下面是小编为大家整理的幸福教育2《专注伴我成长》教案【2022,全国,品格教育,教案与课件,,合集资料包（道德与法治,思想品德教育,主题班队会教案】,供大家参考。
幸福教育 —— 专注伴我成长教案
第二周第一课
一、 活动 目标：
1.了解什么是专注力。
2.在活动中使学生体验到专注给自己带来的愉快感。
二 、 活动重点 ：了解什么是专注力。
三 、 活动难点 ：在活动中使学生体验到专注给自己带来的愉快感。
四 、 活动准备：
：多媒体课件 五 、 活动过程：
：
（一）复习旧知，游戏导入。
1.谈话导入 2.复习形容专注的成语。
（二）了解什么是专注 1.PPT 出示《小猫钓鱼》的故事 2.生思考：
（1）小猫刚开始为什么钓不到鱼？ （2）后来小猫又是怎样钓到鱼的？ 3.学生发言
4.教师总结：小猫之所以能钓到鱼，是因为塔集中力注意力，也就是专注地在做一件事。
5.了解什么是专注。
（三）专注体验小游戏 1.听老师讲故事，当听到“乌鸦”就马上拍一下手，拍错和拍的太慢的同学要被同桌刮一下鼻子。
（四）分享与总结 1.教师带领学生回顾课堂内容。
2.生谈收获与感受。
第二周第二课
二、 活动 目标：
1.学习音量分级。
2.明白学习时要专注。
3.在活动中使学生体验到专注给自己带来的愉快感。
二 、 活动重点 ：明白学习时要专注。
三 、 活动难点 ：在活动中使学生体验到专注给自己带来的愉快感。
四 、 活动准备：
：多媒体课件
五 、 活动过程：
：
（一）谈话导入。
1.谈话导入。
（二）学习音量分级 1.学习 0——5 级音量 2.指导学生做音量分级表 （三）明白学习时要专注 1.出示故事《弈秋》 2.提问：读了这个故事，你有什么感受？ 3.生回答。
（四）专注品格名人名言 学习跟专注有关的名人名言。
（五）幸福体验 （六）分享与总结
第二周第三课
一、 活动 目标：
1.使学生意识到“专注”是良好学习的一个基础条件。
2.过活动调动学生的口、耳、眼、身体，进行一些培养注意力的训练，体会集中注意力所带来的快乐和成功。
二、 、 活动重点：
：使学生意识到“专注”是良好学习的一个基础条件。。
三 、 活动难点 ：在活动中使学生体验到专注给自己带来的愉快感。
四 、 活动准备：
：多媒体课件 五 、 活动过程：
：
（一）复习旧知，谈话导入。
1.谈话导入。
（二）专注的重要性 1.引出话题：我们在学习中，如何做到专注？ 2.学生讨论。
3.专注学习我做到。
（三）幸福体验 游戏“神枪手”：老师说一些词语，学生听到“地名”时举左手，听到“动物”时举右手。
(四)分享与总结
1.教师带领学生回顾课堂内容。
2.生谈收获与感受。
（五）我们的约定 1.学生讨论：我们在与他人交流时应该怎么做？ 2.学习专注约定。