下面是小编为大家整理的绩效考评方案（2022年）,供大家参考。
绩效考评方案 一、 指导思想 深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，为进一步推进学校内部管理体制改革，增强办学活力，充分调动教职工的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，更好地发挥绩效工资的激励、导向作用。
二、制定方案的原则
1、在教师中大力提倡无私奉献、团结协作的主人翁精神，既要按劳分配，又要防止一切向钱看的思想。
2、打破平均主义，按工作责任、岗位目标、完成情况，实行多劳多得，优教优酬的分配制度。奖勤罚懒，重实绩，重贡献。
3、处理好历史与现实的关系，适当考虑由于历史原因造成的现实。既要充分保护老教师的利益，又要让优秀青年教师脱颖而出。
4、处理好改革与稳定的关系，采取迈小步,不停步的方法。根据学校及教师的实际情况，逐步完善分配方案，努力提高教师待遇。
三、实施对象 学校在职教师 四、量化考核评分的项目及标准：
（一）
德（10 分）
1、任课教师 分为学生评价与民主测评两项，每项各 4 分。
（1）、学生评价：每班的部分学生对任课教师的教育教学进行民主测评，以学生民主测评的平均分为依据；(4 分) （2）、民主测评：全校教师对被考核教师的进行民主考核（2分），领导班子对被考核教师进行考核。（4 分）
2、非任课教师：全校教师测评和领导班子测评两项。（教师 4分，班子 6 分）。
3、违反下列情况各扣 2 分。
（1）侮辱、体罚、变相体罚学生。
（2）在校外办班补课或者兼职兼课。
（3）向学生推销教辅资料或者其它商品。
（4）让家长给自己办私事或者收取家长馈赠的礼金、礼品。
（5）酗酒上课或上课拨打手机、吸烟、上班时间上网聊天、打游戏。
（6）从事对学生身心健康成长有不良影响的活动。
4、以下情况师德一票否决。
（1）凡因工作疏忽造成安全责任事故。
（2）师德败坏，对学校造成严重恶劣影响。实行一票否决 （二）
能（20 分）（此项不得超过 22 分）
分为教研 8 分（其中论文 1 分、工作计划和总结共 2 分。公开教学 2 分、听 课 3 分），作业 3 分，教案 3 分，工作量 8 分。
1、每学期每位教师在开学初工作计划、学期末工作总结合格者1 分，论文占 1 分。
2、参加公开教学、队会观摩（3 分）：凡参加年组、校级的公开教学，学校队会观摩根据级别分别加 1—2 分。（不同级别可以累记加分，同一级别不累计。）
3、听评课（3 分）：学校组织的集体听评课，除上课教师和值周人员外外，其他教师每缺席一节扣 0、5 分，扣完为止。相对应学科教师不参加评课，每缺席一节扣 0.5 分。
4、作业：作业经学校检查合格教师，每人加 2 分。
5、教案：教案经学校检查合格教师，每人加 2 分。
6、工作量（8 分）：
（1）、每周课时 6—8 节，加 1 分。每周课时 9—11 节，加 2分，每周 11 节（不包括 11 节）以上加 3 分。
（2）、教导处、办公室成员分别加 1----2 分。
（3）、组长、毕业班教师、班主任加 1 分。(有重复者累计得分) （4）、值周教师每值周一次加 1 分。
（三）、勤（40 分）总减分不得超过 40 分。
考勤（40 分）：结合本校实际将事假、病假、迟到、早退、旷工、旷例会等按标准扣分：）
项目 病事假 漏岗 迟到 早退 旷工 旷课 旷劳动 旷会议 时间 天 次 次 次 天 节 次 次 标准（分）
2 3 2 2 10 5 2 5 （四）、绩（30 分）（总分不得超过 30 分）
1:（5 分）、教学成绩
数学、语文、英语三科成绩居年组第一名加 5 分。每落后学科期末成绩较同年组年组前一名平均分进步 2—4 分加 3 分。进步 5 分以上加 5 分。（英语教师所教班级骏达及格率
要求或均获年组第一名，只加一个班级的分数。）科任教师以学校检查上课情况酌情加 1—5 分。教学行政管理人员日常工作完成效果好。加 1---5 分 2、学生参赛获得荣誉，辅导教师相应加 1---10 分（国家级 9 分，省级 8 分，总局级 7 分，管理局级 6 分，局级第一名 5 分，第二、三名 4 分，校级全校性比赛第一名 3 分，第二名 2 分，第三名 1 分，年组性比赛以年组班级数确定与其相应获奖人数，第一名加 1 分，第二、三名加 0.5 分。班级团体获得荣誉班主任加 1---3 分（局级第一名 3分，其它名次 3 分，校级第一名 1 分。教师参赛获得荣誉同上。
3
、教师组织学生参加林业局、学校大型活动（演出、运动会、书画展等）。成绩突出者加 2 分。
4、被评为文明班级或者文明美德在红旗先进班级，每次加 0.5分。
5、教师获得荣誉，（优秀教师、骨干教师、教学能手、师德个人、优秀班主任、先进个人、三八红旗手、工会积极分子、优秀党员、优秀大、中队辅导员、优秀团员、优秀女工干部）国家级 8 分，省级6 分，总局级 5 分，管局级 4 分，林业局级 3 分，校级 1 分，以最高荣誉为准，不累计。
（五）、减分项（10 分）
总减分不得超过 10 分。
1、工作失误或出现教学事故一次减 10 分； 2、不接受工作安排包括临时性工作，不及时缴纳请假费，一次
减 5 分，态度恶劣减 10 分。
3、消极工作者一经发现除其他处理外，减 10 分。
4、对学校安排工作不能及时完成者减 5 分。
（六）非工作日参加学校安排的活动或劳动每次加 2 分，招生每名 1—2 分。
（七）计分办法：
德（10）＋能（20）＋勤（40）＋绩（30）－减分+额外加分＝最后得分 五、考核办法：
1、每学期考核一次，一月份考核情况不公示，自行掌握，七月份进行考核，取两次的平均分为本学年度的考核分数，进行公示。
2、考核工作在考核领导小组领导下进行。
六、考评效用：
1、考评结果成化为评选优秀、先进的主要依据。
2、考评结果成化为教师聘任的主要依据。
3、考评结果成化为教师职称评定，晋升的主要依据。
4、考评结果成化为学校发放效益工资、奖金的主要依据。
七、本《细则》的解释权、修订权属考核领导小组。
八、考核领导小组：
组
长：
副组长：
组
员：