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教导处工作总结

鸿贵文秘网 发表于2022-04-04 15:10:02 本文已影响

下面是小编为大家整理的教导处工作总结,供大家参考。

教导处工作总结

 

 教导处工作总结 本学期,教导处以提高教学质量、提高教师专业素质为关键,再创红旗小学新佳绩为目标,积极推进新课程的实施,在全体教师的共同努力下,全面完成了本学期教导处的工作任务。为总结经验,吸取教训,力争以后取得更好成绩,现将学校教导处工作总结如下:

 一、扎实推进校本研修,促进教师专业成长。

 不断丰富校本教研活动的内容和方式,坚持以高效课堂为基础,以课题研究为突破,引领教师专业化成长。本学期继续实施名师及骨干教师培养计划,通过开展“骨干教师立标课”“青年教师学标课”等活动,力争打造一支“学生欢迎,家长满意,同行信望,业绩突出”的优秀教师队伍。主要体现在:一是在本学期的骨干教师立标课中,盛振梅、孙国艳等教师的教学理念新,符合新课改要求,教学设计新颖,教学环节衔接连贯,课堂教学中充分体现了学生的主体作用,真正做到了把学习的主动权交给学生,起到了引领作用。同时还切实开展了教师常态课比赛即提高了教师的课堂教学效果,又提高了教师的教学能力,活跃了学校的教研气氛,又为教师搭建了互相学习、互相促进、互相交流的展示平台。二是各教研组每周定期进行年组教研活动,学期初制订教研计划,明确研究重点任务。在活动开展过程中,做到定时间、定地点、定人员,保证每位教师都能深入参与活动。在活动中切磋教法学法,上好每一堂课,积极开展评课交流,不断总结提高。活动做到有主题,有内容。同时,引导教师自觉学习教育刊物和教改经验,提升自身素质,增强了每位教师争先创优的意识。

  二、加强教学常规管理,管理更加精细化。

 教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好,重点做好如下工作:

 1、抓常规,促进管理更加规范 本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、开足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了检查力度,也加大了对课堂教学的监控力度,每个楼层有专门的负责人,每天按时巡视老师进入课堂情况、使用教学器材情况、学生上课纪律情况等等。

 每月检查教师教案、业务笔记、听课笔记及学生作业等。在每月总结会上进行全面总结并提出整改意见。教导主任带领没有课的教师积极参与听课、评课,从而引领大家深层次地解读新课程标准。每位教师都能按要求完成听课评课任务。大部分教师听课、评课记录都比较认真、详细,所有教师都在听课笔记上对授课教师的教学环节进行评价。

 组织所有教师加强自身业务学习,每月除完成业务校长组织的业务学习外,教师还进行自学新课标,每月学习后再写一篇学习心得体会。

 本学期继续抓好五大环节的实施与管理。合理使用教学器材,从而进一步加强了教学常规工作的管理。

 (1)抓备课。备课是上好课的关键,要求教师依据课程标准,

 创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。

 (2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。

 (3)抓作业布置与批改。教导处对各科作业批改情况进行抽查,大多数学生作业书写规范,书写习惯很好,作业本比较整洁。任课教师批改认真及时,作业量少而精,每次检查后教导处都针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正。

 (4)抓课外辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。

 (5)学业成绩的检查与评定。本学期按照教学计划要求有条不紊地进行了期末测试。根据各教师上交的卷面分析。教导处总结了测试的问题,并召开了总结会议,提出了在以后教学中改正的方法。

 2、做好学困生的帮辅工作是提高教学质量的又一举措。我们一如既往抓好此项工作,采用一对一结对子辅导,积极探索转化途径,内容落实,辅导到位。

 3、加强学籍管理,认真做好控辍工作,实现零辍学。学校始终将在校学生的转入、转出工作,按上级要求做到手续完备,材料齐全。通过电子学籍的管理形式,使其管理体制规范化。

  三、开展丰富多彩活动,搭建学生成长平台

  我们在搞好文化课教学的同时,还开展了丰富多彩的活动,不但使学生学到很多相关方面的知识,更重要的是学生从中受到很好的教育。本学期开展形式多样的文体展示活动,培育高雅校园文化。根据校情学情,有序组织开展了校园吉尼斯秀出我自己风采展示,我是劳动小能手教育活动,庆六一展才艺显特色等系列活动,为学生提供展示风采的平台,丰富学生的校园生活内涵。每次活动达到了“人人参与,人人快乐,人人有收获”的效果,学生在活动中快乐成长,每一位学生有了这些经历,不仅没有影响学习,反尔促进学习,知识拓展、视野开阔、思维活跃,文明素养得到提升。

  四、加强毕业班的教学管理力度。

 一个学校的教学水平,无不从毕业班展现出来。自本学期以来,学校提高对毕业班教师的要求,同时又给予支持鼓励。

 (1)加强学生的基础知识的掌握。①重视学生的基本功。这些看似简单的、基础的东西,要及早抓。让学生养成良好的习惯。否则,随意的书写,任意的做答,一旦养成习惯,每次的失分都是一个不小的、可怕地数字。因此我们毕业班十分重视学生的基本功。②、重视学生的积累。语文、数学和英语的学习,都离不开积累。良好的积累习惯,是十分重要的,特别是小学毕业班,对所学知识有做系统积累。③、重视学生知识学习后的巩固、变化训练、强化训练。学生知识学过以后,往往因为知识留下的印象不深而很快忘掉。所以对于每次出现的新的知识点,在学习之后,就要进行巩固,不是题目的巩固,而

 是就新的知识点,专题进行巩固。做到基本训练,变化训练,强化训练。最后总结出方法,规律。要想方设法给学生留下深刻的印象,不能是讲完了,练完了,忘完了。要留下深刻的印象就要重点突出,简言之就是精讲,精炼。④、重视学生建立自己的知识架构。知识点经过反复的训练之后,还要留出足够的时间让学生去自主识记,自主消化,自主总结,最终建立自己的知识架构。做老师总是以为什么都讲给学生了,甚至很多题目都是原题讲过的,学生做过的,甚至有的都做了几次了,可就是再次考试的时候依然会错。原因就在于没有形成学生自己的知识体系。⑤、重视学生的做题方法的积累和使用。语文、数学和英语,每一道题都有方法,语文的答题思路,数学的解题方法技巧,英语的语法常识,都是“有法可依”的。

 (2)加强毕业班的思想教育。毕业班成绩固然重要,但是一味强调要提高成绩,对学生施加学习压力,而忽略对学生的思想教育,那只会适得其反。而相对的,我们注重了解学生的思想动向,处理事件于萌芽状态,加强对学生爱班爱校的集体观念教育,并引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力,为母校争光。

  五、存在的不足及今后工作思路

 不足:

 1、教导处工作千头万绪,再加上教导处部分人员兼任主科,工作有时无法兼顾,一些工作不能及时完成,某种程度上影响学校工作的开展。

 2、进一步加强师资培训,特别是“名师”及青年教师的培训。

 3、教师能参与学校和教研组的各项教学研究活动,但积极性还应进一步提高。

 改进措施:

 教学工作艰巨而庞杂,教学改革任重而道远。新的一年,教学质量要上新台阶,必须要有新突破。

  下学期的教学工作拟定以下思路:

 学生活动:

  1、六年级英语单词比赛。

  2、五年级演讲比赛。

  3、四年级应用题比赛。

  4、三年级学生键盘输入比赛。

  5、二年级的日记比赛。

  6、一年级的队形比赛

  7、召开学生、家长亲子活动 教师活动:

  1、教师教案展

 2、常态课展示

  3、青年教师基本功比武

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