢习总书记提出的“工匠精神”。他说我们要有大国工匠精神，对工作精益求精，甘于平凡，甘于奉献，甘于做机器上的螺丝钉，甘于做大国钳工。求真务实，要发挥钉钉子的精神。我以为“工匠精神”，其精髓就是热爱生活、用心干、用心经营。在自身的岗位上永远追求更高的技术或境界，专注、踏实地做好事情。匠人精神要坚持不懈还要充满乐趣和热情。
成为一个真正的“匠人”并不是一容易的事情。所以我会一直努力，不断地接近这样的高标准。
懂感恩讲奉献勇担当篇4
“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”这是毛泽东主席1959年重回韶山在《七律•到韶山》中写下的经典名句，意思是正因为有为理想而牺牲的革命先烈增长了革命的壮志，才使得人间社会变换了新的天地。作为一名军队中的共产党员，我们要像革命先烈一样为理想而努力付出，为实现强军目标而不懈奋斗。
“上马击狂胡，下马草军书”，我们梦想的军营生活总是荡气回肠绚丽多彩，但光荣始于平淡，岗位常常平凡。军队共产党员讲奉献、有作为，首要是胜任本职岗位。岗位无大小，本事有强弱。无论你是领导，还是普通一兵，对照岗位职责，练就一身本领，打牢带兵打仗、当兵打仗能力基础，是职责所在，更是能打胜仗的必备条件。烧木炭的张思德牢记全心全意为人民服务的宗旨，谱写了忠诚使命的生动乐章；开汽车的雷锋牢记“我是革命的一颗螺丝钉”，用行动赢得了几代人的赞誉；当工兵的王杰用“一不怕苦、二不怕死”的精神诠释着平凡中的伟大。军队是为打仗而存在，其核心根本就是准备打仗，要把武艺练精，按照“强军之要”的要求时刻准备。 习近平总书记指出，“每一名党员干部都要把为党和人民事业无私奉献作为人生的最高追求。”作为军队中的共产党员，要始终不忘共产党人的“初心”，在践行强军目标、实现人生价值的路上,必须自觉地从身边的“举手之劳”做起，着眼现实、脚踏实地，用“燕子垒窝”的恒劲、“蚂蚁啃骨头”的韧劲和“九牛爬坡”的拼劲，埋头苦干，水滴石穿，集腋成裘，始终做到讲奉献、有作为。 人生如船，梦想是帆，每个人都有一个属于自己的梦，我们的梦想之船只有放入大海，才能启帆远航，那个大海就是我们的党、我们的国家、我们的军队。军队中的党员同志一定要不忘初心、继续前进，永远保持人民子弟兵的优良传统，将自己的小梦与强国、强军大梦结合起来，将强国梦、强军梦的实现视为自己的责任，努力争做“四讲四有”合格共产党员。
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